【題目】如圖是甲、乙、丙三種常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是
A. t2℃時(shí)，物質(zhì)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B. t1℃時(shí)，甲、丙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比均為1∶5
C. 除去乙物質(zhì)中少量甲物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法
D. 將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變
【答案】D
【解析】A、由溶解度曲線可知，t2℃時(shí)甲的溶解度為50g，故該溫度時(shí)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
=33.3%，錯(cuò)誤；B、t1℃時(shí)，甲、丙的溶解度相等均是20g，那么飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比=20g：120g=1∶6，錯(cuò)誤；C、乙的溶解度隨溫度的變化變化不大，故要除去甲得到純凈的乙可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，錯(cuò)誤；D、由溶解度曲線可知，甲和乙的溶解度均隨溫度的升高而增大，故將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，甲和乙均變成不飽和溶液，由于溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量不變，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，正確。故選D。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：
發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
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（1）寫出圖中儀器a的名稱：____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______________， 可選擇的發(fā)生裝置為_______（填字母）。
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________，該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的___________口（填“①”或“②”）通入。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體后，可以用C或E收集，猜想甲烷的物理性質(zhì)是______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A + B → 鹽 + 水的反應(yīng)中，A和B不可能是（ ）
A. H2SO4和NaOH B. CO2和NaOH C. HCl 與CuO D. H2SO4和BaCl2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)在不同溫度下溶解于水形成的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的曲線,下列說(shuō)法正確的是
A. t1溫度下，等質(zhì)量的A.B兩種溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
B. A中混有少量B可用降溫結(jié)晶的方法提純A
C. t2溫度下A的溶解度一定大于B，且A的溶解度為40克
D. 在t2溫度下能分別配制25%的A，B兩種溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】自來(lái)水廠常用氯氣來(lái)殺菌消毒，某班學(xué)生對(duì)氯氣的制取、性質(zhì)、用途進(jìn)行如下探究：
【查閱資料】氯氣(C12)是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO)
【探究一】制取氯氣
(1)實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣，同時(shí)還生成氯化錳（其中錳元素顯+2價(jià)）和水，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。
(2)下圖中儀器①的名稱是_____，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是__（填序號(hào)）。
【探究二】氯氣的性質(zhì)
(1)小明用下圖一裝置探究氯氣的漂白性：
實(shí)驗(yàn)步驟：I．將滴管內(nèi)的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上，布條沒有褪色；
II．通入干燥的C12，發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒有褪色，而B瓶中的布條褪色。
①通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，小明能得到的結(jié)論是____。
②小穎根據(jù)查閱的資料信息，補(bǔ)充做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：____（寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象），從而得出“次氯酸具有漂白性”的結(jié)論。
③小明同學(xué)認(rèn)為，上圖一實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的缺陷，該裝置的不足之處是____。
(2)小星用上圖二裝置探究氯氣的助燃性：
實(shí)驗(yàn)步驟：I．用鋅粒和稀硫酸在C裝置中制取氫氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____；
II.先____，然后再點(diǎn)燃?xì)錃猓a(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；
III．將燃著的氫氣導(dǎo)管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶D中，觀察到氫氣繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生
蒼白色火焰。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。
實(shí)驗(yàn)反思：①小星發(fā)現(xiàn)氫氣在氯氣中燃燒時(shí)，集氣瓶D瓶口上方有大量白霧，你認(rèn)為產(chǎn)生白霧的可能原因是____。
②通過(guò)氫氣能在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)？____。
【探究三】氯氣的用途
氯氣不僅用于消毒，還是重要的化工原料，利用氯氣可以制取鹽酸、“84”消毒液、漂白粉等。
(1)已知“84”消毒液的生產(chǎn)原理是：C12+2NaOH=NaCl+NaClO（次氯酸鈉）+H20，若向lOOkg16%的氫氧化鈉溶液中通入適當(dāng)?shù)穆葰馇『猛耆磻?yīng)，理論上可得到“84”消毒液的質(zhì)量是 __。
(2)請(qǐng)仿照“84”消毒液的生產(chǎn)原理，寫出用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)方程式：____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。
（1）D圖中②的儀器名稱為________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，
儀器①的優(yōu)點(diǎn)是__________（寫一點(diǎn)即可）。
（3）現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸，選擇合適的物質(zhì)用C裝置制取CO2氣體，其化學(xué)方程式為______，在反應(yīng)過(guò)程中，使反應(yīng)停止的操作是______。
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體。甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集純凈的甲烷裝置組合是______，若用如圖裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入(選填“a”或“b”)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2015年“世界水日”的主題是 “水與可持續(xù)發(fā)展”。關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的是
A．硬水和軟水可以用肥皂水鑒別
B．地球上的淡水資源是非常豐富的
C．生活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度
D．水是維持人類生命和健康的營(yíng)養(yǎng)素之一
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