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        1. 【題目】宏觀一微觀一符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對下列圖示信息的分析正確的是

          A.硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料,圖①是硅離子的結(jié)構(gòu)示意圖

          B.圖②對應(yīng)的元素屬于金屬元素

          C.圖②④對應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的

          D.若圖③中x的值為6,則其粒子符號為O2-

          【答案】B

          【解析】

          A、硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料,硅元素是第14號元素,硅原子中含有14個質(zhì)子,14個電子,故圖①不是硅離子而是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,A錯誤;

          B、由粒子結(jié)構(gòu)圖可知,該元素是第11號元素鈉元素,屬于金屬元素,故B正確;

          C、圖②對應(yīng)元素是鈉元素,圖④對應(yīng)元素是氯元素,它們組成的化合物是氯化鈉,是由離子構(gòu)成的,故C錯誤;

          D、圖③是第8號元素,氧元素,若x的值為6,則表示氧原子,則其粒子符號為O,故D錯誤。

          故選B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用下列裝置進行氣體制取與凈化,有關(guān)說法正確的是____

          A裝置甲可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

          B裝置乙可用于加熱氯酸鉀制氧氣

          C裝置丙可用于收集氫氣

          D裝置丁可用于干燥_____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

          1)寫出上述標(biāo)號儀器的名稱:a_____。

          2)秦麗用高錳酸鉀制取氧氣,她選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置,你認為A裝置中還缺少_____。

          3)高明設(shè)計了C裝置來制取干燥的氫氣,其中鋅粒放在細銅網(wǎng)上,則該裝置的顯著優(yōu)點是_____,此時收集裝置應(yīng)選擇裝置_____(填裝置序號)。

          4G裝置是化學(xué)實驗中常用的多功能瓶,若用它來干燥氧氣,此時瓶中應(yīng)該盛放的液體試劑是_____(填試劑名稱),氧氣應(yīng)該從_____端通入(填“b”或“c”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗:12g樣品放人燒杯中,100g稀鹽酸分4次加入,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下:

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

          25

          25

          25

          25

          剩余固體的質(zhì)量/g

          8

          4

          2

          2

          請計算:

          1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為

          2)第4次加入稀鹽酸后所得溶波中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,最終結(jié)果保留0. 1%)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分析下圖溶解度曲線,判斷下列說法錯誤的是(

          A. t2℃時,硝酸鉀的溶解度為110g

          B. 硝酸鉀中含有少量氯化鈉時,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀

          C. t2℃時硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃,一定會析出(110-a)g晶體

          D. t2℃時,等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中,含硝酸鉀的質(zhì)量一定比含氯化鈉的質(zhì)量大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下質(zhì)量關(guān)系,可用如圖表示的是

          ①若X是時間,則Y可以是實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,試管中的二氧化錳的質(zhì)量

          ②若X是時間,則Y可以是將鋅粉放入足量稀硫酸中后固體的質(zhì)量

          ③若X是時間,則Y可以是將水通電一段時間后(斷電)水的質(zhì)量

          ④若X是時間,則Y可以是向Ag-Fe合金中加人足量稀鹽酸后固體的質(zhì)量

          A.①②

          B.②③

          C.③④

          D.①②③④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氯酸鉀多用來制造火柴和煙花等,工業(yè)上通過如下圖轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體。

          按要求回答下列問題:

          1)石灰漿濁液吸收氯氣,____________元素的化合價發(fā)生改變。上述流程操作X”的名稱是___________,該操作需要用到的玻璃儀器包括燒杯、漏斗和_____________。

          2)有關(guān)物質(zhì)在常溫下(20 °C)的溶解度如下:

          物質(zhì)

          Ca ClO32

          CaCl2

          KClO3

          KCl

          溶解度/g

          209.0

          74.5

          7.3

          34.2

          上述流程中加入KCl粉末,KCl_____________(填化學(xué)式)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)得到KClO3晶體,該過程能得到KClO3晶體的原因是__________。

          3)寫出向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學(xué)方程式:_________。

          4)上述流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸(H2SO4),放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸(H2SO4)質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:

          1)產(chǎn)生氫氣(H2_____________g,剛開始滴加稀硫酸(H2SO4)沒有氫氣(H2)放出的原因是__________(用化學(xué)方程式表示)。

          2)計算所滴加的稀硫酸(H2SO4)中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)實驗操作的是

          A. 向一定量的硫酸溶液中,滴加過量的氫氧化鈉溶液

          B. 向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中,滴加過量稀鹽酸

          C. 向一定量的燒堿溶液中不斷加稀硫酸

          D. 將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

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          同步練習(xí)冊答案