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        1. 【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

          1)實驗儀器的名稱:a __________。

          2)如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)該選用 ________(填字母序號),該裝置有一處不足,請改正:_________

          3)要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用裝置_________(填字母序號),若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是____________。

          【答案】長頸漏斗 A 試管口塞一團(tuán)棉花 C 收集過早(或氣泡剛一冒出時就立即收集等其他合理答案)

          【解析】

          1)實驗儀器a的名稱是長頸漏斗;

          2)用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,屬于固體加熱型,發(fā)生裝置應(yīng)該選用A,為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置有一處不足,改正:試管口塞一團(tuán)棉花;

          3)氧氣密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法收集或排水法收集,要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該用排水法收集,選用裝置C,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是收集過早(或氣泡剛一冒出時就立即收集)等。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在實驗室中可選用如圖所示裝置制取:幾種常見的氣體.請回答有關(guān)問題:

          (1)裝置乙除了可制取氧氣外,還可以制取很多氣體,請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式

          (2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣,用字母表示各裝置導(dǎo)管的正確連接順序.

          (3)用乙裝置制取氧氣和用甲裝置(高錳酸鉀)制取氧氣相比,有哪些優(yōu)點?(答出一點 即可)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中起著重要作用。

          (1)下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是______(填字母)

          A 高爐煉出的生鐵 B 赤鐵礦石 C 黃金

          (2)金屬生銹是世界面臨的難題,鐵生銹實際上是鐵與_______共同作用的結(jié)果:

          (3)防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一,請再寫出一條有效途徑:_______。

          (4)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,在濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中含有的物質(zhì)是_______,濾液中含的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)寫出濾渣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中包含很多的化學(xué)知識,請按要求書寫化學(xué)方程式

          1)鹽酸除鐵銹_____

          2)三氧化硫與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)_____;

          3)服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥_____;

          4)高溫煅燒石灰石制取生石灰_____;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】按要求寫出下列名稱或符號。

          12個氧分子 ______ ;

          2 2N__________

          32個鈣離子________ ;

          4)氧化鎂中鎂元素呈正二價 _____

          5)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學(xué)式_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A是金屬氧化物,B是金屬單質(zhì),C是黃色溶液,D是淺綠色溶液,E是紅褐色沉淀,反應(yīng)③是物質(zhì)F與氧氣、水發(fā)生的化合反應(yīng),請回答下列問題:

          (1)寫出C的化學(xué)式_____。

          (2)化學(xué)反應(yīng)①的基本類型是_____。

          (3)寫出反應(yīng)②和③的化學(xué)方程式:②_____;③_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖解題也是學(xué)習(xí)化學(xué)的能力之一。

          1)圖1是某微粒(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中X_____該微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子,其離子符號是_____

          2)圖2是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)得微觀示意圖,請按下列要求填空

          圖中體現(xiàn)了在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_____(填序號)

          A元素種類 B原子種類 C分子數(shù)目 D原子數(shù)目

          圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知變化①的現(xiàn)象是物質(zhì)顏色由黑變紅,C可用在鉛蓄電池中,H為天然氣的主要成分,它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:

          1)物質(zhì)C的化學(xué)式_______。

          2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型________

          3)物質(zhì)D的一種用途_______。

          4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。

          A.溶液是均一、穩(wěn)定的,故均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

          B.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,故質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素

          C.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,故有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

          D.原子得失電子可以形成離子,故離子也可以失去或得到電子轉(zhuǎn)變?yōu)樵?/span>

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          同步練習(xí)冊答案