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        1. 【題目】小樂同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時,用右圖兩裝置遇到了一些麻煩,幫他出謀劃策吧。

          1)請指出圖中的一處錯誤:______

          2)改進(jìn)圖裝置后過濾,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其原因可能是什么?(寫出一條即可)_

          3)用圖裝置凈水時,若將小卵石、細(xì)沙、活性炭、蓬松棉順序裝反了容易出現(xiàn)的問題是________

          【答案】圖中缺少玻璃棒引流 濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或盛接濾液的燒杯不干凈等(寫出一條即可) 凈化速率慢,水不易流下

          【解析】

          1)過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流。

          2)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等(寫出一條即可)。

          3)簡易凈水器的材料從上到下顆粒逐漸變小,若將小卵石、細(xì)沙、活性炭、蓬松棉順序裝反了容易出現(xiàn)的問題是:凈化速率慢,水不易流下。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。鈦合金與人體具有很好的“相容性”,可用于制造人造骨骼。工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵,F(xiàn)eTiO3)為原料生產(chǎn)鈦,其工業(yè)流程示意圖如下:

          請回答:(1)鈦合金屬于_______(選填“混合物”、“純凈物”)。

          (2)鈦酸亞鐵FeTiO4中鈦的化合價為______價。

          (3)以CO和H2在合成塔中生產(chǎn)甲醇(CH3OH)屬于化合反應(yīng),其化學(xué)方程式為________________。

          (4)經(jīng)高溫冶煉得到金屬鈦,則參加反應(yīng)的鎂與生成鈦的質(zhì)量比為_________。

          (5)氯化過程中主要發(fā)生的反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,則X的化學(xué)式為______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

          A.圖甲表示向二氧化錳中加入過氧化氫溶液

          B.圖乙表示鎂在氧氣中燃燒

          C.圖丙表示等質(zhì)量的鋅、鐵分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)

          D.圖丁表示用用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)過程中密封集氣瓶內(nèi)的氣壓變化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】潼南推進(jìn)交通基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通,加快融入雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)。交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要用到大量鋼鐵。

          1)工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦來煉鐵的化學(xué)方程式為__________________________,該反應(yīng)中__________(填化學(xué)式)發(fā)生了氧化反應(yīng)。

          2)鋼鐵制品表面噴漆可有效防止與空氣中的___________(填化學(xué)式)接觸而生銹。

          3)錳鋼的主要成分是錳、鐵、碳,可用于制造鋼軌。如圖所示,將兩塊大小相同的錳片、鐵片分別放入甲、乙 兩支試管中,一段時間后取出,發(fā)現(xiàn)只有甲試管的錳片表面有固體析出,則金屬活動性 Mn_______Fe(“>”“<”)。譚松同學(xué)認(rèn)為將甲、乙兩試管中的硫酸鋅溶液換成等體積、等濃度的______,通過觀察現(xiàn)象,也可比較 Mn Fe 的活動性強(qiáng)弱。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是汽車氣新型環(huán)保處理的微觀示意圖,從中獲得的信息正確的是:

          A. 參加反應(yīng)的的分子個數(shù)比為3:2

          B. 反應(yīng)后分子的數(shù)目變少

          C. 反應(yīng)后原子的數(shù)目變少

          D. 該反應(yīng)的方程式為:2NO+3CO 2CO2+CO+N2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:

          1)自然界中水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方(如圖1所示),形成循環(huán)。水蒸發(fā)過程中,從微觀角度分析,發(fā)生變化的是_____(填選項(xiàng)字母)。

          a.分子數(shù)目 b.分子大小 c.分子種類 d.分子間隔

          2)小寧同學(xué)采集了一燒杯渾濁的湖水樣品,為除去其中的不溶性雜質(zhì),擬采用如圖2所示裝置進(jìn)行過濾:

          ①指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a____________;

          ②過濾操作中玻璃棒所起的作用是______________________

          ③過濾后,她通過觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,這其中可能的原因是_______(答一條即可)。

          3)注意飲水安全,保證人體健康。人們?nèi)绻L期飲用硬水,體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石。因此,硬水必須軟化才可飲用。在日常生活中常用______的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。

          4)現(xiàn)在校園內(nèi)都推廣直飲水,方便清潔,直飲水機(jī)內(nèi)水處理的過程如下圖所示。

          步驟①中顆;钚蕴康淖饔檬___________________

          52019322日﹣28日是第三十二屆中國水周,活動的宣傳主題為堅持節(jié)水優(yōu)先,強(qiáng)化水資源管理。下列做法不利于節(jié)約水資源的是_____(填字母序號)。

          a.工業(yè)用水重復(fù)使用

          b.農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌、滴灌

          c.洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所

          d.洗澡擦肥皂時不關(guān)水龍頭,任水流淌

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜.以Mg(NO3)2為研究對象,四個學(xué)習(xí)小組擬通過實(shí) 驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物,分別提出如下4 種猜想:

          甲組:Mg(NO2)2NO2、O2

          乙組:MgONO2、O2

          丙組:MgONO2、N2

          丁組:Mg3N2、O2

          查閱資料得知:

          1)在化學(xué)反應(yīng)中,若有化合價升高,必然有元素化合價降低;

          2NO2為紅棕色氣體且能被氫氧化鈉溶液吸收;

          34NO2+ O2 + 4NaOH=4NaNO3+ 2H2O;

          4Mg3N2能與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣;

          5Na2SO3溶液呈弱堿性且Na2SO3易被O2氧化。

          Ⅰ實(shí)驗(yàn)前,小組成員經(jīng)討論認(rèn)定______組的猜想一定不成立,理由是______。 針對其他小組猜想,設(shè)計如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略)進(jìn)行探究:


          Ⅱ?qū)嶒?yàn)過程

          ①儀器連接后,在 D 中加水至浸沒導(dǎo)管口,關(guān)閉 K,微熱硬質(zhì)玻璃管 A,觀察到 D 中有氣泡連續(xù)放出, 表明_____。

          ②硬質(zhì)試管 A 的質(zhì)量為 18.0g,裝入固體后稱得硬質(zhì)玻璃管 A MgNO32固體共 21.7g,加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,其目的是_____;關(guān)閉 K,用酒精燈加熱時,正確操作是先_____然后固定在管中固體部位下加熱。

          ③觀察到 A 中有紅棕色氣體生成,C 中有氣泡。

          ④待樣品完全分解,A 裝置冷卻至室溫、稱量,測得硬質(zhì)試管 A 和剩余固體的總質(zhì)量為 19.0g。

          ⑤取少量剩余固體于試管中,加入適量水,未見明顯現(xiàn)象。

          Ⅲ實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論

          ①根據(jù) D _____,證明分解產(chǎn)物中有O2,與此相關(guān)的化學(xué)原理為(用化學(xué)方程式表示)_____。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想______組結(jié)論是正確的。

          ②一位同學(xué)認(rèn)為上述裝置不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2,他的理由你認(rèn)為可能是_____。

          據(jù)以上分析,Mg(NO3)2分解的化學(xué)方程式為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是粗鹽提純操作步驟裝置圖,請你回答下列問題

          (1)粗鹽提純的步驟:_________________(填序號)

          (2)A中玻璃棒的作用___________。B中玻璃棒下端應(yīng)靠在_________層濾紙?zhí),?jīng)過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是______________。(答一點(diǎn)即可)

          (3)C操作中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_________________ 應(yīng)停止加熱。

          (4)實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)率偏低的原因________________________。(答一點(diǎn)即可)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1ClO2是常用消毒劑,它屬于____(填序號)。

          A 混合物

          B 化合物

          C 氧化物

          2)生活中處處有化學(xué),油鍋著火了,用鍋蓋蓋滅,其原理是___。

          3)含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致的環(huán)境問題__。

          4)為防治該污染,某工廠設(shè)計了新的治污方法,不僅吸收了二氧化硫,還得到了某種化工產(chǎn)品,該工藝流程如圖所示:

          Fe2(SO4)3H2O吸收SO2生成FeSO4H2SO4的化學(xué)方程式是___。

          5)為應(yīng)對人們對能源和環(huán)保的需求,需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”,下列做法符合該理念的有____(填序號)。

          ①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置

          ②焚燒田間秸稈,草木灰返田

          ③優(yōu)化建筑設(shè)計,減少空調(diào)使用

          ④乘坐軌道交通,減少私家車使用

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          同步練習(xí)冊答案