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        1. 【題目】通過CO、CO2的學(xué)習(xí)探究,請寫出物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的性質(zhì)、用途之間的關(guān)系.①物質(zhì)的 決定物質(zhì)的性質(zhì);②物質(zhì)的性質(zhì)決定

          【答案】組成、結(jié)構(gòu);物質(zhì)的用途
          【解析】解:①一氧化碳與二氧化碳的分子結(jié)構(gòu),一氧化碳每個分子中少一個氧原子,因此它們的不同化學(xué)性質(zhì)不同.

          物質(zhì)的性質(zhì)則決定了物質(zhì)的用途.

          所以答案是:①組成、結(jié)構(gòu);②物質(zhì)的用途

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某煉鐵廠用赤鐵礦(除含氧化鐵外,其余成分不溶于水也不與酸反應(yīng))煉鐵,欲測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請回答下列問題:

          (1)配制100g的29.4%的稀硫酸,需98%的濃硫酸的質(zhì)量是
          (2)將赤鐵礦粉碎,用稀硫酸溶解的化學(xué)方程式是
          (3)若20g的赤鐵礦粉恰好與100g的29.4%的稀硫酸完全反應(yīng).求解20g該赤鐵礦中氧化鐵質(zhì)量(X)的比例式為
          (4)此赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          (5)向反應(yīng)后所得溶液中加入44g水,則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
          (6)要煉制含鐵96%的生鐵126t,假設(shè)在煉制過程中損失10%的鐵元素,則理論上需要用這種赤鐵礦的質(zhì)量是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng),生產(chǎn)一種重要的化工原料甲醇:試計算8.8kg的二氧化碳理論上可以制得含80%甲醇溶液的質(zhì)量. CO2+3H2O CH3OH+H2O.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中能使紫色石蕊試液變紅的是(  )
          A.二氧化碳
          B.食鹽水
          C.燒堿
          D.熟石灰

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某元素在元素周期表中的信息.下列說法不正確的是(

          A.此元素原子序數(shù)為16
          B.此元素的符號為S
          C.此元素屬于非金屬元素
          D.此原子的質(zhì)量為32.06g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列基本實驗操作正確是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途主要不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
          A.氮氣用作保護(hù)氣
          B.干冰可用于冷藏室
          C.一氧化碳做燃料
          D.氧氣用于煉鋼

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是( )
          A.金屬生銹
          B.火藥爆炸
          C.呼吸作用
          D.食物腐敗

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】咱們學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),對實驗室制備氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究:
          為探究影響雙氧水分解速度的某種因素,A小組記錄了如下實驗數(shù)據(jù):

          雙氧水的質(zhì)量

          雙氧水的濃度

          MnO2的質(zhì)量

          相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

          I

          50.0g

          1%

          0.1g

          9mL

          II

          50.0g

          2%

          0.1g

          16mL

          III

          50.0g

          4%

          0.1g

          31mL


          (1)①本實驗中,測量O2體積的裝置是(選填下圖1中的裝置編號).

          ②實驗結(jié)論:在相同條件下, , 雙氧水分解速率越快.
          ③B小組用如圖2裝置進(jìn)行實驗,該變化的文字或符號表達(dá)式為 , 通過比較也能達(dá)到實驗?zāi)康模?/span>
          (2)C小組查閱資料:在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,氧化銅也能作催化劑.于是他們用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實驗:

          (I)填寫下表:

          步驟③現(xiàn)象

          步驟⑥結(jié)果

          步驟⑦操作

          結(jié)論

          , 帶火星的木條復(fù)燃;

          ;

          將固體加入盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中,并把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象.

          在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,氧化銅也能作催化劑.

          (II)步驟①的目的是
          (III)步驟⑦是證明
          (3)D小組為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,設(shè)計了以下對比實驗:
          a.將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱
          b.將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱
          在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.通常采用的方法有:
          ①測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積;②測
          (4)計算:12.25g KClO3中所含氧元素質(zhì)量與克過氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等?

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          同步練習(xí)冊答案