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          【題目】利用給定實驗器材（規(guī)格和數(shù)量不限），能完成相應(yīng)實驗的是
          實驗器材（省略夾持裝置）
          相應(yīng)實驗
          A．
          燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿
          氯化鈉溶液的濃縮結(jié)晶
          B．
          燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙
          用水除去二氧化錳中的氯化鉀
          C．
          燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、天平
          用固體碳酸鈉配制5%的溶液
          D．
          燒杯、玻璃棒、石蕊試液、玻璃片
          測定雨水的酸度
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：A中還需要鐵架臺；B渾濁過濾時還需要漏斗；配制溶液的一般步驟是計算、稱量溶解，正確；測定PH需要PH試紙，指示劑只能判斷溶液的酸堿性，錯誤。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：
          （1）寫出儀器的名稱：① ，② 。
          （2）實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 ；若改用高錳酸鉀制取氧氣，需如何改進裝置 。
          （3）若用B裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 ；若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是   。
          ①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
          （4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從 （填“e”或“f”）通入。
          （5）利用藥品氯酸鉀和裝置A、F（裝滿水）、G可以制取氧氣并測量其體積，則接口的順序為（填a、b、c、d）：a →   →  →   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。這兩種方法的共同點是（　 　）
          A．反應(yīng)都不需要加熱 
          B．所需儀器相同
          C．均可用二氧化錳作催化劑 
          D．都利用氧化物分解
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量巨大，防止金屬腐蝕已成為科學研究中的重大問題。以下有關(guān)金屬腐蝕的敘述錯誤的是
          A．鋼鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更容易生銹
          B．鋼鐵銹蝕的實質(zhì)與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學變化
          C．鋁比鋼鐵中的鐵活潑，因而鋁的抗腐蝕性能比鋼鐵差
          D．在鋼鐵表面刷油漆可以防止鋼鐵銹蝕
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開水．
          （1）自然界的水都不是純水、自來水廠利用沉淀、   、吸附和消毒等方法凈化水．
          （2）取某小區(qū)等量的自來水和直飲水，分別加入等量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，自來水中泡沫少且有浮渣，說明直飲水的硬度較   （填“大”或“小”）．
          （3）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是   ．
          （4）某同學探究水的組成，按圖C所示做電解水的實驗．實驗開始后發(fā)現(xiàn)同極都有氣泡冒出，為檢驗b中氣體，打開活塞．用燃著的木條靠近管口，可以觀察到現(xiàn)象是   ．電解水反應(yīng)的化學方程式為   ，實驗證明水是由 組成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“一滴水中約有1.67×1021個水分子”說明了
          A．分子很小 B．分子間可以再分
          C．分子之間有間隔 D．分子在不斷地運動
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某反應(yīng)為2X +2SO2+O2→2CaSO4 +2CO2，X的化學式是 
          A．CaO B．CaC2  C．Ca(OH)2 D．CaCO3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某自來水廠凈水的部分流程如圖所示。請根據(jù)流程圖回答問題：
          （1）沉降前通常需要添加絮凝劑的名稱是 。
          （2）X物質(zhì)可以是 ，該過程主要發(fā)生 變化（填“物理”或“化學”）。
          （3）自來水廠一般用液氯對水消毒，該過程是利用液氯汽化后的氯氣（Cl2）與水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），該反應(yīng)的符號表達式是 ，次氯酸是一種強氧化劑，能殺死有害微生物，次氯酸中氯元素的化合價為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】世界上每年有上萬家庭發(fā)生火災(zāi)，造成了極大損失，如果掌握一些家庭安全知識和緊急滅火措施，就能避免火災(zāi)。下列說法你認為正確的是
          A．電器著火用水撲滅 B．用明火檢查液化氣罐是否漏氣
          C．油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D．室內(nèi)起火時打開門窗通風
          

			
          

			
          
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