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        1. 【題目】(8分)“頁巖氣”是蘊藏在巖層中的天然氣,被譽為未來能源的“明星”。

          (1)天然氣的主要成分是甲烷。甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是 ,它是一種簡單的 (填“無機化合物”或“有機化合物”);

          (2)天然氣屬于 (填“可”或“不可”)再生能源。為緩解能源危機,人們正積極開發(fā)利用新能源,下列屬于新能源的是 (填字母序號);

          a.煤 b.石油 c.氫能

          (3)CH4在空氣中燃燒的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能,而CH4 — O2燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能的裝置;

          (4)天然氣是重要的化工原料。一定條件下CH4與CO2反應(yīng)生成CO和H2,該反應(yīng)化學(xué)方程式是 。CO和H2可合成液體燃料CH3OH,反應(yīng)中的分子數(shù)之比為 。

          【答案】(1)75%;有機化合物;(2)不可;c;(3)熱;電;(4)CH4+CO2 2CO+2H2;1:2

          【解析】

          試題分析:(1)甲烷(CH4)中,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為;含有碳元素的化合物為有機物,但一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽和碳酸氫鹽等除外,甲烷中含有碳元素,屬于有機化合物;

          (2)煤、石油和天然氣是三大化石燃料,屬于不可再生能源,人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮堋⒊毕、氫能等?/span>

          (3)CH4在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的熱,在這個過程中的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,而CH4----O2燃料電池是將甲烷中儲存的能量通過一定的方式轉(zhuǎn)化為電能,即該裝置是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置;

          (4)一定條件下CH4與CO2反應(yīng)生成CO和H2,則化學(xué)方程式是CH4+CO2 一定條件 2CO+2H2;CO和H2可合成液體燃料CH3OH,則化學(xué)方程式是CO+2H2 一定條件 CH3OH,從化學(xué)方程式中得出CO和H2的分子數(shù)之比為1:2。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗結(jié)論錯誤的是

          選項

          A

          B

          C

          D

          實驗

          現(xiàn)象

          熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒

          帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃

          紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅

          燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅

          實驗

          結(jié)論

          燃燒需要氧氣

          氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

          使石蕊變紅的是二氧化碳

          二氧化碳密度比空氣大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )

          A.冰川融化 B.葡萄釀酒 C.西瓜榨汁 D.玻璃破碎

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,現(xiàn)向40g 10%的氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸,同時測定溶液pH的變化(曲線如圖),請分析計算:

          (1)40g 10%的氫氧化鈉溶液中含有 4 g的氫氧化鈉;當?shù)稳?6.5g鹽酸時,溶液的pH為 7。

          (2)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10分)某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學(xué)原理,設(shè)計了如下實驗裝置:

          (1)已知HCOOH CO↑+H2O,根據(jù)該反應(yīng)制取CO,A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 (填字母序號);

          (2)裝置中儀器的名稱是 ;裝置B內(nèi)所盛放的試劑是 ;E裝置的作用為 ;

          (3)實驗開始時應(yīng)先點燃 (填“A”或“C”)的熱源;反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是 ,D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是 ;

          (4)該裝置有一個明顯的缺陷是 。改進的方法為 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中B為紅色固體,C是胃液的主要成分,E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系:部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.請回答下列問題:

          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A  ;C 

          (2)寫出化學(xué)方程式:   ;   

          (3)C與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是   

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某碳酸鎂樣品含有少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),取15g碳酸鎂樣品與一定量的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到6.6g氣體和115.5g不飽和溶液.請計算:

          (1)碳酸鎂樣品中碳酸鎂的質(zhì)量分數(shù)是多少?

          (2)參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)水分子的敘述不正確的是

          A.濕衣服晾干是因為水分子運動到空氣中去了

          B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

          C.水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子間間隔變大

          D.水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)用語填空.

          (1)2個水分子   (2)5個硫酸根離子   

          (3)鐵原子  (4)N2O5中氮元素的化合價 

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