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          【題目】相同質量的M、N兩種活潑金屬，分別與足量的稀鹽酸反應（M、N在生成物中均為+2價），生成H2的質量和反應時間的關系如圖。下列敘述正確的是（　�。� 
          A.金屬的活潑性N＞M
          B.兩個反應生成H2的體積相等
          C.相對原子質量N＞M
          D.兩個反應消耗鹽酸的質量一定相等
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、根據(jù)圖像可知，相同質量的M、N兩種活潑金屬，分別與足量的稀鹽酸反應，完全時M所用時間較少，所以M比N反應的速度快，所以金屬的活潑性M＞N，故A錯誤；
          B、根據(jù)圖像可知，M產(chǎn)生的氫氣多，N產(chǎn)生的氫氣少，兩種金屬產(chǎn)生的氫氣質量不同，兩個反應生成H2的體積不相等，故B錯誤；
          C、根據(jù)圖像可知，M產(chǎn)生的氫氣比N多，價態(tài)相同的金屬與足量的酸反應，相對原子質量越大，產(chǎn)生的氫氣越少，說明N的相對原子質量大，故C正確；
          D、相同質量的M、N兩種活潑金屬，分別與足量的稀鹽酸反應，生成氫氣中的氫元素全部來自酸，根據(jù)圖像可知，兩個反應產(chǎn)生的氫氣不相等，所以兩個反應消耗鹽酸的質量不相等，故D錯誤。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。
          （1）寫出標有序號的儀器名稱：①______，②______。
          （2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是______，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是______。
          （3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→______→______（填字母序號）。
          （4）檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。
          （5）某興趣小組的同學連接 B、G、H 裝置進行實驗。若實驗時 G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H 裝置中溶液變渾濁，則 B 裝置中反應的化學方程式為______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2019年“中國水周”的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。
          （1）天然水多為硬水，生活中可以通過_____使其轉化為軟水。
          （2）活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質，這是利用活性炭的_____性。
          （3）如圖是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____，電源的右側是_____極。
          （4）節(jié)約用水應該從生活的點滴做起，請舉一種日常生活中節(jié)約用水的做法_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有銅、鋅，還含有少部分硫�，F(xiàn)欲回收銅鋅，并對硫進行處理，主要流程如下圖所示:
          （1）反應1需要在加熱條件下進行，則氣體的化學式是____。
          （2）寫出反應2中有溶液顏色改變的化學方程式______ ， 該反應的基本類型是___。
          （3）溶液A中含有的溶質有___ 種，操作1中玻璃棒的作用是______。
          （4）已知在一個化學反應中，如果有元素化合價升高，同時就有元素化合價降低。反應4是對D溶液進行電解，該反應除了得到鋅，還生成了一種單質氣體，該氣體是___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明家的新房將要裝修，下 圖是剛采購來的部分裝潢材料：
          （1）圖中屬于有機合成材料的是_____（填編號，一種即可，下同），屬于金屬材料的是_____。
          （2）鋁合金制成的門窗，其優(yōu)點是較硬、質輕且_____，用化學方程式表示其表面形成氧化物的反應原理_____。
          （3）用石灰泥砌磚抹墻一段時間后， 表面生成的一層白色物質的化學式為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學活動興趣小組用如圖裝置進行一氧化碳和氧化銅反應的探究實驗反應一段時間后，裝置A硬質玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色
          （1）裝置A中反應體現(xiàn)了一氧化碳具有___________性（化學性質），寫出具有此性質的另外一種物質__________（化學式）。
          （2）裝置C中現(xiàn)象是有氣泡，_______，_______；寫出C中發(fā)生反應的化學方程式：_______。
          （3）停止通入一氧化碳，熄滅A處的火焰，裝置B中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：__________________
          （4）有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要______（填“是”或“否”）， 請說明理由__________.
          （5）同學們通過查閱資料得知：氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，且Cu2O能和稀硫酸反應，反應的化學方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他們對反應后玻璃管中的紅色固體進行如下探究：
          （提出問題）反應后生成的紅色固體成分是什么？
          （作出猜想）猜想一：紅色固體只有Cu
          猜想二：紅色固體只有Cu2O
          猜想三：紅色固體可能含有_____。
          （實驗探究）設計如下實驗方案
          實驗操作 
          現(xiàn)象 
          結論 
          取少量紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸 
          ______________________________
          紅色固體含有Cu2O 
          （思考與分析）甲同學認為猜想二正確，同學們分析后認為他的結論不準確，理由是________________。為此，同學們補充進行了以下實驗：稱取mg紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸充分反應，然后過濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體。當n＞_________（含m的代數(shù)式）時，可以得出猜想三的結論正確。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收．銥﹣192是高危放射源，會危害人體健康．據(jù)圖判斷，有關銥的說法不正確的是（　　）
          A.銥元素是非金屬元素
          B.銥的元素符號是Ir
          C.銥原子的原子序數(shù)為77
          D.銥元素的相對原子質量為192.2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質可能是
          A.氯化鈉B.氫氧化鈉C.硝酸銨D.蔗糖
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。下列關于維生素C的說法中不正確的是
          A. 維生素C中C、H、O三種元素的質量比為9:1：12
          B. 1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成
          C. 維生素C的相對分子質量為174
          D. 維生素C中氫元素的質量分數(shù)為4.5%
          

			
          

			
          
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