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        1. 【題目】我們常用實驗探究的方法來研究常見物質的組成,如下圖:

          (1)A實驗是利用加熱銅絲消耗管內的 ,使管內氣體減少來推測空氣里氧氣含量的;實驗過程中可觀察到銅絲逐漸由紅色變?yōu)?/span> 色.

          (2)B實驗是通過電解水的反應(寫出文字或符號表達式) ,說明水是由 元素組成的;水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是 (填名稱);B實驗中a試管中的氣體是 氣.

          (3)C實驗的現(xiàn)象是燒杯內壁上有水霧,將燒杯倒過來加入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,實驗現(xiàn)象說明甲烷燃燒后生成 ,該實驗說明甲烷中含有氫元素和碳元素;C實驗證明物質組成的原理與 (填實驗序號A或B)實驗相同.

          【答案】(1)O2;黑;

          (2)水氫氣+氧氣;氫、氧;水分子;氫氣;

          (3)水;二氧化碳;B.

          【解析】(1)銅在加熱條件下與空氣中的氧氣反應生成黑色氧化銅,空氣中氧氣被消耗而致使氣體體積減小,從而測定空氣里氧氣含量;故答案為:O2;黑;

          (2)電解水,即水在通電條件下,生成氫氣和氧氣;氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,變化前后元素不變,可知水由氫、氧元素組成;電解水是水分子分成氫原子、氧原子,氫原子結合成氫分子,氧原子構成氧分子的過程;變化過程中水分子變成氫氣分子、氧氣分子;a試管與電源負極相連,產(chǎn)生的氣體為氫氣;故答案為:氫氣;

          (3)燒杯內壁上有水霧,將燒杯倒過來加入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,說明燃燒生成了水和二氧化碳;燃燒生成二氧化碳中的碳元素和水中氫元素均來自可燃物,因此可燃物中含碳、氫元素;此實驗證明物質組成的原理與實驗B電解水證明水的組成的原理相同,都是由生成物的組成推斷反應物組成;故答案為:B.

          練習冊系列答案
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          (2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣:

          (3)氫氣是一種重要的能源,在空氣中燃燒生成水: ).

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          (3)除去甲中混有少量丙以獲得純凈甲的方法是 (填“降溫結晶”或“蒸發(fā)溶劑結晶”).

          (4)在不改變溶劑的質量的前提下,將丙的不飽和溶液轉化成丙的飽和溶液的一種方法是

          (5)分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時,析出晶體的質量 (填序號,下同),所得溶液的溶質質量分數(shù)

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          B.反應物鈉由分子構成,生成物氯化鈉由離子構成

          C.鈉能在氯氣中燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣參與

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          A.115 B.49 C.66 D.164

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          (3)在裝入藥品前,應先進行的一項操作是: ;

          (4)小明要制取少量CO2,其反應原理是 (用化學方程式表示),他制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號)

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