【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行如下制取氣體并驗證氣體性質(zhì)的實驗與探究活動，請你參與。
(1)寫出標號a儀器的名稱：_______________。
(2)用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。裝置C可以收集氧氣，這是因為氧氣具有___________________的性質(zhì)。
(3)用裝置B與D組合制取并驗證二氧化碳的某些性質(zhì)。裝置D中若盛放滴有紫色石蕊試液的水，可以觀察到的現(xiàn)象是__________。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉。現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品 12.5 g，將其放入干凈的燒杯中，加入 100 g 水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請回答下列問題。
（1）B 點時，燒杯中溶液里存在的陽離子為_____（填寫離子符號）。
（2）在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中，含碳酸鈉的質(zhì)量為_____（結(jié)果精確至 0.1 g）。
（3）A 點時，求此溫度下所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______（寫出具體計算過程，計算結(jié)果精確至0.1%）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)實驗室里，某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕的無色溶液(如圖所示)，他們對此產(chǎn)生了興趣。
（提出問題）這瓶溶液究竟是什么?
（猜想假設(shè)）
猜想①：Na2CO3
猜想②：NaCl
猜想③：Na2SO4
小丹同學(xué)根據(jù)標簽上的信息認為一定不可能的猜想是________。
（查閱資料）Na2SO4溶液顯中性
（設(shè)計實驗）為了確定該溶液究意是剩余兩種鹽的哪一種，設(shè)計如下實驗：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
Ⅰ．取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液 | _______ | 猜想____成立 |
Ⅱ．向步驟Ⅰ中試管內(nèi)繼續(xù)加入過量稀鹽酸 | 有大量氣泡產(chǎn)生 |
（實驗反思）
(1)寫出實驗步驟Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________。
(2)為達到實驗?zāi)康�，小丹認為上述設(shè)計實驗還可簡化，則下列實驗操作可以是______(填序號)。
A．向樣品中滴加酚酞試液看溶液的顏色變化
B．向樣品中加入稀鹽酸看是否有氣泡產(chǎn)生
C．蒸發(fā)樣品看是否有固體析出
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】社會發(fā)展讓人們的出行更加方便，汽車逐漸走進尋常百姓家。請根據(jù)要求回答有關(guān)問題：
(1)在上圖汽車的部件中主要由有機合成材料制成的是__________；
(2)在汽車的電路中主要使用的是銅線，這是利用了銅的______性；
(3)汽車表面的烤漆不僅美觀，還能起到__________的作用
(4)化石燃料的大量使用，帶來了環(huán)境的污染和資源的枯竭等問題。我市自2018年開始推廣使用車用乙醇汽油，到2019年實現(xiàn)全市全覆蓋。乙醇(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式是______________，推廣使用乙醇汽油的好處是______________ ，______________ (寫出兩條即可)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法錯誤的是
A. 上述四種物質(zhì)中有兩種氧化物 B. 氮元素在反應(yīng)前后化合價一定發(fā)生了變化
C. 反應(yīng)生成的C和D的質(zhì)量比為7︰6 D. A與B分子的化學(xué)性質(zhì)相同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用溶解度曲線，可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。下圖是a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線。有關(guān)敘述正確的是
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. 當a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b
C. 10℃時，取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于b
D. 將t℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a大于b
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)實驗過程經(jīng)常會產(chǎn)生一定量的廢液，經(jīng)過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實驗課上，興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對廢液成分展開探究。
活動一
通過小組合作，同學(xué)們完成了右圖所示的三組小實驗。實驗中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是____________________(寫一個)。
活動二
小雪將六支試管中的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中(如下圖)， 充分攪拌、靜置。觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是__________________、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對上層溶液中還可能含有的離子進行了如下探究。
（提出問題）上層溶液中還可能含有什么離子?
（猜想與假設(shè)）上層溶液中還可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一種或幾種。
（進行實驗）
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
方案一 | ①取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸 | ①溶液變紅 ②產(chǎn)生氣泡 | ①有OH- ②有CO32-、無Ca2+ |
方案二 | 取少量溶液于試管中，____________(指示劑除外) | ①____________ ②___________ | ①有CO32-、無Ca2+ ②有OH- |
（反思與評價）
(1)小明同學(xué)對方案一提出質(zhì)疑， 他的理由是________________________。
(2)經(jīng)過綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有______________________。
(3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾，濾渣回收，向濾液中加入適量_______________________進行處理后再排放。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～H都是初中常見的物質(zhì)，其中A是常見的建筑材料，B是紅色粉末，H是紅褐色沉淀。各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物己略去)。
請回答下列問題：
(1)寫出物質(zhì) A和H的化學(xué)式：A ____________； H ____________。
(2)寫出B→G的化學(xué)方程式：____________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量，發(fā)生如下反應(yīng)：3NaOH＋AlCl3＝Al(OH)3↓＋3NaCl，Al(OH)3＋NaOH＝NaAlO2＋2H2O，NaAlO2易溶于水。下列圖像不正確的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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