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        1. (2011?廣元)在實(shí)際生活中,下列用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是(  )
          分析:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
          解答:解:A、用食醋除去熱水瓶中的水垢,是利用食醋與碳酸鈣反應(yīng),再用水沖洗掉,故利用了化學(xué)性質(zhì),故A錯;
          B、用干冰進(jìn)行人工降雨是利用干冰易升華,吸熱使周圍溫度降低,水蒸氣冷凝成水滴,所以沒有新的物質(zhì)生成,利用了物理性質(zhì),與化學(xué)性質(zhì)無關(guān),故B正確;
          C、用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹,是利用鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,與化學(xué)性質(zhì)有關(guān),故C錯;
          D、用熟石灰改變土壤的酸性,是利用氫氧化鈣與酸反應(yīng)生成鹽和水的原理達(dá)到目的,與化學(xué)性質(zhì)有關(guān),故D錯.
          故選B.
          點(diǎn)評:物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?廣元)化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?廣元)在人體組織里,葡萄糖(C6H12O6)能提供機(jī)體活動和維持恒定體溫所需的能量.下列關(guān)于葡萄糖的說法正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?廣元)請從圖中選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置序號填空,并回答有關(guān)問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,
          收集二氧化碳可選用
          d
          d
          裝置.若要除去二氧化碳?xì)怏w中混有的HCl氣體,得到純凈的二氧化碳,應(yīng)收集裝置前連接兩個相同的
          g
          g
          裝置,并在第一個裝置中放入足量的
          NaHCO3溶液
          NaHCO3溶液
          (選填“NaHCO3溶液”或“NaOH溶液”或“石灰水”)除去HCl,第二個裝置中放入足量的
          濃H2SO4
          濃H2SO4
          除去水蒸氣.
          (2)實(shí)驗(yàn)室用CO和H2的混合氣體還原Fe2O3時,可選用
          b
          b
          裝置.
          (3)硫化氫(H2S)是一種無色,有臭雞蛋氣味的氣體,它的密度比空氣大,能溶于水,水溶液叫氫硫酸.硫化氫有劇毒.
          ①收集硫化氫氣體時應(yīng)選用
          d
          d
          裝置;
          ②實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體時,為防止硫化氫污染空氣,應(yīng)把多余的硫化氫氣體吸收掉.現(xiàn)有稀鹽酸和氫氧化鈉溶液兩種試劑,應(yīng)該選用
          氫氧化鈉溶液
          氫氧化鈉溶液
          作為硫化氫的吸收劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaOH+H2S=Na2S+2H2O
          2NaOH+H2S=Na2S+2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?廣元)某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì).該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
          [提出問題]
          猜想Ⅰ:沒變質(zhì),全部是NaOH;
          猜想Ⅱ:可能部分變質(zhì),固體是NaOH和 Na2CO3的混合物;
          猜想Ⅲ:可能全部變質(zhì),固體是Na2CO3
          [查閱資料]
          ①已知反應(yīng):BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
          ②部分鹽溶液在常溫下的pH值如下:
          鹽溶液 NaCl Na2CO3 BaCl2
          pH 等于7 大于7 等于7
          [設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請你與她們一起共同完成實(shí)驗(yàn),并回答所給問題;
          實(shí)驗(yàn)方案1:
          取該樣品少量于試管中,加入適量的水振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色.結(jié)論:樣品中一定有NaOH.
          實(shí)驗(yàn)方案2:
          (1)稱取上述氫氧化鈉固體樣品5.3g溶于50ml水配成溶液,向溶液中滴加過量氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.說明久置固體中,一定含有
          Na2CO3
          Na2CO3
          (填化學(xué)式).滴加過量氯化鋇溶液的目的是
          保證所取樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng)
          保證所取樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng)

          (2)將(1)所得溶液靜置,取上層清液,滴加酚酞試液,酚酞試液變紅,說明久置固體中,一定含有
          NaOH
          NaOH
          (填化學(xué)式).
          [反思評價]小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是
          碳酸鈉溶液也呈堿性,其溶液也可使酚酞變紅
          碳酸鈉溶液也呈堿性,其溶液也可使酚酞變紅

          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]通過實(shí)驗(yàn),說明上述猜想
          是正確的.
          [拓展]該小組同學(xué)為驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)的可靠性,繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥,稱量得其質(zhì)量為1.97g,則原樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          80%
          80%
          (假定試劑中無其它雜質(zhì)).
          [表達(dá)]久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          (用化學(xué)方程式表示).

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