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        1. (2007?連云港)將鋁粉和氧化銅混合加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2Al═3Cu+Al2O3.充分反應(yīng)后,為了檢驗(yàn)氧化銅是否剩余,取少量反應(yīng)后的固體,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng),能夠說(shuō)明氧化銅有剩余的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
          ①加入稀硫酸后,有氣泡產(chǎn)生
          ②加入稀硫酸后,溶液顯藍(lán)色
          ③加入稀硫酸后,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
          ④加入稀硫酸后,容器中有紅色不溶物質(zhì)
          ⑤在加稀硫酸后的溶液中,插入鐵片,鐵片表面有紅色不溶物質(zhì)析出.
          【答案】分析:假設(shè)氧化銅有剩余,分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象對(duì)比所敘述的現(xiàn)象,判斷符合題意的選項(xiàng).
          解答:解:①、如果氧化銅有剩余,加熱反應(yīng)充分反應(yīng)后固體剩余物中不會(huì)含鋁粉,加入稀硫酸時(shí)不會(huì)觀察到有氣泡放出;若有氣泡生成,只能說(shuō)明氧化銅不足,鋁粉沒(méi)有完全反應(yīng);故錯(cuò)
          ②、如果氧化銅有剩余,取反應(yīng)后固體(有Cu、Al2O3、CuO)加硫酸時(shí),只有氧化銅與酸反應(yīng)能觀察到溶液變藍(lán)色;故對(duì)③、如果氧化銅有剩余,加熱反應(yīng)充分反應(yīng)后固體剩余物中不會(huì)含鋁粉,加入稀硫酸時(shí)不會(huì)觀察到有氣泡放出;但加入足量稀硫酸沒(méi)有氣泡也不能一定說(shuō)明氧化銅有剩余,也可能是鋁粉與氧化銅恰好完全反應(yīng);故錯(cuò)
          ④、氧化銅與鋁粉混合加熱生成紅色的銅,容器中有紅色不溶物質(zhì)因此無(wú)論氧化銅有無(wú)剩余,紅色物質(zhì)是一定出現(xiàn)的;故錯(cuò)
          ⑤、如果氧化銅有剩余,加稀硫酸后的溶液中,插入鐵片,首先氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅然后硫酸銅與鐵片反應(yīng)表面就會(huì)有紅色不溶物質(zhì)析出;故對(duì)
          故選D
          點(diǎn)評(píng):兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時(shí),充分反應(yīng)后若有一種反應(yīng)物剩余,則另一反應(yīng)物一定完全反應(yīng);若兩反應(yīng)物都有剩余就不能稱(chēng)為充分反應(yīng).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2007?連云港)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中,正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2007?連云港)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)圖A中的操作錯(cuò)誤是
          沒(méi)有用玻璃棒攪拌
          沒(méi)有用玻璃棒攪拌

          (2)用圖B的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)結(jié)果偏低,其原因是
          生成了二氧化碳?xì)怏w
          生成了二氧化碳?xì)怏w
          ,改進(jìn)的措施是
          將木炭換成紅磷或?qū)⑺壑械乃畵Q成氫氧化鈉溶液
          將木炭換成紅磷或?qū)⑺壑械乃畵Q成氫氧化鈉溶液

          (3)圖C稱(chēng)量氫氧化鈉固體的方法有
          處錯(cuò)誤.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2007?連云港)將鋁粉和氧化銅混合加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2Al═3Cu+Al2O3.充分反應(yīng)后,為了檢驗(yàn)氧化銅是否剩余,取少量反應(yīng)后的固體,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng),能夠說(shuō)明氧化銅有剩余的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(  )
          ①加入稀硫酸后,有氣泡產(chǎn)生
          ②加入稀硫酸后,溶液顯藍(lán)色
          ③加入稀硫酸后,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
          ④加入稀硫酸后,容器中有紅色不溶物質(zhì)
          ⑤在加稀硫酸后的溶液中,插入鐵片,鐵片表面有紅色不溶物質(zhì)析出.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2007?連云港)a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖1所示,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
          (1)a的溶解度在30℃時(shí)是
          40
          40
          g.
          (2)a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是
          0~20℃
          0~20℃

          (3)如圖2所示,現(xiàn)有20℃時(shí)等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液,試管底部有等質(zhì)量的a、b剩余,向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體,則對(duì)相關(guān)變化判斷正確的是
          A、D
          A、D
          (不考慮溶劑的蒸發(fā),析出的固體不含水)
          A.a(chǎn)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多,b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少
          B.a(chǎn)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          C.a(chǎn)溶液中溶劑質(zhì)量小于b溶液中溶劑質(zhì)量
          D.試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2007?連云港)某研究性學(xué)習(xí)小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)某化工廠化驗(yàn)室排出的廢水感興趣,并對(duì)其進(jìn)行了探究:
          [調(diào)查獲悉]廢水中含有硝酸亞鐵、硝酸銀
          [查閱資料]含硝酸亞鐵的溶液呈淺綠色
          [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究用鋅從廢水中最大程度地回收金屬銀的方法;探究鋅和廢水中硝酸亞鐵、硝酸銀的反應(yīng)順序
          [實(shí)驗(yàn)用品]廢水、所需化學(xué)試劑及相關(guān)的儀器、用品
          [設(shè)計(jì)方案]他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:

          [發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]小組成員分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在得到固體甲的同時(shí)發(fā)現(xiàn):有些同學(xué)得到無(wú)色溶液乙,有些同學(xué)得到深淺不同的淺綠色溶液乙,小丹同學(xué)提出問(wèn)題:哪種結(jié)果能最大程度地回收金屬銀呢?鋅與廢水中哪種物質(zhì)先反應(yīng)呢?
          [討論分析]小軍同學(xué)認(rèn)為:這個(gè)問(wèn)題必須通過(guò)探究溶液乙或固體甲的組成才能回答,此觀點(diǎn)得到了大家的贊同,經(jīng)研究,他們決定探究溶液乙.于是他們分成兩小組,第一組對(duì)無(wú)色溶液進(jìn)行探究,第二組對(duì)淺綠色溶液進(jìn)行探究:
          (1)首先他們對(duì)溶液乙中的溶質(zhì)作出了多種猜想:
          第一組:①溶質(zhì)為  Zn(NO32  ②溶質(zhì)為 Zn(NO32、AgNO3
          第二組:③溶質(zhì)為 Fe(NO32
          Zn(NO3
          Zn(NO3
            ④溶質(zhì)為  Fe(NO32、
          Zn(NO32
          Zn(NO32
          AgNO3
          AgNO3

          (2)小悅同學(xué)思考后指出:“通過(guò)實(shí)驗(yàn)或推理,都能排除第一組同學(xué)提出的猜想②,從而確立猜想①是合理的”,請(qǐng)你敘述其推理過(guò)程
          若猜想②成立,說(shuō)明Fe(NO32與Zn反應(yīng)生成Fe,而Fe會(huì)與過(guò)濾前的溶液中AgNO3反應(yīng),即鐵和AgNO3不可能都有,從而排除猜想②
          若猜想②成立,說(shuō)明Fe(NO32與Zn反應(yīng)生成Fe,而Fe會(huì)與過(guò)濾前的溶液中AgNO3反應(yīng),即鐵和AgNO3不可能都有,從而排除猜想②


          (3)第二組同學(xué)經(jīng)過(guò)向不同的淺綠色溶液中加入一種試劑,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后得出結(jié)論,使③④兩種猜想都得以驗(yàn)證.請(qǐng)你參與到實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中并完成下表:
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
          取少量乙溶液于試管中,
          在溶液中插入一根銅絲
          在溶液中插入一根銅絲
          ,觀察.
          或者(取少量乙溶液于試管中,
          滴加幾滴稀鹽酸(或其他氯化物溶液)
          滴加幾滴稀鹽酸(或其他氯化物溶液)
          銅絲表面無(wú)變化
          銅絲表面無(wú)變化
          ,則是
          Zn(NO32、Fe(NO32
          Zn(NO32、Fe(NO32
          ,若
          銅絲表面有銀白色固體析出
          銅絲表面有銀白色固體析出
          則是
          Zn(NO32、Fe(NO32、AgNO3
          Zn(NO32、Fe(NO32、AgNO3

          或者(若
          溶液無(wú)明顯變化
          溶液無(wú)明顯變化
          ,則溶質(zhì)是
          Zn(NO32、Fe(NO32
          Zn(NO32、Fe(NO32
          ,若
          溶液中有沉淀生成
          溶液中有沉淀生成
          ,則溶質(zhì)是
          Zn(NO32、Fe(NO32、AgNO3
          Zn(NO32、Fe(NO32、AgNO3
          .)
          [交流后得出結(jié)論]
          (4)當(dāng)反應(yīng)后溶液呈無(wú)色,溶質(zhì)為
          Zn(NO32
          Zn(NO32
          或當(dāng)反應(yīng)后溶液呈淺綠色,溶質(zhì)為
          Zn(NO32
          Zn(NO32
          Fe(NO32
          Fe(NO32
          時(shí),能最大程度地回收金屬銀.通過(guò)探究,同學(xué)們認(rèn)為:“使用過(guò)量的鋅,過(guò)濾后得無(wú)色溶液”是方便、快捷并確保最大程度地回收金屬銀的一種方法.經(jīng)過(guò)觀察和思考,同學(xué)們還得出了 Zn先和廢水中
          AgNO3
          AgNO3
          反應(yīng),再和
          Fe(NO32
          Fe(NO32
          反應(yīng)的結(jié)論.
          [探究后反思](5)老師評(píng)價(jià):這種方法雖然方便、快捷,但也有不足,請(qǐng)你指出它的不足
          浪費(fèi)一些鋅和稀硫酸,最好能對(duì)亞鐵鹽和鋅鹽進(jìn)行回收利用,又能減少污染(或其他合理答案)
          浪費(fèi)一些鋅和稀硫酸,最好能對(duì)亞鐵鹽和鋅鹽進(jìn)行回收利用,又能減少污染(或其他合理答案)

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