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        1. 15、如圖微觀表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中分別表示A、B、C三種不同的分子,下列不正確的是( 。
          分析:由圖中可知,反應(yīng)前有4個A分子,反應(yīng)后有1個A分子,說明有3過A分子參加了反應(yīng).反應(yīng)前有1個B分子,反應(yīng)后沒有B分子,說明1個B分子參加了反應(yīng).反應(yīng)前沒有C分子,反應(yīng)后有2個C分子,說明反應(yīng)生成了2個C分子,所以A、B、C三種不同的分子反應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)比為3:1:2,反應(yīng)前有兩種分子,該反應(yīng)中反應(yīng)物是兩種單質(zhì),生成物是一種化合物,每個C分子是由4個原子構(gòu)成的.
          解答:解:A、A、C兩種不同的分子反應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)比為3:2,故A正確.
          B、反應(yīng)前的容器內(nèi)為兩種不同的分子構(gòu)成的物質(zhì),屬于混合物,故B正確.
          C、該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),故C不正確.
          D、每個C分子是由4個原子構(gòu)成的,故D正確.
          故選C
          點評:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息方面的內(nèi)容,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?河西區(qū)二模)質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
          (1)用如圖1所示3個實驗實驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達到實驗?zāi)康氖?!--BA-->
          B
          B
          (填序號),理由是
          鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳,裝置沒有密封,所以導(dǎo)致天平不能平衡
          鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳,裝置沒有密封,所以導(dǎo)致天平不能平衡


          (2)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定變化的是
          cf
          cf
          (填序號).
          a.原子種類   b.原子數(shù)目  c.分子種類   d.分子數(shù)目  e.元素種類  f.物質(zhì)種類
          (3)如圖2是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“○”和“●”分別表示不同的原子).
          ①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入
          2
          2
          個“”粒子
          ②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是
          分子的分開原子的重新組合
          分子的分開原子的重新組合

          (4)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
          物質(zhì) A B C D ○-氫原子
          ●-氧原子
          -碳原子
          微觀示意圖
          反應(yīng)前質(zhì)量/g 100 1 1 46
          反應(yīng)后質(zhì)量/g 4 89 55 X
          ①A、B、C、D中屬于氧化物的是
          BC
          BC
          (填序號).
          ②x的值為
          0
          0

          ③若D的相對分子質(zhì)量為46,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          C2H5OH+3O2
           點燃 
          .
           
          2CO2+3H2O
          C2H5OH+3O2
           點燃 
          .
           
          2CO2+3H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (1)如圖1,A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達到實驗?zāi)康氖?!--BA-->
           
          ,理由是
           

          精英家教網(wǎng)
          (2)請分別寫出A、B、C三個實驗的化學(xué)方程式:
          A.
           
          ;
          B.
           
          ;
          C.
           

          (3)如圖2是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“○”和“●”分別表示不同的原子).
          ①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入
           
          個“精英家教網(wǎng)”微粒.
          精英家教網(wǎng)
          ②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是
           

          (4)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).其中A、B、C 的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
          物質(zhì) A B C D 精英家教網(wǎng)
          微觀示意圖 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)
          反應(yīng)前質(zhì)量/g 100 1 1 46
          反應(yīng)后質(zhì)量/g 4 89 55 x
          ①x的值為
           

          ②若D的相對分子質(zhì)量為46,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是(條件為點燃)
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          如圖微觀表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中分別表示A、B、C三種不同的分子,下列不正確的是


          1. A.
            C的化學(xué)計量數(shù)比為3:2
          2. B.
            反應(yīng)前的容器內(nèi)為混合物
          3. C.
            該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)
          4. D.
            每個C分子是由4個原子構(gòu)成的

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省連云港市贛榆縣外國語學(xué)校中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖微觀表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中分別表示A、B、C三種不同的分子,下列不正確的是( )

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