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        1. 下列做法錯誤的是( 。
          A、氧氣用作焊接金屬的保護氣B、焦炭用于煉鐵工業(yè)C、用熟石灰改良酸性土壤D、干冰用于人工降雨
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物.它的主要來源之一化石燃料的燃燒而排放的殘留物,對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響.下列措施能減少PM2.5的污染的是( 。
          A、鼓勵燃煤發(fā)電B、鼓勵使用太陽能熱水器C、鼓勵開私家車出行D、鼓勵用液化石油氣做燃料

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,要先點燃鐵絲上系著的火柴,再深入集氣瓶中,火柴燃燒的作用是( 。
          A、補充氧氣B、增加可燃物C、升高鐵絲的著火點D、升高細鐵絲的溫度

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是( 。
          A、氧氣能支持燃燒,常用作燃料B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護氣C、利用活性炭的吸附性可將硬水軟化D、氫氧化鈉可用于治療胃酸過多癥

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān),下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
          A、氧氣能助燃,可用于醫(yī)療急救B、氫氧化鈣顯堿性,可用于中和胃酸過多C、氫氧化鈉固體易吸水潮解,可用于干燥二氧化碳D、二氧化碳固體(干冰)升華吸熱,可用于人工降雨

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是(  )
          A、紅磷B、細鐵絲C、木炭D、硫粉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
          A、二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液由紫色變?yōu)榧t色B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D、滌綸和羊毛點燃時都可聞到燒焦羽毛的氣味

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在進行“空氣中的氧氣會耗盡嗎”的辯論賽中,某小組為正方(空氣中氧氣會耗盡),下列事實不應(yīng)成為正方論據(jù)的是(  )
          A、汽車越來越多,消耗的氧氣越來越多B、地球人口增多,其呼吸和所用的燃料越來越多C、限制二氧化碳的排放是目前各國政府的重要環(huán)境政策D、有證據(jù)表明,在遠古時代的原始空氣中,氧氣的含量高達30%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列關(guān)于氧氣的說法正確的是(  )
          A、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣B、魚、蝦能在水中生存說明水中含有氧元素C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,冒出大量白煙D、氧氣加壓后變成液氧,體積變小,是因為分子被壓縮變小了

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          同步練習(xí)冊答案