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        1. 【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)們對教材中分子的性質(zhì)實驗進行了如圖改進。下列說法錯誤的是

          A.1中甲、乙燒杯中酚酞溶液都變成紅色

          B.1和圖2都能說明分子是不斷運動的

          C.2能得出:溫度越高,分子的運動速率越快

          D.改進后的優(yōu)點:節(jié)約藥品,更環(huán)保

          【答案】A

          【解析】

          A、圖1中燒杯甲中的酚酞試液會變紅色,而燒杯乙中的酚酞試液不會變紅色,故A錯誤;

          B、圖1中甲燒杯中的酚酞試液變紅色,丙燒杯中的酚酞不變色;圖2BC試管中的酚酞變紅色,二者均說明分子在不斷地運動,故B正確;

          C、D試管放在熱水中,溫度升高,分子的運動速率加快,C試管中的酚酞溶液比B試管先變紅,說明溫度越高,分子的運動速率越快,故C正確;

          D、改進后實驗在試管中實驗,在密閉的容器中實驗,其優(yōu)點是節(jié)約藥品,更環(huán)保,故D正確。故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室的實驗員老師為給同學(xué)們準(zhǔn)備不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液,整個配制過程如圖所示。請同學(xué)們仔細(xì)觀察如圖的配制過程,然后按要求回答下列問題:

          1)溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

          2)溶液B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

          3)溶液C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? _____(寫出具體的計算過程)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】按要求填空

          1)鋁元素(寫元素符號) _______;

          22個氮原子(用符號表示)_________;

          3)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖_________;

          4)一個硫離子(寫離子符號)_______

          5)生成物在常溫下為氣體的化合反應(yīng)(寫文字表達式)_______;

          6)實驗室用固體混合物制取氧氣(寫文字表達式)_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】青島是美麗的沿海城市,海水資源豐富,海水曬鹽可以得到粗鹽,粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì),可能含MgCl2CaCl2Mg2SO4等可溶性雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計如下實驗方案提純粗鹽,同時驗證可溶性雜質(zhì)是否存在。下列有關(guān)說法正確的是( )

          A.操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是過濾

          B.該方案最終實際得到的氯化鈉質(zhì)量大于粗鹽中原有的氯化鈉質(zhì)量

          C.沉淀b中含有四種物質(zhì)

          D.此過程中,加入氫氧化鈉和碳酸鈉的順序可以顛倒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】據(jù)統(tǒng)計,我國每年報廢的手機超過1億部,若不進行有效回收利用,會造成巨大的浪費和污染。如圖是某回收工廠要從X、銅、鋅、銀四種金屬組成的混合物中分離某貴重金屬的流程圖:

          請回答:

          (1)氣體Q的化學(xué)式為:_____

          (2)四種金屬的活動性順序由強到弱的是________;

          (3)寫出金屬銅與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某研究小組用一個大燒杯罩住一支點燃的小蠟燭,并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水。

          (查閱資料)

          ①硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{色

          ②石蠟是一種白色的固體,熔點低,不溶于水,常用于制作蠟燭或潤滑劑,石蠟在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳,不完全燃燒有炭黑生成。

          (1)硫酸銅粉末的作用是__________,得到蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳這一結(jié)論所對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是___________________________.

          (2)蠟燭熄滅后,發(fā)現(xiàn)燒杯底部變黑,為了解該黑色固體成分,該小組同學(xué)進行了如下探究

          (提出問題)該黑色固體是什么?

          (猜想與假設(shè))

          小明同學(xué):黑色固體是生成的二氧化碳;

          小華同學(xué):黑色固體是未燒掉的石蠟

          小芳同學(xué):_____________________________ (請?zhí)顚懶》纪瑢W(xué)的猜想)。

          (實驗驗證)

          (3)小明同學(xué)提出的猜想立即遭到其他同學(xué)的反對,因為_______________________.

          (4)小明認(rèn)為小華同學(xué)的猜想也不對,因為___________________________________.

          (5)小華發(fā)現(xiàn)碟子底下黑色固體可以擦去,而且可以點燃,且生成了可以使澄清石灰水變渾濁的氣體,證明________同學(xué)猜想正確。

          (實驗拓展)

          (6)由該實驗結(jié)論可以推斷石蠟中一定含有的元素是___________ (填元素符號)

          (7)實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2CO的含量隨時間變化曲線如下圖。

          ①蠟燭熄滅的原因是______________________

          ②曲線 ______(填序號)表示CO的含量

          ③綜上實驗,蠟燭燃燒的產(chǎn)物可能有___________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有下列5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

          回答下列問題

          1)以上示意圖中,共有________種元素;

          2A粒子中的質(zhì)子數(shù)為________

          3)上述5種粒子中,最外層電子數(shù)相同的原子是________

          4B粒子與D粒子形成的化合物化學(xué)式是________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】升溫、增大濃度、加大壓強和使用催化劑均可以提高化學(xué)反應(yīng)速率,F(xiàn)把鎂條投入盛有稀鹽酸的試管中,試管外璧發(fā)燙。產(chǎn)生氫氣的速率變化情況(v)和反應(yīng)進行的時間(t) 的關(guān)系如圖所示,則下列說法錯誤的是(  )

          A. 反應(yīng)過程中溶液的pH逐漸增大 B. t1~t2速率變化的主要原因是反應(yīng)物的量較多

          C. t2~t3速率變化的主要原因是鹽酸的濃度逐漸減小 D. t1~t2速率變化的主要原因是反應(yīng)放熱使溶液溫度升高

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置。

          1)小強是個善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)。做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應(yīng)條件方面,三個實驗都要_____,在能量變化方面,三個實驗都是_____反應(yīng)(填吸熱放熱),在反應(yīng)類型方面,三個化學(xué)反應(yīng)都是_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

          2)小強同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。請你替小明同學(xué)填寫空格:甲中反應(yīng)的文字表達式是_____。丙中觀察到的實驗現(xiàn)像是_____

          3)小強還總結(jié)出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中丙集氣瓶底部放少量水的目的是_____

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          同步練習(xí)冊答案