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        1. 濃溶液用水稀釋過程中,保持不變的是(      

          A、溶質(zhì)質(zhì)量     B、溶劑質(zhì)量       C、溶液質(zhì)量     D、溶液濃度

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?寧夏)據(jù)中廣網(wǎng)2010年5月3日報道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏.濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延.消防官兵立即啟動應(yīng)急預(yù)案,用沙土封堵,控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延,同時設(shè)法封堵泄漏點(diǎn),并對路面上的濃硫酸進(jìn)行稀釋和清除.
          看到這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動.請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補(bǔ)充完整.
          (一)濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗探究
          實(shí)驗用品:濃硫酸、小木條、玻璃片
          實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象結(jié)論
          在小木條上蘸少量濃硫酸,放在玻璃片上觀察
          在小木條上蘸少量濃硫酸,放在玻璃片上觀察
          小木條變黑(或碳化)
          小木條變黑(或碳化)
          濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時應(yīng)十分小心
          (二)對濃硫酸泄漏事故處理的討論
          (1)小明同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染.因為從溶液的角度看,在稀釋過程中溶質(zhì)的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          沒變,僅僅是
          溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          變小了.
          小敏同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
          采取措施依據(jù)原理效果評價反應(yīng)類型
          向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染
          復(fù)分解反應(yīng)
          復(fù)分解反應(yīng)
          思維拓展:寫出小敏所依據(jù)原理的化學(xué)方程式
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

          小聰同學(xué)認(rèn)為,小敏同學(xué)的方案雖然有效,但有一個缺陷:如果用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染,因為
          氫氧化鈉也有很強(qiáng)的腐蝕性
          氫氧化鈉也有很強(qiáng)的腐蝕性

          (2)請你參照小敏的設(shè)計方案,結(jié)合小聰?shù)目捶,也設(shè)計一個方案.
          采取措施依據(jù)原理效果評價
          向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈣粉末
          向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈣粉末

          硫酸與氫氧化鈣反應(yīng)
          硫酸與氫氧化鈣反應(yīng)
          將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          21、湛江某學(xué)校的化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動.請你參與其中積極探究,并將活動記錄補(bǔ)充完整.
          (一)濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗探究
          實(shí)驗用品:濃硫酸、小布條、玻璃片
          實(shí)驗步驟 實(shí)驗現(xiàn)象 結(jié)論
          濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時應(yīng)十分小心
          (二)對濃硫酸泄漏事故處理的討論
          (1)小明同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染.因為從溶液的角度看,在稀釋過程中
          溶質(zhì)
          的質(zhì)量沒變,僅僅是質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          變小
          (填“變小”或“變大”)了.
          小敏同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
          采取措施 依據(jù)原理 效果評價 反應(yīng)類型
          向濃硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量熟石灰粉末 硫酸與熟石灰發(fā)生反應(yīng) 將濃硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染
          復(fù)分解反應(yīng)
          思維拓展:寫出小敏所依據(jù)原理的化學(xué)方程式
          Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在某地的高速公路上一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏.濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延.消防官兵立即啟動應(yīng)急預(yù)案,用沙土封堵,控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延,同時設(shè)法封堵泄漏點(diǎn),并對路面上的濃硫酸進(jìn)行稀釋和消除.看到這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動.請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補(bǔ)充完整.
          (1)濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗探究──實(shí)驗用品:濃硫酸、小木條、玻璃片.
          實(shí)驗步驟 實(shí)驗現(xiàn)象 結(jié)論
           
           
          濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時應(yīng)十分小心
          (2)對濃硫酸泄漏事故處理的討論.
          (3)小聰同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染.因為從溶液的角度看,在稀釋過程中溶質(zhì)的
           
          沒變,僅僅是
           
          變小了.
          (4)小明同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
          采取措施 依據(jù)原理
          (用化學(xué)方程式表示)
          反應(yīng)基本
          類型
          效果評價
          向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒
           
           
           將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染
          (5)小敏同學(xué)認(rèn)為,小明同學(xué)的方案雖然有效,但有一個缺陷:
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:期末題 題型:單選題

          濃溶液用水稀釋過程中,保持不變的是
          [     ]
          A. 溶質(zhì)質(zhì)量
          B. 溶劑質(zhì)量
          C. 溶液質(zhì)量
          D. 溶液濃度

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