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          “到2010年，不讓一滴污水流入巢湖．”這是目前巢湖治理中最響亮的一句口號(hào)．下列是對(duì)巢湖污染治理的一些建議，你認(rèn)為不合理的是

          1. A.
            堅(jiān)決杜絕使用農(nóng)藥和化肥
          2. B.
            工業(yè)廢水經(jīng)過處理，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放
          3. C.
            嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾
          4. D.
            嚴(yán)禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          26、2010年3月22日“世界水日”之主題--水質(zhì)量．
          （1）水是六大類營養(yǎng)素之一，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
          水分子
          ．
          （2）今年，我國西南旱情非常嚴(yán)重，水資源緊缺．中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)日近期報(bào)道了這樣一個(gè)事實(shí)，在貴州省，村民為了挽救即將干枯的茶樹苗，找到了一種澆水的“土”方法，即在茶樹苗的根部，放置一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶，然后用針在礦泉水瓶的底部扎一個(gè)小眼，讓水一滴一滴的滴在茶樹苗的根部，取得了良好的效果，這樣做的目的是為了
          節(jié)約用水
          ．為了收集到更多的礦泉水瓶，在全鎮(zhèn)中小學(xué)發(fā)動(dòng)捐贈(zèng)礦泉水瓶的活動(dòng)，共收集到約10萬只，礦泉水瓶屬于
          合成
          材料．
          （3）目前很多自來水廠用氯氣進(jìn)行消毒．消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

          寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Cl2+H2O=HCl+HClO
          ；圖乙表示的反應(yīng)類型是
          分解反應(yīng)
          ．
          （4）在生活中，水被用來滅火，但在特定的場合下，水卻能生火，小王在老師的指導(dǎo)下，表演了‘水能生火’的魔術(shù)．他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．”小娟看完后非常感興趣，她和同學(xué)們一起對(duì)該問題進(jìn)行了一系列的探究．
          [提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？
          [猜    想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
          ②反應(yīng)過程中可能有能量變化
          [設(shè)計(jì)裝置]如圖所示

          [實(shí)驗(yàn)探究]
          實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
          ①打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說明生成的氣體是
          O2
          ；
          ②實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：
          反應(yīng)放熱，氣體受熱膨脹，使大試管中的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)管中有氣泡冒出
          ．
          ③在表演時(shí)，小王滴加水的速度太快，發(fā)現(xiàn)脫脂棉沒有燃燒起來，請(qǐng)你從燃燒的條件分析為什么
          若滴加水的太快，水吸收熱量，使溫度降低，低于脫脂棉的著火點(diǎn)．
          ．
          實(shí)驗(yàn)二：探究過氧化鈉與水反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
          ①小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認(rèn)為不可能．理由是
          反應(yīng)物中不含碳元素．
          ，為了證實(shí)小軍的看法，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn)：

          ②小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色，說明反應(yīng)后所得的溶液呈
          堿
          性；
          [表  達(dá)]小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出了過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          16、青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高震級(jí)7.1級(jí)，社會(huì)各界關(guān)注玉樹強(qiáng)震，緊急馳援玉樹災(zāi)區(qū)救援，但是青海省玉樹縣屬于高海拔地區(qū)，很多沿海地區(qū)的人到青海省玉樹后會(huì)出現(xiàn)不同程度的高原反應(yīng)．對(duì)此，你認(rèn)為下列說法正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          6、如圖是2010年上海世博會(huì)中國館--“東方之冠”，它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒，外面是涂有高性能紅色氟碳涂料的蜂窩狀鋁板．下列說法中不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　化學(xué)　滬教課標(biāo)中考版　2009－2010學(xué)年　第25期　總181期
				題型：013
			
          

						
          

          “到2010年，不讓一滴污水流入巢湖．”這是目前巢湖治理中最響亮的一句口號(hào)．下列是對(duì)巢湖污染治理的一些建議，你認(rèn)為不合理的是
          

          

          [　　]
          

          A．

          堅(jiān)決杜絕使用農(nóng)藥和化肥
          

          

          B．

          工業(yè)廢水經(jīng)過處理，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放
          

          

          C．

          嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾
          

          

          D．

          嚴(yán)禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠
          

          

          

			
          

			
          
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