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        1. 如圖所示為常見氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗證的部分儀器裝置(加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去),請根據(jù)要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用,必要時可重復(fù)選擇,a、b為活塞).

          氣體入口通入CO和CO2的混合氣體,E內(nèi)放置CuO,選擇裝置獲得純凈干燥的CO,并驗證其還原性及氧化產(chǎn)物,所選裝置的連接順序為______(填代號).A中NaOH溶液的作用是______,B中濃硫酸的作用是作為______劑.能驗證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是______.
          【答案】分析:一氧化碳和二氧化碳先進入A中,氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,再通入C中,檢驗一氧化碳中是否還存在二氧化碳,再通入B中,除去一氧化碳中的水蒸氣,再通入E中,一氧化碳在加熱條件下能和氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳,再通入C中,檢驗是否有二氧化碳生成,再進入F,點燃沒有反應(yīng)的一氧化碳,防止污染環(huán)境.
          解答:解:氫氧化鈉溶液能夠除去二氧化碳,石灰水能夠檢驗二氧化碳,濃硫酸能夠吸收水蒸氣,一氧化碳在加熱條件下能和氧化銅反應(yīng),點燃可以把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所選裝置的連接順序為ACBECF.故填:ACBECF.
          A中NaOH溶液的作用是除去一氧化碳中的二氧化碳.故填:除去一氧化碳中的二氧化碳.
          B中濃硫酸的作用是吸收一氧化碳中的水蒸氣.故填:吸水.
          能驗證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.故填:澄清的石灰水變渾濁.
          點評:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)、用途和裝置選擇等方面的知識,選擇實驗裝置時要注意先后性、合理性.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          26、如圖所示為常見氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗證的部分儀器裝置(加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去),請根據(jù)要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用,必要時可重復(fù)選擇,a、b為活塞).

          氣體入口通入CO和CO2的混合氣體,E內(nèi)放置CuO,選擇裝置獲得純凈干燥的CO,并驗證其還原性及氧化產(chǎn)物,所選裝置的連接順序為
          ACBECF
          (填代號).A中NaOH溶液的作用是
          除去一氧化碳中的二氧化碳
          ,B中濃硫酸的作用是作為
          吸水
          劑.能驗證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是
          澄清的石灰水變渾濁

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下面如圖所示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

          (1)、欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體.
          ①所選儀器的連接順序為
          A→E→F
          A→E→F
           (填寫儀器序號字母).
          ②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (2)、欲用一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序為:D→B→C.
          ①儀器B中看到的現(xiàn)象是
          澄清的石灰水變渾濁
          澄清的石灰水變渾濁

          ②儀器C的作用是
          除去尾氣中的一氧化碳
          除去尾氣中的一氧化碳

          ③通過測量反應(yīng)前、后D處大玻璃管的質(zhì)量變化,來計算氧化鐵樣品的純度.若實驗結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵,則計算出樣品純度的結(jié)果將
          偏小
          偏小
          (填“偏大”“偏小”“不受影響”其中之一).
          (3)、加熱固體碳酸氫銨或碳酸氫鈉都能制取二氧化碳,其化學(xué)方程式如下:
          甲:NH4HCO3
            △  
          .
           
          NH3↑﹢H2O﹢CO2
          乙:2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3﹢H2O﹢CO2
          如用上述方法制取二氧化碳,你認為
          B
          B
          的方案好.不選用另一種方案的理由:
          反應(yīng)生成二氧化碳的同時也生成氨氣,使制得的氣體不純
          反應(yīng)生成二氧化碳的同時也生成氨氣,使制得的氣體不純

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          下面如圖所示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

          (1)、欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體.
          ①所選儀器的連接順序為______ (填寫儀器序號字母).
          ②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
          (2)、欲用一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序為:D→B→C.
          ①儀器B中看到的現(xiàn)象是______.
          ②儀器C的作用是______
          ③通過測量反應(yīng)前、后D處大玻璃管的質(zhì)量變化,來計算氧化鐵樣品的純度.若實驗結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵,則計算出樣品純度的結(jié)果將______(填“偏大”“偏小”“不受影響”其中之一).
          (3)、加熱固體碳酸氫銨或碳酸氫鈉都能制取二氧化碳,其化學(xué)方程式如下:
          甲:NH4HCO3數(shù)學(xué)公式NH3↑﹢H2O﹢CO2
          乙:2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na2CO3﹢H2O﹢CO2
          如用上述方法制取二氧化碳,你認為______的方案好.不選用另一種方案的理由:______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013年四川省廣元市劍閣縣劍門中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

          下面如圖所示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

          (1)、欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體.
          ①所選儀器的連接順序為     (填寫儀器序號字母).
          ②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
          (2)、欲用一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序為:D→B→C.
          ①儀器B中看到的現(xiàn)象是   
          ②儀器C的作用是   
          ③通過測量反應(yīng)前、后D處大玻璃管的質(zhì)量變化,來計算氧化鐵樣品的純度.若實驗結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵,則計算出樣品純度的結(jié)果將    (填“偏大”“偏小”“不受影響”其中之一).
          (3)、加熱固體碳酸氫銨或碳酸氫鈉都能制取二氧化碳,其化學(xué)方程式如下:
          甲:NH4HCO3NH3↑﹢H2O﹢CO2
          乙:2NaHCO3Na2CO3﹢H2O﹢CO2
          如用上述方法制取二氧化碳,你認為    的方案好.不選用另一種方案的理由:   

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