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          【題目】下列不屬于緩慢氧化的是
          A．動物呼吸   B．釀造米酒   C．紅磷燃燒   D．食物腐敗
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：有些氧化反應進行的很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化.
          動植物呼吸的過程是有機物和氧氣發(fā)生反應，反應過程比較緩慢，屬于緩慢氧化；
          釀造米酒過程反應進行的很慢，甚至不易被察覺，屬于緩慢氧化；
          紅磷燃燒是一種發(fā)光放熱，反應非常劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化;
          食物腐敗過程進行的很慢，甚至不易被察覺，屬于緩慢氧化.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】運用所學化學知識，把空格補充完整。
          （1）炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是 ；噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，鐵生銹是鐵與   共同作用引起。
          （2）天然水的凈化中，除去水的色素和異味，常加入 ，該過程發(fā)生了 變化（填“化學”或“物理”）；
          （3）沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈，可向水中加入洗滌劑進行清洗，是因為洗滌劑具有  作用；可供我們使用的淡水資源有限，生活中你的節(jié)水方法是 ．
          （4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，受熱時發(fā)生如下反應4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，則R的化學式為 ．
          （5）實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時，可能涉及以下操作：
          ①上圖操作中有錯誤的是 （填序號）。
          ②改正錯誤后，表示正確的操作順序是 （填序號）。
          A. ⑤②①③④   B. ⑤①②③④
          C. ⑤③②④①   D. ⑤③①④②
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是
          A．明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降 B．長期飲用蒸餾水不利于人體健康
          C．水是一種常見的溶劑 D．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
          A、要配制相同質(zhì)量分數(shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液，應該將溫度控制在t1 ℃
          B、t2 ℃時，將30 g甲物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌，形成的溶液的質(zhì)量是80g
          C、要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用降溫結(jié)晶的方法
          D、將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（13分）某化學課外活動小組在實驗室配制石灰水時，因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解，對熟石灰樣品的主要成分進行了探究．請你參與討論并完成實驗報告．
          【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分，同學們展開了討論，小明認為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì)，變質(zhì)的化學方程式為  。小華同學不同意他的判斷，你認為小華同學的理由是 。
          【進行猜想】猜想一：熟石灰樣品成分是Ca（OH）2；
          猜想二：熟石灰樣品成分是CaCO3；
          猜想三：你認為熟石灰樣品成分還可能是 。
          【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想：
          【拓展與應用】實驗小組同學想測定樣品中Ca（OH）2的質(zhì)量分數(shù)：稱取上述0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌后過濾．
          ①甲組在實驗室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄見下表．（提示：氯化鈣溶液呈中性）
          加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g
          0
          2.5
          3.65
          6
          樣品的pH
          12
          11
          7
          2
          I．邊滴加稀鹽酸，邊不斷攪拌的目的是  ；
          II．樣品中Ca（OH）2的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，4分）
          ②乙組同學進行了數(shù)字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象如下圖．則圖中a點表示的含義是 ；
          圖中b點溶液中含有的溶質(zhì)有 （填化學式），乙組同學要計算出樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認為還需要的數(shù)據(jù)是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項字母，填在對應的橫線上。
          A．防止藥品污染   B．防止試管破裂   C．防止實驗誤差   D．防止火災
          （1）加熱試管先均勻加熱，后集中加熱 。
          （2）滴管使用后及時清洗并放在試管架上 。
          （3）用燈帽蓋滅酒精燈 。
          （4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于氯化鈉用途的是
          A．作為酸堿指示劑 B．制生理鹽水
          C．除去鐵銹   D．制肥皂
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)實驗操作的說法中，不正確的是
          A．燒杯加熱時應放在石棉網(wǎng)上 B．膠頭滴管不可橫放于實驗桌上
          C．取用粉末狀固體常用藥匙 D．試管夾夾持在距試管底部約l／3處
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室按如圖所示的裝置制取二氧化碳氣體，并探究二氧化碳的性質(zhì)，試回答以下問題：
          （1）用裝置A來制取CO2所用的藥品是 、 （寫名稱）；
          （2）若要用裝置B鑒定CO2，在B中應盛放的試劑名稱是 ；
          （3）當將標①②的導管連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是 ；
          （4）若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸，C中除有少量水外，應加入的試劑是 ；
          （5）當將標①和③的導管連接時，C中看到的實驗現(xiàn)象是 ，燒杯D中放有燃著的蠟燭，當將標有①和④的導管連接時，D中看到的實驗現(xiàn)象是 ，證明CO2有 、 的性質(zhì)。
          

			
          

			
          
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