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        1. 【題目】利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體,請回答有關(guān)問題:

          (1)寫出標(biāo)有序號儀器①的名稱:
          (2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是 , 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
          (3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是
          (4)用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在(選填“a”或“b”)處.
          (5)為了收集一瓶較純凈的氧氣,最好采用集氣法.

          【答案】
          (1)水槽
          (2)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          (3)沒有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時(shí)就開始收集(或集氣瓶沒有裝滿水等,合理即可)
          (4)a
          (5)排水
          【解析】解:(1)儀器①是水槽.(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.(3)收集完氧氣后,發(fā)現(xiàn)氧氣不純,造成這一后果的原因可能是沒有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時(shí)就開始收集或集氣瓶沒有裝滿水(合理即可).(4)用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在集氣瓶口,即驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在a處.(5)用排水法收集的氣體比較純凈,為了收集一瓶較純凈的氧氣,最好采用排水集氣法.故答案為:(1)水槽;(2)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)沒有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時(shí)就開始收集(或集氣瓶沒有裝滿水等,合理即可);(4)a;(5)排水.
          (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱,進(jìn)行分析解答.(2)根據(jù)利用高錳酸鉀制取的注意事項(xiàng),進(jìn)行分析解答.(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng),進(jìn)行分析解答.(4)用裝置C收集氧氣,結(jié)合氧氣的驗(yàn)滿方法,進(jìn)行分析解答.(5)根據(jù)用排水法收集的氣體比較純凈,進(jìn)行分析解答.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】已知:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O.有關(guān)CuSO4制備途徑及性質(zhì)如圖所示.
          下列說法正確的是(
          A.途徑①比途徑②更好地體現(xiàn)綠色化學(xué)思想
          B.反應(yīng)③分解所得混合氣體X是SO2和SO3
          C.反應(yīng)③中有三種元素化合價(jià)發(fā)生變化
          D.Y可以是葡萄糖,利用此反應(yīng)可以檢驗(yàn)病人是否患有糖尿病

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤(
          A.A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
          B.t1℃時(shí)A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度相等
          C.降溫能使B物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
          D.t2℃時(shí),100g水中溶解25gA物質(zhì)恰好達(dá)到飽和

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活離不開化學(xué),用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
          (1)①從分子的觀點(diǎn)來看,“美酒飄香”、“花香四溢”都是因?yàn)?/span> . ②人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因?yàn)榕D讨懈缓?/span>
          ③新型家用滅火器“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”滅火的原理是
          ④NH4Cl是常用的氮肥,不能和性物質(zhì)混合施用,否則會降低肥效.
          ⑤海水“曬鹽”主要發(fā)生(填“物理”或“化學(xué)”)變化,析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
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          ②B在反應(yīng)Ⅰ中的作用是 , E的化學(xué)式為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是

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          C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光 D.硫在空氣中燃燒時(shí),會發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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          【題目】某反應(yīng)的微觀示意如圖,下列說法錯(cuò)誤的是(

          A.反應(yīng)物中有單質(zhì)
          B.生成物中既有單質(zhì)又有氧化物
          C.如圖反應(yīng)前、后均為混合物
          D.該反應(yīng)為氧化反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中不合理的是

          A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體

          B. 鎂帶放入食醋中,冒出氣泡,放出大量的熱

          C. 在雙氧水中加入新鮮的土豆片,溶液中快速冒氣泡

          D. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色的火焰

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          同步練習(xí)冊答案