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        1. 【題目】為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理,老師利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1)內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢(shì)如圖2所示。下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是( 。

          A.X曲線表示的是溫度變化

          B.Y曲線表示的是氧氣的濃度變化

          C.2BC段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是紅磷燃燒

          D.2CD段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是水倒吸進(jìn)廣口瓶

          【答案】D

          【解析】

          A、紅磷燃燒放出熱量,溫度升高,完全反應(yīng)冷卻后溫度降低至原溫度,X曲線表示的是溫度;不符合題意;

          B、紅磷燃燒消耗氧氣,氧氣濃度不斷減小,故Y曲線表示的是氧氣的濃度變化,不符合題意;

          C、圖2BC段是因?yàn)榧t磷燃燒放熱,使裝置內(nèi)氣體膨脹,使壓強(qiáng)增大,不符合題意;

          D、圖2CD段對(duì)應(yīng)的變化是因?yàn)榧t磷燃燒消耗氧氣且溫度降低,使氣壓減小的變化趨勢(shì),符合題意。

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ)。觀察化學(xué)方程式可得到很多信息。請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式:(讀作氮化鎂),寫出你得到的三點(diǎn)信息。

          1________________________________________

          2_________________________________________。

          3____________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小科在碳酸鈉溶液中滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,然后再滴入適量經(jīng)過(guò)稀釋的硫酸溶液.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的操作如圖所示.下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是(  )

          A. 甲中試劑瓶標(biāo)簽正對(duì)手心,是為了防止手被腐蝕

          B. 乙中將滴管伸入試管內(nèi),是為了防止試劑滴落到試管外

          C. 丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上,主要是為了避免瓶中試劑受污染

          D. 戊中將水緩緩倒入濃硫酸并攪拌,是為了防止局部過(guò)熱引起酸液飛濺

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)一包變質(zhì)的 NaOH 產(chǎn)生了好奇,為確定其成分展開(kāi)如下探究。這包變質(zhì)的NaOH 成分是什么?

          [猜想] 猜想Na2CO3; 猜想NaOH Na2CO3。

          回答下列問(wèn)題:

          1)關(guān)于 Na2CO3固體的敘述錯(cuò)誤的是______(填標(biāo)號(hào))。

          A俗稱火堿

          B易溶于水

          C可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)

          D廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑等生產(chǎn)

          2)張同學(xué)提出猜想是正確的,為了驗(yàn)證其猜想和準(zhǔn)確知道干燥劑變質(zhì)程度,于是張同學(xué)取 5.00g該樣品加入稀鹽酸質(zhì)量不再改變,測(cè)得生成 CO2 的質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。

          NaOH溶液的 pH___________7(填、“=”)。

          ②若部分變質(zhì)的 NaOH 溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

          ③計(jì)算該樣品中 NaOH 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

          A. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

          B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

          C. 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗O2,生成固態(tài)的P2O5

          D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(10分)空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

          【實(shí)驗(yàn)回顧】圖9是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

          (1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式____________。

          (2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)___________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。

          【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。

          【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

          根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計(jì)圖10實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

          Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表4

          【交流表達(dá)】

          (1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

          (2)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

          (3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:

          ①____________________________________________________;

          ②____________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1775年法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個(gè)歷史上著名實(shí)驗(yàn)的原理,如今我們的化學(xué)教育家積極探索、不斷創(chuàng)新,先后設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

          (提出問(wèn)題)用紅磷燃燒的方法為什么測(cè)出的氧氣含量遠(yuǎn)低于21%?

          (分析討論)(1)實(shí)驗(yàn)裝置漏氣;(2______,導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3……

          (實(shí)驗(yàn)改進(jìn))(1)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶里先裝進(jìn)a體積的水,其作用:一是為了加快集氣瓶的冷卻速度;二是______

          2)如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

          在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不斷推拉注射器的目的是______。

          寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式______

          測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下(氣體體積):(單位:mL

          反應(yīng)前玻璃管內(nèi)

          反應(yīng)前注射器內(nèi)

          反應(yīng)后注射器內(nèi)

          40

          30

          18

          由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______。

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(1)研究空氣的成分實(shí)驗(yàn)是在密封容器內(nèi)進(jìn)行。

          2)該物質(zhì)在空氣中可以燃燒且只與空氣中的氧氣反應(yīng)。

          3)燃燒后的產(chǎn)物______

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題。

          1 P點(diǎn)表示____________

          2 t3時(shí),若將40g甲物質(zhì)完全溶解于水,所得溶液的質(zhì)量至少為___________

          3 現(xiàn)根據(jù)需要,配制t2時(shí)25%的丙溶液,操作方法是_____________。最終發(fā)現(xiàn)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于25%,原因可能是_______________(只寫一條即可)。

          4)若要從甲、乙的混合物中獲得固體甲物質(zhì),可采用的方法是_____________。

          5t3時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體物質(zhì)分別溶于水,配成飽和溶液則三種溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_______________(填、,下同)。將t3時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液降溫到t1,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是________________,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為_________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】依據(jù)下列時(shí)的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)回答。已知時(shí),NaClNaNO3的溶解度分別為36g88g

          序號(hào)

          固體種類

          NaCl

          NaCl

          NaNO3

          NaNO3

          NaNO3

          固體的質(zhì)量

          30

          60

          30

          60

          90

          水的質(zhì)量

          100

          100

          100

          100

          100

          下列關(guān)于所得溶液的說(shuō)法不正確的是  

          A. 溶質(zhì)質(zhì)量:

          B. 溶液質(zhì)量:

          C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):

          D. 中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為910

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