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        1. (2009?綿陽)在學習化學的過程中,我們可以按其組成或性質(zhì)的差異對物質(zhì)進行分類.如圖所示,虛線方框內(nèi)是對應類別物質(zhì)的具體實例.請在空白實線方框內(nèi)填上相應內(nèi)容:

          Na,N2FeO3HNO3 KOHMgCl3 ;NaCl溶液;
          請任選虛線方框中物質(zhì)作反應物,寫出一個符合復分解反應發(fā)生條件的化學方程式.
          【答案】分析:由題目中的圖框,結合虛線方框內(nèi)是對應類別物質(zhì)的具體實例,可知其物質(zhì)的分類:物質(zhì)分混合物和純凈物;純凈物分化合物和單質(zhì);單質(zhì)分為金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì);化合物又分氧化物、酸、堿、鹽等;
          掌握復分解反應的特點:兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應.酸和堿生成鹽和水是中和反應,也是復分解反應.“頭尾結合型”內(nèi)項結合,外項結合;“雙交換,價不變”即AB+CD=AD+CB.
          解答:解:由題目中的圖框,結合虛線方框內(nèi)是對應類別物質(zhì)的具體實例,可知其物質(zhì)的分類:鈉為金屬單質(zhì);氮氣為非金屬單質(zhì);氧化鐵為氧化物;硝酸為酸;氫氧化鉀為堿;氯化鎂為鹽;氯化鈉溶液為混合物;
          寫出一個符合復分解反應發(fā)生條件的化學方程式:
          因為酸和堿生成鹽和水是中和反應,也是復分解反應,故:KOH+HNO3═KNO3+H2O.
          故答為:金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、混合物;KOH+HNO3═KNO3+H2O
          點評:掌握物質(zhì)的簡單分類;掌握復分解反應及其發(fā)生的條件;根據(jù)題目中的信息正確書寫化學方程式.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2009?綿陽)在學習化學的過程中,我們可以按其組成或性質(zhì)的差異對物質(zhì)進行分類.如圖所示,虛線方框內(nèi)是對應類別物質(zhì)的具體實例.請在空白實線方框內(nèi)填上相應內(nèi)容:

          Na
          金屬單質(zhì)
          金屬單質(zhì)
          ,N2
          非金屬單質(zhì)
          非金屬單質(zhì)
          FeO3
          氧化物
          氧化物
          HNO3
          KOH
          MgCl3
          ;NaCl溶液
          混合物
          混合物
          ;
          請任選虛線方框中物質(zhì)作反應物,寫出一個符合復分解反應發(fā)生條件的化學方程式
          KOH+HNO3═KNO3+H2O
          KOH+HNO3═KNO3+H2O

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          科目:初中化學 來源:2009年全國中考化學試題分類匯編考點4氧氣的性質(zhì)與制備(包括催化劑) 題型:選擇題

          (2009·綿陽)在實驗室里制取氧氣,既可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點有(  )

          ①采用MnO2均可改變其反應速率     ②反應都不需加熱

          ③都利用含氧化合物分解來達到目的   ④兩種方法所需儀器相同

          A.①③       B.③④       C.①②         D.②④

           

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          科目:初中化學 來源:2009年四川省綿陽市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

          (2009?綿陽)在實驗室里制取氧氣,既可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法.上述兩種方法的主要共同點有( )
          ①采用MnO2均可改變其反應速率           
          ②反應都不需加熱
          ③都利用含氧化合物分解來達到目的         
          ④兩種方法所需儀器相同.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2009·綿陽)在實驗室里制取氧氣,既可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點有(  )

          ①采用MnO2均可改變其反應速率    ②反應都不需加熱

          ③都利用含氧化合物分解來達到目的   ④兩種方法所需儀器相同

          A.①③       B.③④       C.①②        D.②④

           

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