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        1. 【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下:

          (1)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_______,屬于________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

          (2)生產(chǎn)過程中從合成塔中輸出的氣體屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。

          (3)生產(chǎn)過程中可重復(fù)循環(huán)使用的物質(zhì)是________。

          (4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題。

          物質(zhì)

          H2

          N2

          O2

          NH3

          沸點(diǎn)/℃(1.01×105 Pa)

          –252

          –195.8

          –183

          –33.35

          在1.01×105 Pa時(shí),欲將NH3與N2、H2分離,最好將溫度控制在________ 之間。

          (5)1909年,化學(xué)家哈伯用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏簵l件下首次合成了氨氣,反應(yīng)原理是N2+3H2 2NH3。若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過程,則從反應(yīng)開始到完成的排列順序?yàn)?/span>_______(用字母表示)。

          【答案】 化合反應(yīng) 混合物 N2、H2 -195.8℃與-33.35℃ a c b

          【解析】

          (1)氮?dú)夂蜌錃庠诟邷?/span>、高壓和催化劑的田建霞反應(yīng)生成氨氣,故化學(xué)方程式寫為:;

          該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),反應(yīng)類型為化合反應(yīng),故填化合反應(yīng)

          (2)因?yàn)榘睔庵谢煊械獨(dú)鈿錃獾?/span>,所以生產(chǎn)過程中從合成塔中輸出的氣體屬于混合物,故填混合物。

          (3)反應(yīng)后氣體中有氮?dú)夂蜌錃猓缘獨(dú)夂蜌錃饪梢匝h(huán)利用,化學(xué)式分別為N2、H2,故填N2、H2。

          (4由表格數(shù)據(jù)可知:在1.01×105Pa時(shí),欲將NH3N2、H2分離,最好將溫度控制在﹣33.35~﹣195.8之間,這時(shí)氨氣為液體,氮?dú)馀c氫氣呈氣體,故填-195.8℃與-33.35℃。

          (5)在化學(xué)反應(yīng)中,分子先分為原子,原子再重新組合構(gòu)成新分子,故填acb。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題:

          (1)寫出指定儀器的名稱: __________;②__________。

          (2)小明同學(xué)想以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,他選擇了C裝置,你幫他選擇的收集裝置是______(填裝置標(biāo)號(hào),下同),寫出該方法制氧氣的符號(hào)表達(dá)式________________。

          (3)小華同學(xué)要以高錳酸鉀為原料制取氧氣,她也選用了C裝置,她需要對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)的地方是______________,有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ______________________。

          (4)做“鐵絲在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止集氣瓶底炸裂,實(shí)驗(yàn)前常采取的措施是______,寫出該實(shí)驗(yàn)變化的符號(hào)表達(dá)式為________________________。

          (5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是__________

          (6)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2==2NO2)。為了收集純凈的NO 氣體,利用如圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將_____ (填導(dǎo)管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時(shí),應(yīng)先在Ⅰ中____________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】上善若水,水育萬物,水與我們的生活息息相關(guān)。

          (1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_____(填 “1”或“2”)。寫出電解水的化學(xué)方程式__________ 。

          (2)凈水時(shí),通常用_________的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),自來水廠凈水過程中用到的絮凝劑是______(填名稱)。

          (3)長期飲用硬水對(duì)人體健康不利。為了檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水,可往水樣中加入______ ,生活中常用 _________ 方法降低水的硬度。家用凈水劑中常使用 ______凈水,這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。加入漂白粉可殺菌、消毒、工業(yè)上制取漂白粉的反應(yīng)原理: 2Ca(OH)2+2Cl2═Ca(ClO)2+M+2H2O,則M的化學(xué)式是___________

          (4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。

          ①海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由______(填離子符號(hào))和Cl-構(gòu)成。

          ②水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_________ (填字母序號(hào))。

          A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔 D、物質(zhì)狀態(tài)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是

          A. S2-——“2”表示一個(gè)硫離子兩個(gè)單位的負(fù)電荷

          B. CO2——“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子

          C. 2N——“2”表示兩個(gè)氮分子

          D. ——“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題。

          藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀

          裝置:

          (1)裝置中儀器a的名稱為__________。

          (2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為__________(填序號(hào));若用裝置D收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到__________,觀察木條是否__________。

          (3)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_______。

          (4)某同學(xué)制氧氣,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的_________(填序號(hào))。

          ①?zèng)]有給試管均勻加熱 ②試管外壁有水 ③試管口沒有略向下傾斜

          ④忘了加催化劑 ⑤收集完氧氣,先撤酒精燈

          (5)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從__________口進(jìn)(填“b”或“c”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題

          (1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______________;______________。

          (2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào),下同),在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該進(jìn)行的操作是_______________。在該裝置中還缺少__________,這樣實(shí)驗(yàn)會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果是________。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________________________。若要收集比較干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是_______;用這種方法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是________________。

          (3)D裝置收集氧氣時(shí),如果收集到的氧氣不純凈,可能的原因是_______(寫一點(diǎn)即可)。

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)進(jìn)行的操作是:______________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答問題。

          A B C D E

          1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:a b 。

          2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填裝置下方的字母序號(hào)),該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。

          3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是 。

          4)圖中DE是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的一瓶是 (填裝置下方的字母序號(hào))。實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒, 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】土壤滲濾處理技術(shù)是一種利用微生物的分解和植物的吸收降低污水中氮、磷等元素含量的污水凈化方法(如圖1所示)。其中氮元素的轉(zhuǎn)化過程如圖2所示。

          (1)氮?dú)鈱儆?/span>________(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

          (2)硝酸態(tài)氮中氮元素為+5價(jià)。下列物質(zhì)中,氮元素以硝酸態(tài)存在的是________(填序號(hào))。

          A. NaNO2 B. KNO3 C. NH4Cl

          (3)最終,污水中的氮元素部分被植物體吸收,部分轉(zhuǎn)化為________。生活中經(jīng)常利用化學(xué)反應(yīng)為人們服務(wù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

          I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),乙燒杯放有酚酞溶液的目的是______________,此實(shí)驗(yàn)說明分子______________________。

          但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn):裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作:

          B處放置滴有酚酞溶液的濾紙,用注射器注入少量濃氨水。一段時(shí)間后,觀察到B處的現(xiàn)象是__________________________________________

          對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是___________________________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案