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          【題目】下列做法或認識科學(xué)的是（　�。�
          A.廚房煤氣泄漏，立即打開排氣扇電源
          B.用硬水洗衣服比用軟水洗效果好
          C.垃圾經(jīng)分類回收處理可轉(zhuǎn)化為資源
          D.防煤氣中毒，煤爐上放一盆水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、廚房煤氣泄漏，不能打開用電裝置，應(yīng)該開窗通風(fēng)；故選項錯誤。
          B、硬水降低肥皂的洗滌效果，應(yīng)該用軟水洗滌衣物效果好；故選項錯誤。
          C、垃圾經(jīng)分類回收處理可轉(zhuǎn)化為資源；故選項正確。
          D、一氧化碳氣體不溶于水，煤爐上放一盆水不能防止中毒；故選項錯誤。
          故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國南海發(fā)現(xiàn)大量新能源材料可燃冰，其主要成分是甲烷的水合物，則可燃冰屬于（ ）
          A.單質(zhì)B.化合物C.混合物D.有機物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對刻度，他首先仰視液面讀數(shù)為78mL，傾倒出部分液體后，又俯視讀數(shù)為70mL。則該生實際倒出的液體體積為（ ）
          A. 8mLB. 大于8mLC. 小于8mLD. 無法判斷
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】高錳酸鉀中錳元素的化合價為
          A.+7B.+6C.+4D.+2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)電解水實驗的說法正確的是
          A.正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性B.產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
          C.水是由氫氣和氧氣組成的D.該實驗證明在化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（　�。�
          A.清澈的井水 清新的空氣B.生理鹽水 五氧化二磷
          C.澄清石灰水 水銀D.高錳酸鉀 硫粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“齊二藥”假藥事件是將“二甘醇”用于藥品生產(chǎn)造成的．“二甘醇”在人體內(nèi)可發(fā)生如下反應(yīng)：C4H10O3+4O2=2X+3H2O，而導(dǎo)致人中毒．X的化學(xué)式為（　�。�
          A.C4H8O2B.C2H4O4C.C2H2O2D.C2H2O4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)課外小組同學(xué)，用如圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律。

          （1）某甲同學(xué)用A裝置探究質(zhì)量守恒定律，實驗步驟如下：如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸，一段時間后再把燒杯放在天平上。
          ①描述鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          ②最后天平的指針(填序號) (a.偏左 b.偏右 c.不偏轉(zhuǎn) d.無法預(yù)測)。
          （2）乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律，實驗步驟如下：如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，一段時間后再把燒杯放在天平上。發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右。
          ①造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是。
          ②若將本實驗中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶，如上圖C所示，其他操作不變，最后天平仍不平衡。天平仍不平衡的原因是。
          （3）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是 (填序號) 。
          ①元素種類 ②原子種類 ③原子數(shù)目 ④分子種類 ⑤分子數(shù)目 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)欲配置40g質(zhì)量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液，全部操作過程如圖所示，看圖回答問題：

          （1）稱量時，應(yīng)稱取 g 食鹽，把水的密度近似地看作1g/mL，則須量取 mL水，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好選取 mL的量筒。
          （2）實驗中使用玻璃棒的目的是。
          （3）如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比小于9%，你認為可能的原因有（寫一條）：。
          

			
          

			
          
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