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        1. 【題目】下列化學用語與含義相符的是

          A.2O —氧原子 B.Mg+2 —鎂離子

          C.N2 —2個氮原子 D.SO2 —二氧化硫

          【答案】D

          【解析】

          試題分析: 2O —2個氧原子;Mg2+ —鎂離子;N2 —一個氮氣分子中含有2個氮原子;SO2 —二氧化硫。故選D.

          練習冊系列答案
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          【題目】下來變化中屬于化學變化的是

          A.蠟燭燃燒 B.汽車爆胎 C.蔬菜榨汁 D.玻璃破碎

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鎂帶在空氣中放置幾十天后表面變黑,有人認為這是鎂與氧氣反應生成的氧化鎂,也有人根據(jù)鐵生銹的條件,認為這是鎂與水、氧氣共同作用的結果.為此,小柯進行了如下探究;將如圖所示的兩個裝置抽氣,然后充入除去二氧化碳后的空氣,再在兩邊用彈簧夾將裝置密封,幾十天以后觀察現(xiàn)象。

          (1)兩個裝置所盛放的液體分別是 和水

          (2)幾十天以后,兩個裝置中的鎂帶表面都未變黑,于是小柯猜想,黑色物質可能是碳和碳酸鎂的混合物,如果小柯的猜想成立,那么取黑色物質加入足量的稀鹽酸,會觀察到哪些現(xiàn)象?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某學校興趣小組在參與“五水共治”行動中,考察了某工廠的廢水處理工程,并取該廠未經(jīng)處理的廢水樣品進行測定分析:

          (1)用紫色石蕊試液檢驗廢水的酸堿性,石蕊試液呈 色,說明該廢水顯酸性。

          (2)另取廢水樣品少量,滴加適量Ba(NO32,有白色沉淀產生,說明該廢水中一定含有的酸根離子是 。

          (3)同學們進一步了解到該廢水中中含有一種酸,為測定其所含酸的質量分數(shù),取該廢水200克于燒杯中,逐漸加入硝酸鋇溶液,生成的沉淀質量與加入硝酸鋇溶液的質量關系如圖所示,請計算廢水中硫酸的質量分數(shù)。(假設該廢水中的其他物質均溶于水且不與硝酸鋇溶液反應)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】關于分子和原子的說法正確的是

          A.分子大,原子小 B.分子是不斷運動的,原子是靜止的

          C.分子能構成物質,原子不能 D.化學變化中分子可分,原子不可分

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關燃燒與滅火的說法正確的是

          A.身上的衣物著火,可就地打滾使火熄滅

          B.只要溫度達到著火點,可燃物就一定燃燒

          C.圖書、檔案失火,通常用水基型滅火器撲滅

          D.“吹滅蠟燭火焰”滅火的原理,是使可燃物與氧氣隔絕

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將質量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中,充分攪拌后,剩余固體物質與溫度的關系如圖所示,下列說法正確的是( )

          A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大

          B. t1時,甲、乙的溶解度均為20g

          C. 溫度由t2降低到t1時,甲溶液析出5g固體

          D. ab,c三點中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是:cab

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將一定量的鋅粉加入到硫酸鎂和硫酸銅的混合溶液中,反應一段時間后過濾,得無色濾液和濾 渣。濾渣的成分可能是

          A B鎂、銅 C鋅、銅 D鎂、鋅、銅

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用元素符號或化學式填空。

          (1)3個氯原子 ;

          (2)3個氫氧根離子 ;

          (3)2個二氧化碳分子 ;

          (4)保持氧氣的化學性質的微粒

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