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          在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，下列說法錯誤的是（　�。�
          A．鋅粉無剩余，且溶液中若有Cu2+，則必定有Fe2+
          B．鋅粉有剩余，則溶液中只有Fe2+
          C．鋅粉有剩余，則溶液中只有Zn2+
          D．鋅粉無剩余，且溶液中無Cu2+，則一定有Zn2+，可能有Fe2+
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A、反應(yīng)完成后鋅無剩余，則溶液中若有Cu2+，則一定有Fe2+，因為鋅在溶液中先置換活動性弱的金屬，如果活動性弱的金屬離子沒有被置換出來，那么活動性強(qiáng)的金屬離子一定沒有置換出來了，故A正確；
          B、鋅粉有剩余，就將溶液中的Fe2+和Cu2+全部置換出來，則溶液中只有Zn2+，而無Fe2+和Cu2+，故錯誤；
          C、鋅粉有剩余，就將溶液中的Fe2+和Cu2+全部置換出來，則溶液中只有Zn2+，而無Fe2+和Cu2+，故正確；
          D、鋅粉無剩余，溶液中無Cu2+，則溶液中一定有Zn2+，可能有Fe2+，故正確．
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          ①鈉是一種非�；顫姷慕饘�，它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，但是它與煤油不會發(fā)生反應(yīng)．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上，同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒．
          （1）鈉和冷水反應(yīng)的文字表達(dá)式為______．
          （2）在第一個實驗中，鈉浮在水面上；在每二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上．這兩個現(xiàn)象說明了______．
          ②二氧化硫（SO2）遇到O3微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法．寫出SO2與O3反應(yīng)的文字表達(dá)式______．該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類看是______反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是______反應(yīng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          體溫表內(nèi)填充的金屬是______，家用熱水瓶內(nèi)膽壁上的銀白色金屬是______，包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容．
          （1）如圖一是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是______．
          A．鋁原子中的質(zhì)子數(shù)為13
          B．在化合物中鋁通常顯+3價
          C．鋁是地殼中含量最多的元素
          D．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
          （2）某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進(jìn)行了如圖二實驗，并對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究．
          【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
          【做出猜想】
          ①只有Zn（NO3）2②Zn（NO3）2、AgNO3
          ③Zn（NO3）2、Cu（NO3）2④Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
          【交流討論】不合理的猜想是______（填標(biāo)號），其理由是______．
          【實驗探究】若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整．
          實驗步驟現(xiàn)象實驗結(jié)論
          取少量固體B，滴加______有氣泡產(chǎn)生固體B含有Cu、Ag和______
          （3）新型材料納米級Fe粉具有廣泛的用途，它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備工藝流程如圖三所示：請回答下列問題：
          ①納米級Fe粉在空氣中易自燃．實驗中通入N2的目的是______．
          ②寫出H2還原FeCl2，置換出鐵的化學(xué)方程式______．
          ③研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級Fe粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì)．取樣品20g，加入足量的鹽酸，生成氫氣0.7g．請計算該樣品中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計算過程）______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          室溫下，鐵、銅、鋅、鎂四種金屬分別放入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，如圖表示金屬質(zhì)量有酸中減少的情況與時間的關(guān)系，寫出四條曲線所表示的元素的元素符號：
          A______；B______；C______；D______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          某學(xué)校新建了食堂，為防止塑料包裝袋、一次性飯盒造成的白色污染，學(xué)校從市場上購買了一批鋁制飯盒供蒸飯用．為了方便管理，須給飯盒編號，并刻上學(xué)生姓名．為此，學(xué)校特向?qū)W生征求飯盒的處理方案．試回答以下有關(guān)問題：
          （1）有同學(xué)建議直接在飯盒上用油漆噴字，但是該建議沒有被采納，你認(rèn)為沒有被采納的理由是什么？
          （2）請你根據(jù)以下提供的化學(xué)藥品和物品，設(shè)計一種“鋁飯盒上刻字”的合理方案．要求寫出化學(xué)原理（用化學(xué)方程式表示）及簡單的實驗步驟．
          提供的物品：三氯化鐵、硫酸銅、水、石蠟；酒精燈、毛筆、細(xì)紗皮、火柴、小刀等．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          教材p32學(xué)生實驗：探究鐵、銅、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱．以下是小強(qiáng)同學(xué)的實驗方案，我們一起對實驗分析、完善並歸納．
          [實驗藥品]鐵片、銅片、銀片、20%稀硫酸、CuSO4溶液、AgNO3溶液、FeSO4溶液
          [提出假設(shè)]三種金屬的活動性強(qiáng)弱為：Fe＞Cu＞Ag
          [實驗方案]取體積相等的金屬片，用砂紙打磨光亮；分別進(jìn)行下列實驗操作．
          序號步驟Ⅰ步驟Ⅱ
          實驗

          操作          		將鐵片、銅片和銀片分別放入盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中將鐵片分別放入盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的CuSO4溶液和AgNO3溶液的試管中
          ABCDE
          [觀察分析]
          ①上述實驗中能觀察到金屬表面有氣泡產(chǎn)生是______（填字母A、B、C）．
          ②我國古代“濕法煉銅”就是利用了實驗試管D中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式______．該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填：基本反應(yīng)類型）．
          [方案完善]通過上述實驗還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性強(qiáng)弱，請你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個實驗幫助小強(qiáng)達(dá)到實驗?zāi)康模?br>
          實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
          [討論歸納]根據(jù)上述實驗探究過程，請你歸納探究金屬活動性強(qiáng)弱的方法一般有：
          a．______；b．______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          某課外活動小組進(jìn)行金屬的活潑性探究：
          取等質(zhì)量的金屬A、B，分別投入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示（已知A、B在生成物中元素的化合價相同）
          （1）由圖分析，甲、乙、丙三位同學(xué)的對話正確的是______．
          甲：時間t1氫氣的質(zhì)量A＜B
          乙：到時間t2時，金屬均有剩余
          丙：兩種金屬的相對原子質(zhì)量A＜B
          （2）結(jié)論：金屬A、B的活動性______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示是X、Y、Z三種金屬在容器中的反應(yīng)現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
          A．X、Y、Z三種金屬均發(fā)生了置換反應(yīng)
          B．三種金屬的活動性順序是X＞Y＞Z
          C．若Z能從金屬Y的鹽溶液里置換出Y，則三種金屬的活動性順序是X＞Z＞Y
          D．若X為金屬鎂，則Z可能是鐵

          

			
          

			
          
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