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          由一氣體甲開始，可發(fā)生如下四個變化：甲氣體
          通過灼熱的炭層
          乙氣體
          通過灼熱的炭層
          丙氣體
          通過灼熱的氧化銅
          乙氣體
          通過石灰水
          丁固體，則甲、乙、丙、丁分別為（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)已有的知識進行分析，丙與氧化銅反應生成乙，則丙可能為一氧化碳，乙可能為二氧化碳，甲能與碳反應生成二氧化碳，則甲可能為氧氣，二氧化碳能與石灰水反應生成碳酸鈣，則丁可能碳酸鈣，帶入題干驗證即可．
          解答：解：丙與氧化銅反應生成乙，則丙可能為一氧化碳，乙可能為二氧化碳，甲能與碳反應生成二氧化碳，二氧化碳能和灼熱的炭生成一氧化碳，則甲可能為氧氣，二氧化碳能與石灰水反應生成碳酸鈣，則丁可能碳酸鈣，代入題干，推斷合理．
          故選C．
          點評：本題為常見物質(zhì)的推斷題，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進行，要求同學們熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)，以及相互之間的變化，以便靈活運用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          由氣體A開始，可發(fā)生如下四個變化精英家教網(wǎng)
          （1）判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)（填化學式）
          A
           
              B
           
              C
           
              D
           

          （2）寫出第③、④步變化的化學方程式：
          ③
           
             ④
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：課課練　　初三化學　三年級全一冊·配人教版
				題型：013
			
          

						
          


          由一氣體甲開始，可發(fā)生如下四個變化：
          

          甲氣體乙氣體丙氣體乙氣體丁固體
          

          則甲、乙、丙、丁分別為
          

          [　　]
          

          A．CO2、CO、O2、CaO
          

          B．O2、CO、CO2、CaCO3
          

          C．O2、CO2、CO、CaCO3
          

          D．CO、CO2、O2、Ca(OH)2
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：《第6單元 碳和碳的氧化物》2011年單元測試卷（敦煌三中）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          由一氣體甲開始，可發(fā)生如下四個變化：甲氣體乙氣體丙氣體乙氣體丁固體，則甲、乙、丙、丁分別為（ ）
          A．CO2、CO、O2、CaO
          B．O2、CO、CO2、CaCO3
          C．O2、CO2、CO、CaCO3
          D．CO、CO2、O2、Ca（OH）2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：同步題
				題型：推斷題
			
          

						
          由氣體A開始，可發(fā)生如下四個變化：
          

          判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)？
          

			
          

			
          
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