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        1. 除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑及主要操作均合理的是


          1. A.
            CO2(CO):通氧氣、點燃
          2. B.
            Cu粉(CuO):足量稀硫酸、過濾
          3. C.
            NaCl固體(KCl):水、過濾
          4. D.
            NaOH溶液(Na2CO3):稀鹽酸、過濾
          B
          分析:本題屬于除雜質(zhì)題,一般的除雜質(zhì)題必須同時滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì).對于本題中的雜質(zhì)一氧化碳中通氧氣,無法點燃,因為二氧化碳多,關(guān)鍵是除氣體中的雜質(zhì)不能使用氣體;Cu粉(CuO)中,銅與硫酸不反應(yīng),氧化銅與硫酸反應(yīng),過濾即可;NaCl固體和KCl都溶于水,因此不可行;NaOH溶液和Na2CO3都與鹽酸反應(yīng),因此不可行.
          解答:A、雜質(zhì)一氧化碳中通氧氣,無法點燃,因為二氧化碳多,關(guān)鍵是除氣體中的雜質(zhì)不能使用氣體.故選項錯誤;
          B、銅與硫酸不反應(yīng),氧化銅與硫酸反應(yīng),過濾即可,故選項正確;
          C、NaCl固體和KCl都溶于水,因此不可行,故選項錯誤;
          D、NaOH溶液和Na2CO3都與鹽酸反應(yīng),因此不可行,故選項錯誤;
          故選B
          點評:本考點屬于物質(zhì)的除雜或凈化的探究,是中考的一個重點也是一個難點,根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件,要認真分析,綜合把握.還要加強記憶除去常用離子的方法和物質(zhì)的溶解性,從而突破難點,本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          9、自然界中的物質(zhì)基本都是以混合物存在的,為滿足人們的各種需要,常常需要除去物質(zhì)中混有的各種雜質(zhì).除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì),選用的試劑(括號內(nèi)的物質(zhì))正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          12、除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確、合理的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          12、除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法錯誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          3月22日是“世界水日”.2009年“世界水日”的宣傳主題為:“跨界水--共享的水、共享的機遇”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答以下相關(guān)問題:
          (一)水是人類生活不可缺少的物質(zhì).
          (1)水
           
          (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一.
          (2)為預(yù)防河道水體污染,有同學(xué)提出下列建議:①生活污水處理后排放;②將工廠產(chǎn)生的廢液排入長江或大海;③使用無磷洗衣粉洗滌物品,④外出盡量步行或騎自行車⑤廢電池等生活廢品不拋入河道中.你認為以上建議中與目的相符合的是:
           
          (填序號).
          (二)水是化學(xué)實驗中的常用試劑.
          (1)通常條件下水的沸點是100℃,隨著壓強增大,水的沸點會逐漸升高.右圖是研究水沸點的實驗.夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài),將液體A滴入試管②,打開夾子,試管①內(nèi)的水立刻沸騰.則液體A和氣體B的組合可能是
           
          (填一種).
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          (2)請按要求寫出與水有關(guān)的化學(xué)方程式:
          ①有水參加的化合反應(yīng)
           
          ;②有水生成的復(fù)分解反應(yīng)
           

          (3)水的性質(zhì)是由結(jié)構(gòu)決定的.右圖是課本上進行的一個探究水的實驗,該實驗探究的目的主要是
           

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          (三)海水是一種重要的自然資源.
          (1)從海水中可獲取淡水.將海水轉(zhuǎn)化為淡水,最常用的操作方法的名稱是
           
          ;
          (2)從海水中可獲得NaCl.將海水進行 蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì),可依次進行下列操作:①溶解過濾;②加過量的BaCl2溶液;③加過量的Na2CO3溶液;④加適量的鹽酸;⑤蒸發(fā)結(jié)晶.其中加入過量Na2CO3溶液的目的是
           
          ;.
          (3)從海水中可得到金屬鎂.下列是從海水中提取鎂的簡單流程精英家教網(wǎng)
          上述過程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為
           
          ,由無水MgCl2制取Mg的反應(yīng)方程式為
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?防城港)要除去粗鹽中含有的Na2SO4  MgC12  CaC12和泥沙等雜質(zhì),且又不混入其它雜質(zhì),小剛他們設(shè)計了一個實驗方案:將粗鹽溶于水,過濾得到澄清溶液,再進行下列各步驟處理:①加入NaOH溶液至沉淀完全;②加入_____溶液至沉淀完全;③加入_____溶液至沉淀完全;④過濾,取出濾液;⑤往濾液中加入_____溶液調(diào)至溶液的PH=7;⑥蒸發(fā)濃縮,使NaC1晶體析出.上述方案的步驟②、步驟③和步驟⑤中所加的物質(zhì),你認為分別是( 。

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