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          【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
          A.營養(yǎng)素就是營養(yǎng)元素的簡稱
          B.使用鐵制炊具可以預(yù)防缺鐵性貧血
          C.進(jìn)食牛奶、豆制品等食物，可以預(yù)防兒童佝僂癥
          D.食用牡蠣等海產(chǎn)品，可以防止因缺鋅引起的食欲不振和發(fā)育不良
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水等物質(zhì)，而營養(yǎng)元素是對(duì)人體健康有益的化學(xué)元素，兩者的根本區(qū)別在于營養(yǎng)素是指物質(zhì)，營養(yǎng)元素是指元素。A符合題意。
          故答案為：A。本題主要考察營養(yǎng)素與人體健康的關(guān)系。需要掌握常見元素與人體健康的關(guān)系。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在各種金屬材料中銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一，某學(xué)習(xí)小組欲測定銅的相對(duì)原子質(zhì)量，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案： 

          （1）實(shí)驗(yàn)步驟：①連接好裝置，②③裝入藥品 ④打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加入稀鹽酸 ⑤一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈⑥D(zhuǎn)中黑色固體完全變成紅色，停止加熱，待D中玻璃管冷卻至室溫，關(guān)閉分液漏斗活塞 ⑦數(shù)據(jù)處理 
          請(qǐng)回答下列問題：
          （2）若使制取氫氣是裝置隨開隨用，隨關(guān)隨停，下列裝置可選用的是 ． 

          （3）B裝置中水的作用 ， 長玻璃管的作用
          （4）已知：CuO樣品質(zhì)量為m1克，E中增重為m2克，D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3克，實(shí)際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4克，試用m1 ， m2列出銅的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式 ． 若無F裝置，則對(duì)測定結(jié)果的影響（填“偏大”、“偏小”、“無影響”），以下數(shù)據(jù)還能測定銅的相對(duì)原子質(zhì)量的是 ． 
          A、m2 m3 B、m3 m4 C、m1 m4 D、m2 m4
          （5）請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)有什么不妥之處，并說明原因
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣中能使食物變質(zhì)的主要?dú)怏w是( )
          A.氮?dú)?/span>
          B.氧氣
          C.二氧化碳
          D.稀有氣體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石、稀鹽酸等藥品，同學(xué)們欲制取二氧化碳?xì)怏w． 

          （1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
          （2）請(qǐng)將制取并收集二氧化碳的裝置補(bǔ)充完整；
          （3）使用A儀器的注意事項(xiàng)是；
          （4）小冰用B圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是① ， 由此得出的結(jié)論為②（寫2點(diǎn)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列元素均為人體所必需的金屬元素。兒童攝入不足會(huì)導(dǎo)致發(fā)育停滯、智力低下的是( )
          A.鐵
          B.鉀
          C.鈣
          D.鋅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
          A.銅絲彎曲
          B.石蠟熔化
          C.酒精揮發(fā)
          D.煙花燃放
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】壹佰元人民幣的防偽油墨中含有氟化鎂（MgF2），MgF2中F元素的化合價(jià)是（ ）
          A.+1
          B.+2
          C.–1
          D.–2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用硬水洗衣服，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是（ ）
          A.過濾
          B.煮沸
          C.吸附
          D.攪拌
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
          （1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少（填化學(xué)式）的排放量．
          （2）如圖1為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是（填標(biāo)號(hào)）．
          A.碳元素屬于非金屬元素
          B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
          C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 
          D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
          （3）利用圖2裝置可做CO還原Fe2O3 ， 的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2 ． （提示：二氧化碳可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)） 

          ①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 
          ②氣體通過裝置的順序是A→（裝置不能重復(fù)使用）．
          ③請(qǐng)仿照CO2與澄清石灰水的反應(yīng)原理，寫出CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． 
          ④從環(huán)保角度考慮，對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是 ．
          （4）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3 ， 雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)）．試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          

			
          
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