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        1. 【題目】除去下列物質(zhì)中的余質(zhì)所選用的試別及操作方法不正確的一組是 ( )

          物質(zhì)

          所含雜質(zhì)

          除去雜質(zhì)的方法

          A

          N2

          O2

          將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)

          B

          KCl

          MnO2

          溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

          C

          CuO

          Cu

          稀硫酸、過(guò)濾

          D

          KOH溶液

          K2CO3

          適量Ca(OH)2溶液、過(guò)濾

          A. A B. B C. C D. D

          【答案】C

          【解析】除去雜質(zhì)的原則是所加試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),且不產(chǎn)生新的雜質(zhì)。A、氧氣與灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng),無(wú)氣體生成,正確;B、氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)可得到氯化鉀固體,正確;C、氧化銅能與稀硫酸反應(yīng),無(wú)法得到氧化銅,錯(cuò)誤;D.K2CO3+Ca(OH)2 = CaCO3 + 2KOH ,無(wú)雜質(zhì)生成,正確。故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì).下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是

          A.明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水

          B.在自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程中,發(fā)生的變化都是物理變化

          C.水與過(guò)氧化氫的組成元素相同,均可用于制備氧氣

          D.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】米、面、蔬菜、肉、植物油是烹飪食品時(shí)的主要原料。

          (1)以上原料中富含蛋白質(zhì)的是_______。

          (2)大米、面粉等在溫度和濕度較高的環(huán)境下容易滋生對(duì)人體有危害的_______(填序號(hào))。

          A.黃曲霉素 B.甲醛 C.一氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下表演了魔術(shù)。先向燒杯中倒入無(wú)水乙醇,將布手帕放入其中,完全浸透,取出手帕,輕輕擠干,用鑷子夾住,從下方點(diǎn)燃,片刻后,手帕燒成灰燼(如圖1所示)。之后,再向另一只燒杯中倒入白酒,取另一塊材質(zhì)、大小完全相同的手帕重復(fù)上述操作,火焰熄滅后,手帕依然完好如初(如圖2所示)。

          已知:白酒由乙醇和水組成。

          (1)白酒屬于________(填“混合物”或“純凈物”)。

          (2)布手帕“燒不壞”的原因有 ________。

          (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中運(yùn)用了________的研究方法。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“雙吸劑”是一種常見(jiàn)袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣等。化學(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對(duì)這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

          【提出問(wèn)題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么?

          【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵。

          【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

          【實(shí)驗(yàn)探究1】下表是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          ①少量樣品放入試管中,滴加一定量的_______________,用帶異管的單孔橡皮塞塞緊試管口,導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中。

          試管中固體逐漸減少, 有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁。

          樣品中一定含有_______________,不含Fe2O3

          ②取少量樣品放入試管中,加水溶解,靜置后取上層清液滴加無(wú)色酚酞試液。

          試管底部有不溶物,上層清液由無(wú)色變?yōu)榧t色。

          樣品中含有_______________。

          【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】小組同學(xué)通過(guò)討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是

          ______________________、_____________________________________(用化學(xué)方程式表示)。

          為進(jìn)一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn):

          【實(shí)驗(yàn)探究2】取3 g樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2.6 g,按照如圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)操作二、操作三名稱(chēng)是_________________;

          (2)固體I的成分是_________________(填物質(zhì)化學(xué)式,下同);

          (3)燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;

          (4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)探究12中現(xiàn)象的分析及數(shù)據(jù)計(jì)算判斷,這包久置雙吸劑固體的成分是

          _____________________________________。

          【實(shí)驗(yàn)反思】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)探究1、2的反思,不正確的是_________________(填字母序號(hào))。

          A.對(duì)物質(zhì)成分的探究有時(shí)需要定性與定量實(shí)驗(yàn)的結(jié)合

          B.實(shí)驗(yàn)探究2燒杯C中的溶質(zhì)為Na2CO3NaOH

          C.實(shí)驗(yàn)探究1、2中都有氣體產(chǎn)生,但生成的氣體成分不同

          D.在原樣品中加入足量鹽酸有4個(gè)反應(yīng)發(fā)生

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:龍門(mén)、宋野等,原文有刪改)

          咸鴨蛋是人們常用的一種食品,咸鴨蛋黃還是制作粽子、點(diǎn)心等食品的材料。咸鴨蛋中富含鋅、鈣,對(duì)兒童身體及骨骼的生長(zhǎng)有幫助,并能在一定程度上預(yù)防貧血。

          資料1:腌制原理

          咸鴨蛋在腌制過(guò)程中,食鹽通過(guò)蛋殼及蛋殼膜不斷向蛋內(nèi)滲透,雖然沒(méi)有改變蛋白質(zhì)及脂肪的成分,但卻改變了蛋白中蛋白質(zhì)的特性及蛋黃中脂質(zhì)含量。

          資料2:腌制過(guò)程

          腌制鴨蛋一般經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)步驟:鮮蛋→檢驗(yàn)(照蛋)→洗蛋→晾干→放入食鹽水溶液中裝罐→腌制。一般腌制30天,就能得到味美的咸鴨蛋。資料顯示,將晾干后的鮮鴨蛋放入1%的鹽酸溶液中浸泡10分鐘,蛋殼(主要成分是CaCO3)與鹽酸溶液發(fā)生反應(yīng),蛋殼表面的毛孔增大。放入飽和的食鹽水中,溶液更易通過(guò)蛋膜進(jìn)入蛋清,只需7天左右就可腌制出合格的咸蛋(蛋內(nèi)的食鹽含量及蛋黃內(nèi)的油脂含量均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)),且口感很好。

          資料3:影響咸鴨蛋品質(zhì)的因素

          咸鴨蛋的蛋黃指數(shù)是鴨蛋品質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)。一般情況下,蛋黃指數(shù)越高,品質(zhì)越好。不同腌制條件對(duì)蛋黃指數(shù)的影響如下所示。

          資料4:咸鴨蛋的食用

          咸鴨蛋與鮮蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值基本相同,但咸鴨蛋中鈉、鈣、鐵、硒等礦物質(zhì)元素含量比鮮鴨蛋高。特別是含鈉量高,折算成含鹽量,每只咸蛋含鹽在6g以上。長(zhǎng)期高鹽攝取是造成高血壓、胃粘膜受損等疾病的原因。

          依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。

          (1)鮮鴨蛋及咸鴨蛋中均含鋅、鈣,”“指的是________(填“分子”、“原子

          元素”)。

          (2)請(qǐng)寫(xiě)出蛋殼和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

          (3)影響咸鴨蛋品質(zhì)的因素有_____________。

          (4)當(dāng)腌制溫度為25℃、腌制時(shí)間為30天時(shí),用鹽量為_____g/(100g),咸鴨蛋品質(zhì)最高。

          (5)請(qǐng)寫(xiě)出一條食用咸鴨蛋的建議_____________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是生命之源,也是重要的資源,

          (1)自然界的水因?yàn)楹休^多的可溶性鈣、鎂化合物而硬度較大,檢驗(yàn)的方法是加入適量的肥皂水,振蕩,證明水樣是硬水的現(xiàn)象是什么?

          (2)愛(ài)護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要 ;節(jié)約水資源就要提高水的利用效益。請(qǐng)寫(xiě)農(nóng)業(yè)上節(jié)約用水的一種具體方法。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)和讀法都正確的一組是

          A.NO2 氮化二氧

          B.N2O5 五氧化二氮

          C.N1O1 一氧化氮

          D.O3N2 三氧化二氮

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2016年11月3日,我國(guó)最大推力新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)首飛獲圓滿(mǎn)成功。

          火箭推進(jìn)劑有多種。

          請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。

          A

          B

          用液氫和液氧作推進(jìn)劑時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。若該火箭需要裝入40t液氫,則需要同時(shí)裝入液氧_______________t。

          用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮 (N2O4)作推進(jìn)劑。則N2O4中氮、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為_____________;偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其計(jì)算式為:_______________________________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案