【題目】下列實驗不能達到目的的是（ ）
A.
探究分子運動B.
檢查裝置氣密性
C.
探究可燃物燃燒的條件D.
驗證質(zhì)量守恒定律
【答案】B
【解析】
A、濃氨水易揮發(fā)，氨氣溶于水其溶液為堿性，實驗現(xiàn)象為大燒杯中的小燒杯內(nèi)的無色酞酚溶液變紅，但氨水與酚酞溶液沒有直接接觸，說明分子是在不斷的運動的，故選項操作能達到實驗?zāi)康摹?/span>
B、圖中實驗未構(gòu)成封閉體系，即右邊的導(dǎo)管與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，當(dāng)用針筒向試管內(nèi)打氣時試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，故不能判斷氣密性是否良好，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康摹?/span>
C、試管中的白磷和氧氣接觸，溫度達到了其著火點，能夠燃燒，而試管中的紅磷雖然和氧氣接觸，都是溫度沒有達到其著火點，不能燃燒，說明與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點是可燃物燃燒的條件，該選項能夠達到實驗?zāi)康摹?/span>
D、稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，裝置始終密閉，沒有物質(zhì)逸出，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康摹?/span>
故選：B。
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下列裝置，回答問題：
（1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱 ____________________。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2，可選用的發(fā)生裝置是_____（填寫裝置序號)。發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是_______________________。
（3） 實驗室在制取氣體過程中要注意規(guī)范操作，若操作不當(dāng)，會導(dǎo)致不良后果。下列操作不規(guī)范的是 ___________________ （多項選擇）。
a加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集，實驗完畢應(yīng)先停止加熱再把導(dǎo)管移出水面
b利用排水法收集氣體時，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集
c實驗室在制取氣體時，應(yīng)在裝入藥品前檢查裝置的氣密性
d用向上排空氣法收集一瓶氧氣，移出導(dǎo)管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿
（4）用高錳酸鉀制取O2 ，裝置A還需做的一點改動是__________________。發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是_______________________。
（5）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_________ （填序號），與高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點是_____________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2019年為“元素周期表年”，元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。原子序數(shù)為1～18的元素在元素周期表中的位置如下表所示。
（1）表中“?”的位置所對應(yīng)的元素名稱為_________；
（2）C屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素，其原子的核電荷數(shù)為_______；
（3）Mg原子的結(jié)構(gòu)示意圖為________，鈉離子的核外電子數(shù)為_________；
（4）2019年諾貝爾化學(xué)獎獲得者之一的約輸古迪納夫被稱為“鋰電池之父”，他發(fā)現(xiàn)的鈷酸鋰（LiCoO2）是鋰電池的正極材料。鈷酸鋰中鈷元素的化合價為________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。
(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質(zhì)分子。
(2)該反應(yīng)過程中：
①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。
②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。
③反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】秋冬季節(jié)人們比較容易患感冒，阿司匹林（C9H8O4）是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥。請根據(jù)阿司匹林（C9H8O4）的化學(xué)式計算：
（1）C9H8O4的相對分子質(zhì)量為__________。
（2）C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_________（保留一位小數(shù)）。
（3）______克C9H8O4中含有54g碳元素？（寫出計算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定的條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，則有關(guān)說法中正確的是
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.甲可能是單質(zhì)
C.丙、丁兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為9：10D.乙一定是這個反應(yīng)的催化劑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是
A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水
B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水
C. 不可以用排空氣方法收集甲氣體
D. 可以采用排水集氣方法收集丙氣體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A為黑色固體，B為無色液體，A與B混合生成C與氣體D，C在一定條件下分解可得到氣體D與氣體E；氣體E具有可燃性，在其火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁無色液滴C出現(xiàn)；銀白色固體F在氣體D中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體G；一種黑色固體H在氣體D中燃燒，生成的氣體I，I是植物光合作用的原料。
（1）寫化學(xué)式：B_____，C_____，D_____，I_____。
（2）寫出C反應(yīng)生成氣體D氣體E的文字表達式：_____，銀白色固體F在氣體D中燃燒的文字表達式：_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗(圖中固定玻璃管的儀器已略去)，下列說法正確的是( )
A. 丙裝置的作用是收集二氧化碳
B. 該裝置的不足之處是未進行尾氣處理
C. 甲和乙兩處現(xiàn)象分別是黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅
D. 丁裝置的作用只是檢驗乙處發(fā)生的反應(yīng)有二氧化碳生成
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