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          【題目】下列常見食品中，呈弱堿性的是：
          A. 泡菜（pH 3.2～3.6 ） B. 牛奶(pH 6.3～6.6)
          C. 雞蛋清（pH 7.6～8） D. 蘋果（pH 2.9～3.3 ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強(qiáng)；pH等于7，溶液呈中性。牛奶(pH 6.3～6.6)呈弱堿性。選B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(4分)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標(biāo)志，如圖是模擬煉鐵的實驗裝置圖。
          (1)寫出冶煉生鐵的化學(xué)方程式 。
          (2)實驗中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是 。
          (3)請寫出一種證明產(chǎn)物中含有鐵粉的方法 。
          (4)此裝置有不完善的地方，請寫出其中一種改進(jìn)的方法 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們在學(xué)習(xí)了酸堿鹽的性質(zhì)后同老師到化學(xué)實驗室中對酸堿鹽進(jìn)行了探究。
          【實驗探究一】 酸堿中和反應(yīng)
          實驗小組在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)操作時，忘記預(yù)先在氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，為判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度，決定對反應(yīng)后溶液的性質(zhì)進(jìn)行以下探究：
          【猜想假設(shè)】猜想①鹽酸不足量； 猜想②恰好完全中和； 猜想③鹽酸過量
          【方案設(shè)計】（并填寫表中的空格）
          實驗方案
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          方案一
          取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加幾滴無色的酚酞試液，振蕩
          溶液變紅色
          猜想①正確
          方案二
          用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
          pH=7
          ______
          方案三
          取適量鋅粒于試管中，加入適量反應(yīng)后的溶液
          _______
          猜想③正確
          【評價反思】甲同學(xué)按方案一進(jìn)行實驗，觀察到溶液未變色，則甲同學(xué)可以得出的結(jié)論是__________（填字母序號）
          A、猜想②正確 B、猜想③正確 C、猜想②或③正確
          【實驗探究二】 探究鹽的性質(zhì)
          鹽的代表是碳酸鈉（Na2CO3），它是食用堿的主要成分（常含有少量的NaCl）。興趣小組的同學(xué)為測定市售食用堿中Na2CO3的含量，設(shè)計了如圖實驗裝置：
          設(shè)計思路：用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質(zhì)量變化測定食用堿中Na2CO3的含量。請結(jié)合實驗裝置和設(shè)計思路，回答下面問題：
          ①裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________；
          ②裝置A的作用是____________，裝置E的作用是_______________；
          ③緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?/span>_________________。
          ④若撤除裝置A，直接通入空氣會導(dǎo)致實驗結(jié)果_______（填“偏大”、“偏小”或“不變”），若撤除裝置C，對實驗結(jié)果的影響是_______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氯氣用于自來水的消毒和殺菌，其與水的反應(yīng)式為：Cl2+H2O→HCl+HClO請選擇一種試劑來證明某瓶水是蒸餾水還是自來水：
          A. 酚酞試液 B. 氯化鋇溶液
          C. 氫氧化鈉溶液 D. 硝酸銀溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的四中物質(zhì)．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去，圖中“”表示甲和丙都能與X反應(yīng)生成乙）．
          （1）若甲為二氧化碳，乙為一氧化碳，丙為氧氣．
          ①X的化學(xué)式為　 　．
          ②甲、乙、丙三種氣體中有毒的是　 　．
          （2）若甲為碳酸氫鈉，乙為氯化鈉，丙為堿．
          ①丙的名稱為　 　．
          ②物質(zhì)X　 　（“能”或“不能”）清除鐵制品表面的銹．
          （3）若X為石灰水，甲為碳酸鈉，丙為氣體．
          ①X與甲的溶液反應(yīng)，其反應(yīng)的類型是　 　．
          ②丙與足量X反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】液化石油氣作為燃料，已普遍進(jìn)入城鄉(xiāng)家庭，它是含有下列物質(zhì)的混合物，在常壓下，這些物質(zhì)的沸點如下表所示：
          物質(zhì)名稱
          乙烷
          丙烷
          丁烷
          戊烷
          己烷
          沸點／℃
          -88.6
          -42.2
          -0.5
          36.1
          69.2
          在常溫下使用至無氣體放出時,鋼瓶中常剩余的物質(zhì)是：
          A. 戊烷和己烷 B. 乙烷和丙烷
          C. 只有己烷 D. 乙烷、丙烷和丁烷
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是關(guān)于溶液的一些圖表和圖像，請根據(jù)圖示回答問題：
          （1）甲、乙兩種固體的物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示，分析并回答下列問題。
          ①溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是_____；
          ②20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙分別加入盛有等質(zhì)量水的試管中，充分溶解后如圖2所示。據(jù)此推斷，圖1中℃___20℃（填“＞”、“＜”或“=”）；
          （2）某燒杯中盛有60℃一定質(zhì)量的甲溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測定不同溫度時析出固體甲的質(zhì)量。測定結(jié)果記錄如下表。
          溶液的溫度/℃
          55
          50
          40
          30
          20
          析出固體甲的質(zhì)量/ 
          0
          0
          2.0
          4.5
          8.4
          若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響，請思考：50℃時，該溶液是否為飽和溶液？_______（填“是”、“否”或“無法判斷”）；
          （3）小強(qiáng)同學(xué)要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g，請在圖的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容。_______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時，小紅、芳芳兩位同學(xué)分別作了碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實驗如圖所示。
          【實驗現(xiàn)象】小紅在實驗中觀察到有氣泡冒出，而芳芳
          所做的實驗無現(xiàn)象。寫出小紅實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________。
          【實驗討論】芳芳同學(xué)的試驗為什么觀察不到有氣泡？
          反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)有哪些？
          【查閱資料】①碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成物受到鹽酸的質(zhì)
          量影響，稀鹽酸過量生成二氧化碳，若鹽酸量不足則生成碳酸氫鈉；②碳酸氫鈉與氯化鈣溶液混合不發(fā)生反應(yīng)，而碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀，且碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液都呈堿性，氯化鈣溶液呈中性。
          【猜想與假設(shè)】實驗反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)可能有：①NaHCO3、NaCl、Na2CO3； ②NaHCO3、NaCl；
          ③NaHCO3、NaCl、HCl。
          芳芳同學(xué)認(rèn)為猜想③肯定不成立，理由是______________。
          【實驗設(shè)計】確定芳芳同學(xué)實驗是否生成碳酸氫鈉，并證明反應(yīng)后的產(chǎn)物。
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          A、取上述溶液少量于試管中，加
          入足量的________溶液。
          產(chǎn)生白色沉淀
          猜想①正確
          B、取步驟A所得上層清液少量，滴加_______溶液。
          ___________
          【實驗反思】若用少量的稀鹽酸鑒定氫氧化鈉是否變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)無氣泡冒出，則證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)。對此實驗結(jié)論，你是否贊同？若不贊同，還需說明理由。_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）用化學(xué)符號填空：
          ①兩個氮原子________； ②小蘇打_______； ③鐵離子_______；
          （2）M元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖是，若x=7，M元素的這種粒子可與下圖中的一種粒子相互作用形成化合物，該化合物由離子構(gòu)成。寫出該化合物的化學(xué)式：_______；
          （3）酒精是實驗室常用的燃料，寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式：______________。
          

			
          

			
          
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