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          精英家教網(wǎng)小麗同學(xué)根據(jù)某氣體的性質(zhì)，用排水法收集到一瓶該氣體后如圖所示放在桌面上，則該氣體具有的性質(zhì)是（　�。�
          A、能溶于水B、不易溶于水C、密度比空氣大D、密度比空氣小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：氣體的密度比空氣大，放置時(shí)集氣瓶口要朝上，密度比空氣小，放置時(shí)集氣瓶口要朝下，能用排水法收集的氣體必須是難溶于水或不易溶于水．
          解答：解：該氣體是用排水法收集的，所以該氣體是不易溶于水的；由圖示可知放置方法是集氣瓶口朝下，所以該氣體的密度比空氣的密度�。�
          故選：BD．
          點(diǎn)評(píng)：應(yīng)熟悉常用的氣體收集方法，排空氣法要根據(jù)氣體的密度來(lái)確定，但排空氣法收集的氣體不是很純；氣體用排水法收集的較純，難溶于水或不易溶于水才能用排水法收集；要知道氣體的密度比空氣大，放置時(shí)集氣瓶口要朝上，密度比空氣小，放置時(shí)集氣瓶口要朝下．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          18、（1）打開(kāi)汽水瓶蓋，自動(dòng)冒出大量氣泡，說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而
          減小
          ．
          （2）在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元知識(shí)時(shí)，某同學(xué)從兩方面研究：
          ①研究溶解度曲線的意義．如右圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為
          A＞B
          ． 從B的溶液獲得B晶體的方法是
          蒸發(fā)溶劑（或蒸發(fā)結(jié)晶）
          ．
          ②用實(shí)驗(yàn)研究．向質(zhì)量均為100g的四份水中分別加入一定質(zhì)量的KNO3固體，攪拌至充分溶解（如有不能溶解的KNO3，則過(guò)濾除去），得到溶液．小麗在實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如表：
          


          


          

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4
          

          

水的質(zhì)量（g）

100

100

100

100
          

          

加入KNO3的質(zhì)量（g）

80

100

120

140
          

          

溶液質(zhì)量（g）

180

200

210

210
          根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)4得到的溶液屬于
          飽和
          溶液（填“飽和”或“不飽和”）．該溫度下KNO3的溶解度是
          110
          g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?槐蔭區(qū)一模）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．

          試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：
          （1）欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣．
          ①所選儀器的連接順序?yàn)?!--BA-->
          AEF
          AEF
          （填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．
          ②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          （2）欲用足量純凈的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．所選儀器的連接順序?yàn)椋杭儍舻囊谎趸細(xì)怏w→D→B→C．
          ①儀器B中的現(xiàn)象是
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          ．
          ②儀器C的作用是
          將多余的CO燃燒掉，防止污染空氣或使人中毒
          將多余的CO燃燒掉，防止污染空氣或使人中毒
          ．
          ③儀器D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ．
          ④反應(yīng)完全后，計(jì)算氧化鐵樣品的純度時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器B中增加的質(zhì)量”．小麗同學(xué)通過(guò)稱量發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量并不相等．請(qǐng)你分析寫(xiě)出儀器D中減少的是
          氧化鐵中氧元素
          氧化鐵中氧元素
          的質(zhì)量，而儀器B中增加的是
          反應(yīng)生成的二氧化碳
          反應(yīng)生成的二氧化碳
          的質(zhì)量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．

          試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：
          （1）欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣．
          ①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_____（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．
          ②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
          （2）欲用足量純凈的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．所選儀器的連接順序?yàn)椋杭儍舻囊谎趸細(xì)怏w→D→B→C．
          ①儀器B中的現(xiàn)象是______．
          ②儀器C的作用是______．
          ③儀器D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____．
          ④反應(yīng)完全后，計(jì)算氧化鐵樣品的純度時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器B中增加的質(zhì)量”．小麗同學(xué)通過(guò)稱量發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量并不相等．請(qǐng)你分析寫(xiě)出儀器D中減少的是______的質(zhì)量，而儀器B中增加的是______的質(zhì)量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2013年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．

          試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：
          （1）欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣．
          ①所選儀器的連接順序?yàn)?u>    （填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．
          ②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
          （2）欲用足量純凈的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．所選儀器的連接順序?yàn)椋杭儍舻囊谎趸細(xì)怏w→D→B→C．
          ①儀器B中的現(xiàn)象是    ．
          ②儀器C的作用是    ．
          ③儀器D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為    ．
          ④反應(yīng)完全后，計(jì)算氧化鐵樣品的純度時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器B中增加的質(zhì)量”．小麗同學(xué)通過(guò)稱量發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量并不相等．請(qǐng)你分析寫(xiě)出儀器D中減少的是    的質(zhì)量，而儀器B中增加的是    的質(zhì)量．
          

			
          

			
          
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