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        1. 【題目】能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
          (1)目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和
          (2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖所示 :
          ①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 . ②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為
          (3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 . ②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2點(diǎn)燃6H2O+N2

          【答案】
          (1)天然氣
          (2)置換反應(yīng);1:1
          (3)14:3;2
          【解析】(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣;(2)①此反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的置換反應(yīng);②根據(jù)圖示可知,該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1;(3)①元素的質(zhì)量比為相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比,所以NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:3.②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,4NH3+3O26H2O+2N2
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握新能源:氫能源、太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮、潮汐能;氫氣是最理想的燃料?1)優(yōu)點(diǎn):資源豐富,放熱量多,無(wú)污染.(2)需解決問(wèn)題:①如何大量廉價(jià)的制取氫氣? ② 如何安全地運(yùn)輸、貯存氫氣.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于(NH42SO4的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式中,正確的是(
          A.(14+1×4)×2+32+16×4
          B.(14×1×4)×2+32+16×4
          C.14+1×4×2+32+16×4
          D.(14+1)×4×2+32+16×4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
          (1)裝置A中,儀器X的名稱(chēng)為;
          (2)若實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,則選取的發(fā)生裝置為;
          (3)若用裝置C收集氫氣,則氫氣應(yīng)從(填“a“或”b“端導(dǎo)管口通入);
          (4)某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭,然后放入D中,迅速連接A、D、E,打開(kāi)活塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸渾濁,則裝置A中產(chǎn)生的氣體(填“一定”或“不一定”)為二氧化碳.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3).在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為(
          A.﹣1
          B.+1
          C.+2
          D.+5

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,能源與環(huán)境問(wèn)題顯得日益突出,并引起廣泛關(guān)注.
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)物質(zhì)燃燒的微觀過(guò)程如下:
          若“ ”表示碳原子,“ ”表示氫原子,“ ”表示氧原子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_ __
          (2)大氣中二氧化碳含量的增加會(huì)導(dǎo)致全球變暖,“低碳”的宗旨就是減少二氧化碳的排放.下列工業(yè)生產(chǎn)符合“低碳”要求的是(填序號(hào))____.
          A.鐵礦石煉鐵
          B.火力發(fā)電
          C.氨堿法制純堿
          D.煅燒石灰石制氧化鈣
          (3)“酸雨”給人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重危害,它酸化土壤、污染水體、腐蝕建筑及文物古跡、加速金屬制品的銹蝕,已成為全球性的災(zāi)害.“酸雨”是大量的(填化學(xué)式)和氮氧化合物氣體排放到空氣中形成的.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是()
          A.①②
          B.②④
          C.①④
          D.③④

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖所示是一個(gè)現(xiàn)代化植物生產(chǎn)車(chē)間(溫室),植物生長(zhǎng)所需要的氣態(tài)肥料可以通過(guò)調(diào)節(jié)二氧化碳來(lái)補(bǔ)充。
          (1)在這個(gè)溫室中,以人工配制的營(yíng)養(yǎng)液無(wú)土栽培蔬菜滿足了植物對(duì)溫度及礦物質(zhì)元素的要求,要實(shí)現(xiàn)通過(guò)補(bǔ)充二氧化碳使作物增產(chǎn),所需要的另一條件是 , 若栽培的作物是葉菜類(lèi),營(yíng)養(yǎng)液中應(yīng)該適當(dāng)增加肥。
          (2)此溫室可視為一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng),構(gòu)成該系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
          (3)碳酸氫銨是一種常用的化肥,俗稱(chēng)碳銨。請(qǐng)你簡(jiǎn)述一點(diǎn)使用時(shí)的注意事項(xiàng):。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】油脂是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。油脂在人體內(nèi)的化學(xué)式為C57H110O6 , 則:
          (1)該油脂由種元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量為;
          (2)正常人一般每天消耗9 432 kJ的能量,如果能量的25%由油脂提供,那么我們每天大約需要攝入 g油脂,才能維持機(jī)體能量平衡。(每克油脂完全氧化能放出39.3 kJ的能量)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是(
          A.水銀
          B.液氮
          C.干冰
          D.生鐵

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