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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】金剛石、石墨和C60的化學性質相似,物理性質卻有很大差異。其原因是

          A. 構成它們的原子的大小不同

          B. 構成它們的原子數(shù)目不同

          C. 金剛石、石墨和C60由不同種原子構成

          D. 金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

          【答案】D

          【解析】試題分析:物質的結構決定物質的性質,性質決定用途,金剛石、石墨和C60的化學性質相似,物理性質卻有很大差異。其原因是金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同,故選D

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質溶于水時,溶液溫度明顯下降的是(  )

          A. 食鹽 B. 濃硫酸 C. 硝酸銨 D. 氫氧化鈉

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在化學反應前后,物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應屬于氧化還原反應.氧化還原反應與四種基本反應類型間的關系如圖所示,下列舉例中錯誤的是(
          A.例1:C+O2 CO2
          B.例2:2H2O 2H2↑+O2
          C.例3:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
          D.例4:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】金屬的研究、利用對于人類社會有著重要意義.
          (1)焊錫是錫鉛合金,把鉛加入錫中制成合金的主要目的是
          (2)鋁制品表面易形成致密氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步被空氣氧化,但氧化鋁能溶于酸.寫出氧化鋁與稀硫酸反應的化學方程式
          (3)把裝滿氯氣的集氣瓶倒扣于加熱至熔化的金屬鈉上,可觀察到的現(xiàn)象是 , 該反應的化學方程式是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】硫原子的結構示意圖及在元素周期表中的信息如圖,從圖中獲得的信息不正確的是(
          A.在硫原子的核外電子排布中,a=2、b=8
          B.硫原子在化學反應中易得到2個電子變成S2
          C.硫原子中,質子數(shù)=核外電子數(shù)=16
          D.硫元素在元素周期表中位于第六周期

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列變化,一定發(fā)生了化學變化的是(  )

          A. 冰雪融化

          B. 用活性炭除去水中的色素和異味

          C. 礦石粉碎

          D. 燃放煙花

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】聯(lián)合國衛(wèi)生組織經過嚴密的科學分析,認為我國的鐵鍋是最理想的炊具并向全世界大力推廣。其最主要的原因是(  )

          A. 價格便宜 B. 生鐵導熱性能最好

          C. 保溫性能好 D. 烹飪的食物中留有人體必需的鐵

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)問題填空:
          (1)化學小組選用如圖裝置制取并收集氧氣.
          ①儀器的名稱:a是 , b是
          ②實驗室制取氧氣的化學方程式為(寫一個),實驗時對應的氣體發(fā)生和收集裝置分別是(填標號,下同)和
          (2)碘化鉀(KI)是白色固體,保存不當會被氧化為單質碘(I2)而泛黃變質.化學小組查得以下資料: Ⅰ.對于碘化鉀變質的原理,有兩種不同的反應:
          甲:4KI+2CO2═2K2CO3+2I2
          乙:4KI+O2+2H2O═4KOH+2I2
          Ⅱ.KOH與NaOH的化學性質相似.
          為探究碘化鉀變質原理的合理性,開展以下實驗.
          【實驗過程】
          [實驗1]取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一端時間,觀察到固體泛黃,往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,產生無色無味的氣體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁.
          ①石灰水變渾濁的原因是(用化學方程式表示)
          ②化學小組認為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出“反應甲是造成碘化鉀變質的原因”的結論.理由是
          [實驗2]
          按如圖所示裝置進行實驗,數(shù)日后,觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象.

          ③據(jù)此現(xiàn)象,可得出的結論是
          [實驗3]
          按如圖所示裝置進行實驗,數(shù)日后,觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象.

          查閱文獻獲知,常溫下某些氣體和固體反應須在潮濕環(huán)境中進行.
          化學小組據(jù)此改進實驗,很快觀察到固體泛黃的現(xiàn)象.
          ④簡述化學小組改進實驗的具體措施
          【實驗結論】
          ⑤根據(jù)上述實驗,化學小組得出的結論:碘化鉀固體泛黃變質是碘化鉀與共同作用的結果.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:

          (1)寫出標號儀器的名稱:①;②;
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應選用的發(fā)生和收集裝置是(填字母),反應的化學方程式是 . 你認為A裝置中還缺少 , 其作用是 . 用所制取的氧氣進行鐵絲燃燒實驗時,為防止集氣瓶炸裂,應采取的措施是 , 該反應的化學方程式為 , 反應類型屬于
          (3)若改用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是(填字母),反應的化學方程式是 . 該反應前后二氧化錳的質量(選填“增大”、“減小”、“不變”),而反應后裝置內物質的總質量減少,該反應(選填“遵守”、“不遵守”)質量守恒定律.

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