日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】如圖所示裝置有多種用途，其中錯誤的是
          選項
          廣口瓶內(nèi)盛放的物質(zhì)
          用途
          A
          空氣
          收集二氧化碳
          B
          水
          收集氧氣
          C
          氫氧化鈉溶液
          除去CO中混有的CO2氣體
          D
          澄清石灰水
          檢驗CO2氣體
          A. A B. B C. C D. D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】本題主要考查常用氣體的收集方法、常見氣體的檢驗與除雜方法。題中出現(xiàn)的多功能瓶”在實驗中有很多用途：當(dāng)用它凈化或檢驗氣體時，必須根據(jù)氣體性質(zhì)選擇合適的實驗試劑，氣體由長管進(jìn)入．此外可以用它來收集氣體：若用排空氣法收集氣體，密度比空氣大的氣體由長管進(jìn)入，比空氣小的由短管進(jìn)入；采用排水法收集，則需先將瓶子裝滿水，然后氣體由短管進(jìn)入，此外，氣體凈化原則：不減少被凈化的氣體，不能引進(jìn)新的雜質(zhì)．氣體干燥原則：干燥劑只能吸收氣體中的水分，不能與被干燥的氣體發(fā)生反應(yīng)．
          A、二氧化碳密度比空氣大，用向上排空氣法，氣體由長管進(jìn)入，故A正確
          B、用排水法收集氧氣，瓶內(nèi)盛滿水，氣體應(yīng)該從短管進(jìn)，利用氣體的壓力將水從長管壓出；故B錯誤．
          C、一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，而二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，所以可以除去氫氣中混有的二氧化碳?xì)怏w，故C正確．
          D、檢驗二氧化碳?xì)怏w時，用澄清的石灰水，氣體由長管進(jìn)入，故D正確．
          故選B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面科普短文。
          漫談水果的保鮮
          “日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”，表達(dá)了詩人贊美荔枝甘美、喜愛荔枝之情。水果不僅帶給我們味覺上的美好享受，更能提供豐富的營養(yǎng)。但是有時水果的保存也會給我們帶來小小的煩惱，保存不當(dāng)，水果會失水或腐爛變質(zhì)。
          在水果的冰點(diǎn)溫度下儲藏，能較長時間保持鮮果固有的品質(zhì)和營養(yǎng)，這項技術(shù)叫冰溫儲藏。為了探究荔枝的冰溫儲藏（荔枝的冰點(diǎn)溫度為-1.2℃）是否優(yōu)于普通冷藏（溫度通常為0~10℃）�？蒲腥藛T設(shè)計了一組實驗，實驗條件如表1所示。以荔枝的還原糖含量作為衡量荔枝品質(zhì)變化的指標(biāo)（還原糖含量越高，品質(zhì)越好），每隔七天進(jìn)行一次水果品質(zhì)檢測，實驗結(jié)果見圖1。
          表1 實驗條件
          組號
          儲藏溫度
          濕度
          備注
          1
          -1.2℃
          87%
          荔枝的品種、大小、成熟度、數(shù)量以及其他條件均相同且適宜
          2
          3℃
          87%
          圖1 還原糖含量變化
          氧氣的濃度也影響著水果的保鮮。在儲存水果時為了抑制呼吸作用，一般要降低氧氣的濃度，當(dāng)二氧化碳釋放量最小時，呼吸作用最弱，此時對應(yīng)的氧氣濃度適宜水果的儲存。如果降得太低，植物組織就進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸的產(chǎn)物往往對細(xì)胞有一定的毒害作用，影響蔬菜水果的保鮮。
          此外，儲存時還要注意有些水果不能和其他蔬果一起存放，如蘋果、木瓜、香蕉等。這類水果在成熟過程中會釋放“乙烯”氣體，可加速水果的成熟和老化。壞掉的水果也會釋放乙烯，因此在一堆水果中，如果有一顆是壞的，要盡快挑出去。
          依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
          （1）乙烯___________（填“能”或“不能”）催熟水果。
          （2）在文中的荔枝實驗中，研究的影響水果儲藏的因素是 ________。
          （3）通過圖1可得到的信息是________（寫出1條即可）。
          （4）下列說法不正確的是________。
          A．荔枝的還原糖含量在冰溫儲藏時始終高于普通儲藏
          B．氧氣濃度越低越有利于水果的保鮮
          C．普通冷藏溫度指的是3℃
          （5）請舉出日常生活中水果保鮮的方法_________（寫出一種即可）。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年4月22日,中國簽署了《巴黎協(xié)定》。中國政府積極落實《巴黎協(xié)定》，引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措，贏得了國際社會的積極評價。下列做法中，不符合綠色發(fā)展理念的是 （ ）
          A. 拒絕一次性筷子 B. 垃圾分類回收 C. 焚燒小麥秸稈 D. 發(fā)展太陽能電池
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在以下有關(guān)純堿的描述中，不正確的是( )
          A. “純堿”其實不是堿，屬于鹽類 B. 可用純堿代替洗滌劑洗滌餐具表面的油污
          C. 用純堿可除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸 D. 用加水溶解的方法檢驗純堿中是否混入了食鹽
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】依據(jù)所給食物的近似 pH判斷，下列說法正確的是：
          食物
          葡萄汁
          蘋果汁
          牛奶
          玉米粥
          pH
          3.5～4.5
          2.9～3.3
          6.3～6.6
          6.8～8.0
          A. 蘋果汁和葡萄汁顯酸性 B. 葡萄汁的酸性比蘋果汁強(qiáng)
          C. 玉米粥和牛奶顯堿性 D. 胃酸過多的人不宜常喝玉米粥
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)操作的是 （ ）
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾 種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實驗。
           
           請回答下列問題：
          （1）產(chǎn)生現(xiàn)象②的化學(xué)方程式為__________________________，該反應(yīng)類型是__________。
          （2）白色沉淀b的成份是__________，由此推斷濾液中溶質(zhì)的成分是___________。
          （3）若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則濾液中溶質(zhì)一定沒有___________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對某種粗鋅（主要成分為鋅，雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，且不溶于水）樣品中鋅的含量進(jìn)行測定。如圖所示，待粗鋅完全反應(yīng)后，產(chǎn)生0.2molH2。
          （1）計算該粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程及結(jié)果） 。
          （2）完全反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)研究小組為測定某黃銅（銅鋅合金）中鋅的含量進(jìn)行實驗：稱取15.0g此黃銅材料，向其中逐漸加入稀鹽酸，測定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入鹽酸的質(zhì)量，并根據(jù)實驗情況繪制了產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖（如下）：
          （1）生成氫氣的質(zhì)量為_______g；
          （2）反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案