【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A.甲的溶解度比乙的大
B.20°C時，甲物質的飽和溶液中溶質的質量分數是25%
C.40°C時，等質量甲和乙的飽和溶液中所含溶劑的質量甲>乙
D.將20°C時甲、乙飽和溶液升溫到40°C,溶液的溶質質量分數相等
【答案】D
【解析】
A、溶解度比較，應指明溫度，不然無法比較，不符合題意；
B、20℃時，甲物質的溶解度為25g，甲物質的飽和溶液中溶質的質量分數是
，不符合題意；
C、40℃時，甲的溶解度大于乙，也就是說，40℃時，甲物質的飽和溶液的溶質質量分數大于乙物質的飽和溶液的溶質質量分數，40℃時，等質量甲和乙的飽和溶液中溶質的質量：甲>乙，溶劑的質量：甲<乙，不符合題意；
D、甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增加，故將20°C時甲、乙飽和溶液升溫到40°C，甲、乙變?yōu)椴伙柡腿芤海?/span>40℃時，甲、乙的溶質質量分數與20℃時，甲、乙飽和溶液的溶質質量分數相等，20℃時，甲的溶解度等于乙的溶解度，故20℃時，甲的飽和溶液的溶質質量分數與乙的飽和溶液的溶質質量分數相等，故將20°C時甲、乙飽和溶液升溫到40°C，溶液的溶質質量分數相等，符合題意。
故選D。
浙江名校名師金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】室溫時，對100mL氯化鈉飽和溶液作如下操作，最終甲、乙兩燒杯中溶液( )
A.甲溶液的溶質質量分數大于乙溶液
B.甲溶液一定飽和，乙溶液可能飽和
C.甲溶液中氯化鈉溶解度不變，乙溶液中氯化鈉溶解度降低
D.兩杯溶液中存在的微粒都只有鈉離子和氯離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題。
（1）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為________________ 。發(fā)生裝置可選擇____________（填字母），為了便于觀察氧氣是否集滿，應選用的收集裝置是___________ （填字母）。
（2）裝置B的錯誤是 __________________。
（3）實驗室用改正后的B裝置制取二氧化碳，其反應的化學方程式為______________ ，該反應的基本反應類型屬于____________反應。選用收集二氧化碳的裝置是___________（填字母），若用F 裝置干燥二氧化碳氣體，氣體從____________（填“a”或“b”）端通入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線．在t2℃時向盛有100g水的燒杯中先后加入wg甲和wg乙（兩種物質溶解時互不影響），充分攪拌．將混合物的溫度降低到t1℃．下列說法正確的是（ ）
A.甲物質的溶解度隨溫度升高而增大
B.溫度降低到t1℃時，得到甲、乙的飽和溶液
C.溫度降低到t1℃時，甲、乙的溶質質量分數相等，得到甲、乙的飽和溶液
D.t2℃時，甲物質的溶液為飽和溶液，乙物質的溶液為不飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】超氧化鉀（KO2）是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應生成氧氣，它與二氧化碳反應的化學方程式為:
。某學生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2，設計出如圖甲所示實驗裝置：
（1）A是制取CO2的裝置,應從乙圖中圖1、圖2、圖3中選擇______，寫出裝置制取CO2氣體的化學方程式：________，B裝置的作用是________，C裝置內可能出現的現象是________。
（2）表明D中的超氧化鉀樣品接近反應完畢時的現象是________，在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2（過氧化鈉）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣，過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式是：________。
（3）請你寫出F裝置實驗室制取氧氣的化學方程式：_______。根據G裝置反應，請在下面的儀器中根據上述反應選擇適當的儀器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置，各儀器從左到右的接口順序是b→（_____）→（_____）→（_____）。（填各儀器接口處的字母）。
（4）要測定生成的氧氣的體積，必須選用除上圖以外的儀器是________（填儀器名稱）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋁元素的粒子結構和在元素周期表中的信息如圖所示：
(1)鋁元素的相對原子質量為________；
(2)若原子核外的電子層數與元素所在周期表中的周期數相同，則鋁元素排在元素周期表的第________周期；
(3)Al3+可通過________電子變成了Al(選填“得到”或“失去”)；
(4)B與C的化學性質________ (選填“相同”或“不同”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某碳酸鈣粉末中，只含有一種雜質：氧化鈣或氫氧化鈣。為確定其中的雜質成分，取樣后進行如下圖所示的實驗：
（1）樣品中含有碳酸鈣的質量為_____g；
（2）加入過量的稀鹽酸時，發(fā)生的反應可用化學方程式表示為_____；
（3）下列實驗操作中，能夠判斷加入的稀鹽酸是否過量的是_____；
A 取無色溶液A，滴加石蕊溶液
B 取無色溶液B，放入一根鐵釘
C 取無色溶液B，滴加硝酸銀溶液
（4）通過計算確定該碳酸鈣粉末中的雜質是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2019年被定為“國際化學元素周期表年”，以紀念元素周期表誕生150周年。如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全），下列說法正確的是（ �。�
A. 碳原子的質子數為6
B. X表示N2
C. 氧的相對原子質量為16.00g
D. 三種元素原子的核外電子數相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______，②______。
（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是______，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是______。
（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→______→______（填字母序號）。
（4）檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。
（5）某興趣小組的同學連接 B、G、H 裝置進行實驗。若實驗時 G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H 裝置中溶液變渾濁，則 B 裝置中反應的化學方程式為______。
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