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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				



          (2005·威海)某同學想用實驗證明溶液顯黃色，不是造成的，下列實驗無意義的是
          

          [　　]
          

          A．觀察KCl溶液沒有顏色
          

          B．向溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失
          

          C．溶液滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失
          

          D．加水稀釋后，溶液黃色變淺
          

          
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：D
          解析：
          		


          A、B、C都是在檢驗是否有顏色，利用的是反證法，D加水稀釋只是溶液濃度發(fā)生了改變，并沒有證明是沒有顏色的．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          (2005·威海)某同學想用實驗證明溶液顯黃色，不是造成的，下列實驗無意義的是
          

          [　　]
          

          A．觀察KCl溶液沒有顏色
          

          B．向溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失
          

          C．溶液滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失
          

          D．加水稀釋后，溶液黃色變淺
          


          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2008年江蘇省揚州市初三化學教學研討會專題復習：化學探究性試題（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2005?威海）鐵暴露在空氣中會生銹、不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產生一層咖啡色的物質，也好象是生了“銹”一樣、某化學活動小組對此進行了探究、
          【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關？
          【猜想與假設】
          猜想①：可能與空氣沒有關系，只是果肉內的物質自身相互反應而“生銹”、
          猜想②：可能是果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而“生銹”、
          猜想③：可能是果肉中的物質與空氣中的氮氣作用而“生銹”、
          猜想④：可能是果肉中的物質與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”、
          猜想⑤：可能是果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關、
          【收集證據(jù)】
          （一）查閱有關資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質（酚和酶）與空氣中的二種物質發(fā)生反應，生成咖啡色的物質．
          （二）實驗探究：針對上面的猜想①至猜想⑤，化學活動小組依次設計了實驗方案，進行了實驗驗證，并依次觀察到下列實驗現(xiàn)象、請你將他們設計的可行的實驗探究方案，填寫在下表中：
          猜想可行的實驗方案觀察到的實驗現(xiàn)象
          猜想①將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象果肉表面不變色
          猜想②果肉表面變色
          猜想③果肉表面不變色
          猜想④果肉表面不變色
          猜想⑤溫度高的先變色
          得出結論______；
          反思與評價：
          （1）在②～⑤四種猜想中，你認為猜想______（填代號）最不合理，理由是______．
          （2）在驗證猜想①時，同學們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其可能的原因是______．
          應用：根據(jù)上述結論，要防止果汁變質，果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2008年北京市房山區(qū)中考化學二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2005?威海）鐵暴露在空氣中會生銹、不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產生一層咖啡色的物質，也好象是生了“銹”一樣、某化學活動小組對此進行了探究、
          【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關？
          【猜想與假設】
          猜想①：可能與空氣沒有關系，只是果肉內的物質自身相互反應而“生銹”、
          猜想②：可能是果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而“生銹”、
          猜想③：可能是果肉中的物質與空氣中的氮氣作用而“生銹”、
          猜想④：可能是果肉中的物質與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”、
          猜想⑤：可能是果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關、
          【收集證據(jù)】
          （一）查閱有關資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質（酚和酶）與空氣中的二種物質發(fā)生反應，生成咖啡色的物質．
          （二）實驗探究：針對上面的猜想①至猜想⑤，化學活動小組依次設計了實驗方案，進行了實驗驗證，并依次觀察到下列實驗現(xiàn)象、請你將他們設計的可行的實驗探究方案，填寫在下表中：
          猜想可行的實驗方案觀察到的實驗現(xiàn)象
          猜想①將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象果肉表面不變色
          猜想②果肉表面變色
          猜想③果肉表面不變色
          猜想④果肉表面不變色
          猜想⑤溫度高的先變色
          得出結論______；
          反思與評價：
          （1）在②～⑤四種猜想中，你認為猜想______（填代號）最不合理，理由是______．
          （2）在驗證猜想①時，同學們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其可能的原因是______．
          應用：根據(jù)上述結論，要防止果汁變質，果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是______．
          

			
          

			
          
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