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        1. 【題目】測定空氣中氧氣含量最好選擇的物質(zhì)是( )

          A鐵絲 B紅磷 C鎂條 D木炭

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:要選擇測定空氣中氧氣的可燃物,需滿足這樣幾個條件:1、能在空氣中燃燒,且只能與氧氣反應(yīng),2、燃燒時不能生成其它的氣體,A、鐵絲不能在空氣中燃燒,錯誤,B、正確,C、鎂不僅會與氧氣反應(yīng),還會與氮氣反應(yīng),錯誤,D、木炭燃燒生成了二氧化碳氣體,錯誤,故選B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

          A.水結(jié)冰后體積變大,是因為水分子體積變大

          B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運動

          C.液氫和氫氣都可以作燃料,是因為同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

          D.不同酸溶液的化學(xué)性質(zhì)可能不同,是因為酸根離子不同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)用語填空: ①鋁原子;②3個銨根離子;③+4價的C元素;④葡萄糖;⑤人體中含量最多的金屬元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在等質(zhì)量的稀硫酸中分別投入Mg、Al、Fe的粉末,完全溶解后,溶液質(zhì)量仍相等.則投入的金屬質(zhì)量關(guān)系是(
          A.Mg>Al>Fe
          B.Al>Mg>Fe
          C.Fe>Mg>Al
          D.Mg=Al=Fe

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)問題填空:
          (1)實驗室制得的二氧化碳中常含有水蒸氣和少量酸霧,為了獲得純凈的二氧化碳可選用如圖中的套裝置來凈化.
          其中左瓶中應(yīng)盛;右瓶中應(yīng)盛
          (2)向氫氧化鈉溶液中通入適量二氧化碳后,僅使溶液中 50%的氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)后溶液中 CO 和 OH的個數(shù)比為
          (3)現(xiàn)將石灰石樣品 15g 與 105.4g 稀鹽酸放入燒杯中充分反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水也不與稀 鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)時間與反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示:

          反應(yīng)時間/s

          20

          40

          60

          80

          100

          120

          質(zhì)量/g

          119.52

          118.64

          117.76

          116.88

          116

          116

          請計算回答:①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果保留 1 位小數(shù))
          ②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】兩種化合物都有甜味,下列推測正確的是

          A組成元素一定相同

          B構(gòu)成分子的原子個數(shù)一定相同

          C分子中某些原子的結(jié)合方式可能是相似的

          D性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)完全相同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,也是人類寶貴的資源,所以我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識.
          (1)下列水是純凈物的是(填序號)
          A.飲用水
          B.蒸餾水
          C.自來水
          (2)有些村民用地下水作為飲用水,人們常用檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中常用降低水的硬度,該方法的原理之一是水中溶有碳酸氫鈣[Ca(HCO3)],在加熱條件下,可生成碳酸鈣、水、二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
          (3)如圖是電解水的實驗,試管1中收集到的氣體是 , 反應(yīng)的方程式為:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖裝置,用所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)請寫出儀器b名稱;
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式為:;應(yīng)選用的發(fā)生裝置為;(填字母),收集裝置為(填字母),檢驗是否收集滿的方法是:;
          (3)同學(xué)又用上述裝置制取二氧化碳,他選用的裝置組合是: , 他將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,發(fā)生的化學(xué)方程式為;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A﹣H都是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無色液體;H是藍色沉淀,X、Y都是氧化物,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體,它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,根據(jù)上述信息,回答下列問題:
          (1)E的化學(xué)式;
          (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式;
          (3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式;
          (4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式;
          (5)整個轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是反應(yīng).

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          同步練習(xí)冊答案