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        1. 某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請分析并填空。

          (1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a          ,b          。

          (2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是                             ?蛇x用的發(fā)生和收集裝置是         (填字母代號,下同),用該裝置還可制取的氣體是        ,應選用的藥品是                    。

          (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是                        ,應選擇的發(fā)生裝置是     ,在試管口應放一團棉花的作用是_____                    ____;若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氣體應從導管       (填①或②)通入。

          (4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,化學中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。則制取氨氣應選擇的裝置組合是      (填裝置編號),請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式            

           (1)長頸漏斗、 集氣瓶   

          (2) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑   BD   O2  過氧化氫溶液和二氧化錳

          (3)2KMnO4   K2MnO4+MnO2+O2↑  A     ②   

          (4)AD   2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
           
          、②
           

          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的最佳裝置組合是
           
          (填序號),其中二氧化錳起
           
          作用.
          (3)實驗用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為
           

          (4)上述兩種制氧氣的方法,最好選方法(2)的原因是(至少1點)
           

          (5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
           
          ;如果用如圖所示裝置精英家教網(wǎng)收集乙炔,氣體應從
           
          (填“a”或“b”)端管口通入.
          (6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性;氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
          ①制取并收集一瓶干燥氨氣的裝置連接順序為
           
          (填標號).
          ②小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
           
          ,
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2010?武威)某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

          (1)寫出圖中有標號的儀器名稱:a
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ,b
          水槽
          水槽

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,(填代號),反應的化學方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)實驗室制取二氧化碳所用的藥品是
          大理石(或石灰石)和稀鹽酸
          大理石(或石灰石)和稀鹽酸
          ,應選擇的收集裝置是
          D或F
          D或F
          (填代號).
          (4)該小組成員查閱資料知道:硫化氫(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸,具有揮發(fā)性.實驗室常用硫化亞鐵(黑色塊狀固體,不溶于水)與稀硫酸反應制取硫化氫:FeS+H2S04=FeS04l+H2S下.由上述信息可知實驗室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合是
          AFI
          AFI
          (填代號).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?川匯區(qū)一模)某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

          (1)圖中儀器a的名稱為
          試管
          試管
          ;
          (2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,應選擇的氣體發(fā)生裝置是和收集裝置是
          B和D
          B和D

          (3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ,應選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管
          (填①或②)通入.
          (4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是
          AC或AE
          AC或AE

          (5)在科學家眼里,二氧化碳是可以利用的重要資源.在一定條件下,二氧化碳和金屬鈉反應可以制金剛石[CO2+4Na
           一定條件 
          .
           
          C(金剛石)+2Na2O],請計算92g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質量.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

          (1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱:①
          酒精燈
          酒精燈
          ,②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)若實驗室選用B裝置制氧氣,則所用的藥品是
          高錳酸鉀
          高錳酸鉀
          .反應的符號表達式為
          KMnO4
          K2MnO4+MnO2+O2
          KMnO4
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳,反應的符號表達式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          .發(fā)生裝置可選擇
          ACD
          ACD
          ,收集裝置可選擇
          F
          F
          或H,若選用H裝置收集二氧化碳,則二氧化碳應從
          a
          a
          口通入(填“a”或“b”).
          (4)該小組成員查閱資料知道:氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度大于空氣的有毒氣體;常溫下1體積水約能溶解2體積氯氣,其水溶液叫氯水(具有揮發(fā)性);常溫下,Cl2能和NaOH溶液反應.實驗室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應制取Cl2.根據(jù)上述信息判斷實驗室制取Cl2的最佳裝置組合是下列(Ⅰ)~(Ⅳ)中的
          .  
          (Ⅰ)AF    (Ⅱ)AG      (Ⅲ)AHI        (Ⅳ)AHJ
          (5)裝置D相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為:
          可以隨時控制反應的開始和停止
          可以隨時控制反應的開始和停止

          (6)在下列三套裝置中,可以起到與啟普發(fā)生器有相同效果的裝置是
          (填序號).
          若有裝置達不到啟普發(fā)生器的效果,則應如何改進?(若沒有則可以不填;若有多套裝置則任選一套回答 )
          我選擇裝置
          (填序號),改進方法為
          可以在長頸漏斗靠近底部的位置加一個有孔的塑料板
          可以在長頸漏斗靠近底部的位置加一個有孔的塑料板

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

          (1)用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置組合是
          DA或DB
          DA或DB
          填序號,反應的化學方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;
          (2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,應選擇的氣體發(fā)生裝置是
          E
          E
          ,氣體收集裝置是
          B
          B

          (3)氨氣極易溶于水,常溫常壓下一體積水可溶解700體積的氨氣,且氨氣的密度比空氣小,已知:加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,請從圖中選擇發(fā)生裝置
          D
          D
          ,收集裝置為
          C
          C

          (4)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質不參加反應)放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應.反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g(不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計).試計算:反應過程中產(chǎn)生二氧化碳的質量是多少?

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