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          【題目】用 Y 形管可進行多種實驗(如圖所示)。
          (1)實驗一中看到的現(xiàn)象是酚酞變紅，該實驗證明了分子具有的特征是_____。
          (2)實驗二所示裝置可以研究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)。在不打開裝置的情況下，只需將 I 中 Y 形管_____ (填“順時”或“逆時”)針方向傾斜，使藥品接觸反應，再恢復至圖 示裝置的角度；一段時間后，I 中 Y 形管現(xiàn)象是_____；I 中反應的 化學方程式為_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】是在不斷的運動的 順時 產(chǎn)生大量氣泡 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 
          【解析】
          (1)一段時間后，無色酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨分子運動到了酚酞溶液中，該實驗證明了分子具有的特征是在不斷的運動的。
          (2)稀鹽酸與碳酸鈣接觸才能產(chǎn)生二氧化碳，在不打開裝置的情況下，只需將 I 中Y 形管針方向傾斜，稀鹽酸即可與碳酸鈣接觸，使反應進行，再恢復至圖示裝置的角度。I 中 Y 形管現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡；I 中碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�
          A.  實際質(zhì)量比讀數(shù)小
          B.  污染試劑
          C.  酒精灑出
          D.  讀數(shù)偏大
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1775年法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個歷史上著名實驗的原理，如今我們的化學教育家積極探索、不斷創(chuàng)新，先后設計出了如圖所示的實驗裝置。

          （提出問題）用紅磷燃燒的方法為什么測出的氧氣含量遠低于21%？
          （分析討論）（1）實驗裝置漏氣；（2）______，導致裝置內(nèi)氧氣有剩余；（3）……
          （實驗改進）（1）如圖2所示的實驗裝置進行實驗探究。實驗前在集氣瓶里先裝進a體積的水，其作用：一是為了加快集氣瓶的冷卻速度；二是______。
          （2）如圖3所示的實驗裝置進行實驗探究。
          ①在實驗過程中，不斷推拉注射器的目的是______。
          ②寫出該實驗中反應的化學方程式______。
          ③測得實驗結(jié)果如下（氣體體積）：（單位：mL）
          反應前玻璃管內(nèi)
          反應前注射器內(nèi)
          反應后注射器內(nèi)
          40
          30
          18
          由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)為______。
          （實驗結(jié)論）（1）研究空氣的成分實驗是在密封容器內(nèi)進行。
          （2）該物質(zhì)在空氣中可以燃燒且只與空氣中的氧氣反應。
          （3）燃燒后的產(chǎn)物______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】池州市作為國家級生態(tài)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，大力推廣新能源的使用。請回答下列問題。
          （1）傳統(tǒng)的化石能源有：______、______、天然氣。
          （2）天然氣不僅可以作燃料，還是一種重要的化工原料。天然氣重整可以得到合成氣，其反應的微觀示意圖如圖1：
          ①寫出圖中反應的化學方程式______。
          ②用不同催化劑可使合成氣合成不同的物質(zhì)，下列物質(zhì)僅以合成氣為原料不可能得到的是______（填序號）。
          A．甲醛（CH2O）B．甲醇（CH3OH）C．尿素（CO（NH2）2）。
          你的理由是：______。
          （3）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖2所示，根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是______（不定項）。
          A．煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導致酸雨
          B．該天然氣中不含硫元素
          C．煤燃燒對環(huán)境影響較小
          D．煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
          （4）我們可以采取哪些措施來減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2對大氣的污染______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示，關(guān)于時針所對應的元素說法中正確的是(　　)
          A. 12：00 對應的元素為非金屬元素
          B. 10：00 對應的元素易形成化合物
          C. 9：00 對應元素的離子符號為 F+
          D. 該鐘表的整點時間與該元素的質(zhì)子數(shù)相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胃酸過多的病人，需根據(jù)病情選擇含碳 酸氫鈉或氫氧化鋁的藥物進行療。
          (1)碳酸氫鈉(NaHCO3)的相對分子質(zhì)量為_____。
          (2)某復方氫氧化鋁片標簽如圖，請據(jù)圖計算：氫氧化鋁化學式為_____，其中鋁、氧、氫元素的質(zhì)量比為_____。若按標 簽用量服用，則每天攝入鋁元素的質(zhì)量為_____mg。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化石能源是重要的有限的能源，應綜合利用并開發(fā)新能源。
          （1）化石燃料包括煤、______和天然氣。煤中含硫，燃燒時產(chǎn)生SO2，會形成______對環(huán)境危害很大。
          （2）天然氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學方程式：______。
          （3）下列屬于新能源開發(fā)和利用的是______（填字母序號）
          A．火力發(fā)電 B．風力發(fā)電
          C．氫燃料客車D．太陽能電池路燈
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學是以實驗為基礎的一門學科，某�；瘜W興趣小組的同學進行了如下實驗探究：對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。
          （1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水_____。
          （2）點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中（如圖1）約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先變黑。結(jié)論：蠟燭火焰的_____ 溫度最高。
          （3）下列不屬于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象的是_____。
          A．火焰分為三層，外層最亮
          B．燃燒時有少量黑煙產(chǎn)生
          C．生成二氧化碳和水
          D．罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白霧
          （4）燃著的蠟燭在剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，白煙的成分是什么呢？同學們對此很感興趣，提出了如下猜想，并設計實驗進行探究
          （猜想與假設）：a、白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳；
          b、白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣；
          c、白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒；
          （實驗驗證）：熄滅蠟燭，并立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設_____（填序號），此實驗能否得出正確結(jié)論_____，（填“能”、或“不能”）原因是_____。
          （5）蠟燭（足量）在如圖2密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖3所示。下列判斷不正確的是_____。
          A．蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣 B．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
          C．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)含量最多的氣體一定是氮氣 D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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          【題目】甲、乙、丙、丁是常見的化合物，它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)已略去）。
          甲是生活中常用的含有碳元素的燃料，其相對分子質(zhì)量為16，乙是一種最常見的液體；丁是白色難溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%。
          ①試推測丁物質(zhì)是______（填化學式）。
          ②請寫出甲燃燒的化學方程式______。
          

			
          

			
          
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