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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          物質在發(fā)生化學反應前后，肯定沒有發(fā)生改變的是（　�。�
          ①物質的種類 ②分子的種類 ③分子數目 ④原子種類 ⑤原子數目 ⑥原子質量．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據質量守恒定律，在化學反應前后有6個不變，即①物質的總質量不變②元素的種類不變③元素的質量不變④原子的種類不變⑤原子的數目不變⑥原子的質量不變；3個變，即①物質的種類②分子的種類③分子的個數進行解答．
          解答：解：在化學反應前后有6個不變，即①物質的總質量不變②元素的種類不變③元素的質量不變④原子的種類不變⑤原子的數目不變⑥原子的質量不變；3個變，即①物質的種類②分子的種類③分子的個數．故肯定沒有發(fā)生改變的是：④⑤⑥；
          故選B
          點評：本題主要考查了學生對質量守恒定律內容以及化學反應前后的幾個不變和幾個可變的掌握情況．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          質量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大作用．

          （1）黑火藥點燃時發(fā)生如下反應：2KNO3+S+3C 
          點燃
           K2S+3CO2↑+X↑，其中X的化學式為
          N2
          N2
          ．
          （2）如圖1裝置中，稱量小燒杯及燒杯內所有物質的總質量為m1，然后將小燒杯中的硫酸銅溶液和鐵粉完全混合，反應發(fā)生了一段時間后，再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為 m2，則（填“=”“＞”“＜”）m1
          =
          =
          m2．
          （3）如圖2裝置中，稱量小燒杯及燒杯內所有物質的總質量為m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，反應發(fā)生了一段時間后，再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為 m2，則（填“=”“＞”“＜”）m1
          ＞
          ＞
          m2，其原因為
          因生成的二氧化碳擴散到空氣中，依據質量守恒定律，反應前燒杯中反應物的總質量大于使反應后燒杯中剩余物的總質量．
          因生成的二氧化碳擴散到空氣中，依據質量守恒定律，反應前燒杯中反應物的總質量大于使反應后燒杯中剩余物的總質量．
          （4）由此可知，在化學反應前后，一定不變的是
          ①②⑤⑥
          ①②⑤⑥
          （填序號）．
          ①原子種類         ②原子數目       ③分子種類
          ④分子數目         ⑤元素種類        ⑥物質的總質量
          （5）在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表．則關于此反應的認識不正確的是
          B、C
          B、C

          

          


          
物   質
X
Y
Z
W
          

          
反應前的質量（g）
2
1
16
16
          

          
反應后的質量（g）
17
m
6
11
          A．物質Y可能是該反應的催化劑        B．該反應的基本類型為分解反應
          C．參加反應的Z與 W的質量比為2：3   D．反應后容器中Z與Y的質量比為6：1．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系，做了下列三個實驗．
          實驗Ⅰ：稱量鎂條，點燃，待反應結束后，再稱量．
          實驗Ⅱ：將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中，稱量，然后將稀鹽酸與鋅粒接觸，過一會兒再稱量．
          實驗Ⅲ：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后設法將兩種溶液接觸（有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成），過一會兒再稱量．數據見下表：
          

          


          
編  號
實驗Ⅰ
實驗Ⅱ
實驗Ⅲ
          

          
反應前
4.8g
112.6g
118.4g
          

          
反應后
6.0g
112.4g
118.4g
          （1）從表面上看，這三個實驗中，發(fā)生化學反應前后物質的質量：實驗Ⅰ
          增大
          增大
          ；實驗Ⅱ
          減小
          減小
          ；實驗Ⅲ
          不變
          不變
          ．（填“增大”、“減小”或“不變”）
          （2）造成此結果的原因可能是
          實驗一反應前的質量總和還應包括參加反應的氧氣的質量；實驗二測定的生成物質量中少了另一種生成物氫氣的質量
          實驗一反應前的質量總和還應包括參加反應的氧氣的質量；實驗二測定的生成物質量中少了另一種生成物氫氣的質量
          ．
          （3）這三個實驗中，實驗
          Ⅲ
          Ⅲ
          正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系．
          （4）從不能正確反映反應物與生成物之間質量關系的實驗中，選一例說明實驗設計的不恰當之處，并提出改進思路：
          讓反應在密閉容器內進行
          讓反應在密閉容器內進行
          ．
          （5）由此可得出，在做實驗研究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系時，必須在
          密閉
          密閉
          體系中進行．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系，做了下列三個實驗．
          實驗Ⅰ：稱量鎂條，點燃，待反應結束后，再稱量．
          實驗Ⅱ：將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中，稱量，然后將稀鹽酸與鋅粒接觸，過一會兒再稱量．
          實驗Ⅲ：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后設法將兩種溶液接觸（有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成），過一會兒再稱量．數據見下表：
          

          


          
編  號
實驗Ⅰ
實驗Ⅱ
實驗Ⅲ
          

          
反應前
4.8g
112.6g
118.4g
          

          
反應后
6.0g
112.4g
118.4g
          （1）從表面上看，這三個實驗中，發(fā)生化學反應前后物質的質量：實驗Ⅰ
          增大
          增大
          ；實驗Ⅱ
          減小
          減小
          ；實驗Ⅲ
          不變
          不變
          ．（填“增大”、“減小”或“不變”）
          （2）這三個實驗中，實驗
          Ⅲ
          Ⅲ
          正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系
          （3）分析造成此結果的原因：
          實驗Ⅰ
          反應前的質量總和還應包括參加反應的氧氣的質量
          反應前的質量總和還應包括參加反應的氧氣的質量
          ；實驗Ⅱ
          測定的生成物質量中少了另一種生成物氫氣的質量
          測定的生成物質量中少了另一種生成物氫氣的質量
          ．
          此可得出，在做此類實驗時，必須在
          封閉
          封閉
          體系中進行．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在一個密閉容器中放人甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表：
          

          


          
物質
甲
乙
丙
丁
          

          
反應前質量/g
18
1
2
32
          

          
反應后質量/g
X（未知）
26
2
12
          下列說法中，不正確的是（　�。�
          A、乙是反應物
          B、物質丙可能是該反應的催化劑
          C、反應后物質甲的質量為13g
          D、反應中乙、丁的質量比為5：4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在高溫條件下，A、B兩種物質可以發(fā)生化學反應生成C和D。反應前
              
          后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。
              
                                  
          1） 一個A分子中共含有          個原子，B代表的是             （填化學式）。
              
          2）四種物質中，屬于單質的是    （填上圖中的字母，下同），
              
          3）在該反應中，以下敘述正確的是           。
              
               a．屬于置換反應              b．原子種類沒有改變
              
          c．分子的個數沒有改變       d．A物質中某元素的質量分數為25%
              
          4）在該反應中，生成C和D的質量比為            。
              
          

			
          

			
          
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