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          （4分）將有關(guān)分子的特征的編號，填在對應的敘述后面：
          


          ①將大量的氧氣壓縮在鋼瓶中（   ）；
          


          ②將食鹽加到水中，水變咸了（   ）；
          


          ③路過餐館，聞到酒菜香味(    )；
          


          ④木炭可以燃燒，之后得到二氧化碳卻不能燃燒（   ）。
          


          A．分子很小                         
B．分子間有間隔
          


          C．分子在不斷的運動                 
D．分子保持物質(zhì)的化學性質(zhì)
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          （4分）（每空1分）①B；②C；③C；④D
          


          【解析】
          


          試題分析：①將大量的氧氣壓縮在鋼瓶中，是因為分子間有間隔；
          


          ②將食鹽加到水中，水變咸了，是因為分子在不斷的運動；
          


          ③路過餐館，聞到酒菜香味，是因為分子在不斷的運動；
          


          ④木炭可以燃燒，之后得到二氧化碳卻不能燃燒，說明分子保持物質(zhì)的化學性質(zhì)。
          


          考點：微粒的性質(zhì)及其應用。
          


          點評：微粒的性質(zhì)有：微粒很小；微粒之間有間隔；微粒是不斷運動的。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          16、在下面（1）～（5）事實后的空格內(nèi)，選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號．
          A．分子很小B．分子間有間隔C．分子在不停運動
          D．同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同
          （1）將50mL酒精和50mL水混合后，混合液體積小于100mL．
          B
          ；
          （2）濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后，會變干．
          C
          ；
          （3）25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶．
          B
          ；
          （4）一滴水里的水分子個數(shù)由10億人數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需用3萬年才能數(shù)完．
          A
          ；
          （5）如右圖所示，用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液（藍色）注入水的下面，可以看到明顯的界面．靜置幾天后，界面逐漸模糊不清了．
          C
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          11、（1）下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)由同種分子構(gòu)成的是
          D
          ；
          由不同種分子構(gòu)成的是
          ABC
          ，氧化物的是
          D
          （填容器下的額代號）．

          （2）在下面①-④事實后的空格內(nèi)，選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號．
          A．分子很小B．分子間有間隔C．分子在不停運動D．同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同①將50mL酒精和50mL水混合后，混合液體積小于100mL．
          B

          ②濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后，會變干．
          C

          ③25m3石油氣在加壓的情況下可以裝入容積為0.024m3的鋼瓶中．
          B

          ④一滴水里的水分子個數(shù)讓10億人來數(shù)，若每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，則需用3萬年才能數(shù)完．
          A
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在下面的空格內(nèi)，選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號．
          A．分子很小          B．分子之間有間隔       C．分子在不停運動
          （1）將100mL酒精和100mL水混合后的體積小于200mL．
          B
          B
          ．
          （2）濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后，會變干．
          C
          C
          ．
          （3）25m3的石油氣在加壓的情況下，可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中．
          B
          B
          ．
          （4）一滴水里的水分子個數(shù)由10億人數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需用3萬年才能數(shù)完．
          A
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          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在下面（1）～（5）事實后的空格內(nèi)，選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號．
          A、分子很��； B、分子間有間隔； C、分子在不停運動；
          D、同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同．
          （1）空氣中的二氧化碳和人呼出氣體中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水變渾濁
          D
          D
          ；
          （2）如右圖所示，用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液（藍色）注入水的下面，可以看到明顯的界面．靜置幾天后，界面逐漸模糊不清了
          C
          C
          ．
          （3）50mL酒精和50mL水混合后，液體積小于100mL
          B
          B
          ；
          （4）濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后，會變干
          C
          C
          ；
          （5）25m3的石油氣加壓后，可裝入容積為0、024m3的鋼瓶
          B
          B
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了解釋下面事實，請在后面的空格里選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號．
          A．分子體積很小                 B．分子間有間隔
          C．分子在不停地運動著           D．分子保持物質(zhì)的化學性質(zhì)
          （1）濕衣服晾一段時間會變干
          C
          C
          ．
          （2）可以將大量的氧氣壓縮到鋼瓶中
          B
          B
          ．
          （3）假如一滴水的分子個數(shù)由10億人同時數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需3萬年才能數(shù)完
          A
          A
          ．
          （4）氧氣與空氣都能供給生物體呼吸，說明
          D
          D
          ．
          

			
          

			
          
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