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        1. 通過近一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題:

           

           (1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a              b          

          (2)①寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                    

          ②選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時刻是(    )

          A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時 C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時

          ③實驗室用A裝置制取氧氣,發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是(   )

          A.減慢液體滴加的速度      B.換用體積較小的錐形瓶     C.加熱錐形瓶

          (3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。小明同學(xué)進(jìn)行了如下實驗,并進(jìn)行相關(guān)計算,請你參與他的活動。

          【實驗組裝與準(zhǔn)備】經(jīng)過分析,小明選取A、D裝置并進(jìn)行適當(dāng)?shù)馗膭、組裝,如下圖。

          ①小明認(rèn)為裝藥品前首先進(jìn)行的操作是                ;

          ②如果用上圖裝置制取氣體,反應(yīng)進(jìn)行較長時間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是                                                                   

          【實驗設(shè)計】

          Ⅰ 設(shè)計思路:根據(jù)雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積,求出生成二氧化碳的質(zhì)量,再計算所需雞蛋殼的質(zhì)量。

          Ⅱ 操作步驟:將含雜質(zhì)20%的雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,取一定的質(zhì)量,放在錐形瓶里,然后往錐形瓶中加入足量的稀鹽酸,(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)生成的氣體全部進(jìn)入集氣瓶中)充分反應(yīng)后,生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的二氧化碳?xì)怏w2.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,二氧化碳的密度為2.0g/L)。

          Ⅲ 數(shù)據(jù)處理:根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),進(jìn)行相關(guān)計算。

          計算過程:(4分)

          請計算所需雞蛋殼的質(zhì)量。

           【實驗反思與評價】

          ①誤差分析:實驗中,如有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出,造成計算結(jié)果與實際值相比______________(填寫“偏大”、 “偏小”或“不變”)。

          ②實驗操作中,將雞蛋殼搗碎的目的是

           

          (1)a試管 b集氣瓶

          (2)

           ② C③ A

          (3)【實驗組裝與準(zhǔn)備】①檢查裝置氣密性

          ②長頸漏斗末端沒有伸入液面以下,造成氣體從長頸漏斗口逸出

          【實驗設(shè)計】二氧化碳的質(zhì)量 2.2Lⅹ2.0g/L=4.4g    (1分)

          解:設(shè)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為x

          CaCO3 +2HClCaCl2 + CO2↑+ H2O   (1分)

          100                      44

          x                       4.4 g                         

          x=10 g                       (1分) 

                                           (1分)

          答:雞蛋殼的質(zhì)量為12.5 g

          說明:其它合理解法參照本標(biāo)準(zhǔn)酌情給分。

          【實驗反思與評價】①偏小

          ②增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過近一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答問題:精英家教網(wǎng)
          (1)寫出編號所指儀器的名稱:①
           
          ;②
           

          (2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:
           
          ;
          上述裝置改進(jìn)后,請繼續(xù)回答下列問題:
          (3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
           
          (填字母)進(jìn)行組裝.小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品,在兩個反應(yīng)中它起
           
          作用.請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
           
          ;
          (4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是
           
          (填化學(xué)式),寫出實驗室檢驗該氣體的方法
           
          ;
          (5)裝置B、C都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點
           
          ;
          (6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
           
          通入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過近一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
           
           b
           

          (2)①寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
           

          ②選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時刻是
           

          A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時 B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時 C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時
          ③實驗室用A裝置制取氧氣,發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是
           

          A.減慢液體滴加的速度    B.換用體積較小的錐形瓶     C.加熱錐形瓶.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過近一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答問題:
          (1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①
          試管
          試管
          ; ②
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;③
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;④
          水槽
          水槽

          (2)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          C
          C
          (填字母,下同).反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          .如果改用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該做何變動?
          在試管口放一團(tuán)棉花
          在試管口放一團(tuán)棉花
          ,原因是
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

          (3)實驗室利用
          大理石或石灰石
          大理石或石灰石
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          E或F
          E或F
          ;收集裝置是
          H
          H
          ,在實驗室制取氫氣中,能否用此裝置收集氫氣
          (填“能”或“否”).請寫出實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式:
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?靜安區(qū)一模)通過近一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

          ①寫出圖1中標(biāo)號的儀器名稱:a.
          錐形瓶
          錐形瓶
           b.
          試管
          試管

          ②實驗室選用B裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ;
          ③選擇D裝置收集氧氣的依據(jù)是
          氧氣密度比空氣大
          氧氣密度比空氣大
          ,選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時刻是
          B
          B

          A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時       B.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時     C.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時
          ④實驗室能選用A裝置作為二氧化碳發(fā)生裝置的依據(jù)是
          制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體、反應(yīng)條件為不需加熱
          制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體、反應(yīng)條件為不需加熱
          ;實驗過程中發(fā)現(xiàn)錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是
          A
          A

          A.減慢液體滴加的速度     B.換用體積較小的錐形瓶     C.加熱錐形瓶
          ⑤小明用長頸漏斗替換分液漏斗制取二氧化碳?xì)怏w(如圖2裝置所示),反應(yīng)進(jìn)行了較長時間后,用燃著的木條放在集氣瓶口,火焰仍未熄滅.從實驗裝置角度分析,可能的原因是
          長頸漏斗下端管口未伸入液面以下,部分氣體從長頸漏斗逸出
          長頸漏斗下端管口未伸入液面以下,部分氣體從長頸漏斗逸出

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2008?阜寧縣模擬)通過近一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

          (1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
          試管
          試管
          b
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)①寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ;
          ②選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時刻是
          C
          C

          A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時 B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時 C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時
          ③實驗室用A裝置制取氧氣,發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是
          A
          A

          A.減慢液體滴加的速度 B.換用體積較小的錐形瓶 C.加熱錐形瓶
          (3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.小明同學(xué)進(jìn)行了如下實驗,并進(jìn)行相關(guān)計算,請你參與他的活動.
          實驗組裝與準(zhǔn)備:經(jīng)過分析,小明選取A、D裝置并進(jìn)行適當(dāng)?shù)馗膭、組裝,如圖.

          ①小明認(rèn)為裝藥品前首先進(jìn)行的操作是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ;
          ②如果用上圖裝置制取氣體,反應(yīng)進(jìn)行較長時間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是
          長頸漏斗下端管口未伸入液面以下,氣體從長頸漏斗逸出
          長頸漏斗下端管口未伸入液面以下,氣體從長頸漏斗逸出

          實驗設(shè)計:
          Ⅰ設(shè)計思路:根據(jù)雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積,求出生成二氧化碳的質(zhì)量,再計算所需雞蛋殼的質(zhì)量.
          Ⅱ操作步驟:將含雜質(zhì)20%的雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,取一定的質(zhì)量,放在錐形瓶里,然后往錐形瓶中加入足量的稀鹽酸,(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)生成的氣體全部進(jìn)入集氣瓶中)充分反應(yīng)后,生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的二氧化碳?xì)怏w2.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,二氧化碳的密度為2.0g/L).
          Ⅲ數(shù)據(jù)處理:根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),進(jìn)行相關(guān)計算.
          計算過程:
          請計算所需雞蛋殼的質(zhì)量.
          實驗反思與評價:
          ①誤差分析:實驗中,如有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出,造成計算結(jié)果與實際值相比
          偏小
          偏小
          (填寫“偏大”、“偏小”或“不變”).
          ②實驗操作中,將雞蛋殼搗碎的目的是
          增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行
          增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行

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