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        1. (2008?賀州)下列變化過程中,有新物質(zhì)生成的是( 。
          分析:有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.潮濕的衣服經(jīng)太陽曬,變干了,是水變成水蒸氣屬于物理變化;鐵銹是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;冰棒融化是水分子由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),沒有新物質(zhì)生成;瓷碗破碎沒有新物質(zhì)生成.
          解答:解:A、潮濕的衣服經(jīng)太陽曬,變干了,是水變成水蒸氣屬于物理變化,故選項錯誤;
          B、鐵銹是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項正確;
          C、冰棒融化是水分子由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),沒有新物質(zhì)生成,故選項錯誤;
          D、瓷碗破碎沒有新物質(zhì)生成,故選項錯誤;
          故選:B.
          點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2008?賀州)常溫下,金屬銅與稀硫酸不反應(yīng),但能與稀硝酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+4H2O+2X↑,則X的化學(xué)式為( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2008?賀州)(1)豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬戶.根據(jù)如圖所示回答:
          成分 蛋白質(zhì) 脂肪 糖類 維生素A
          質(zhì)量分?jǐn)?shù)% 96.0 1.8 0.7 1.1 0.01 0.03 0.0005 0.015
          ①制作材料中屬于金屬或合金的是
          ce
          ce
          ;屬于有機(jī)物的是
          abe
          abe
          (以上選填物質(zhì)的編號);
          ②制作手柄的塑料屬于
          熱固性
          熱固性
          塑料(填“熱塑性”或“熱固性”).
          (2)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐必備飲品,下表是豆?jié){中一些成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù):
          ①成分中“鈣、磷”指
          元素
          元素
          (填元素、單質(zhì)或原子),在人體中主要以
          無機(jī)鹽
          無機(jī)鹽
          (六大營養(yǎng)之一)的形式存在.
          ②豆?jié){中含“鐵”,如果人體缺乏“鐵”,易患
          C
          C
          (填字母)
          A、甲狀腺腫大  B、壞血病  C、貧血  D、發(fā)育緩慢.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2008?賀州)(1)人們常用氫氧化鋁來治療胃酸過多癥.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
          Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
          ;反應(yīng)類型:
          復(fù)分解反應(yīng)
          復(fù)分解反應(yīng)

          (2)碳酸氫銨(NH4HCO3)俗稱“氣兒肥”,儲存時要注意防潮、防曬.它在常溫下即可分解,溫度越高分解越快,分解時生成兩種沒有污染的氧化物和一種原子個數(shù)比為1:3的有刺激性氣味的氣體.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          NH4HCO3═NH3↑+CO2↑+H2O
          NH4HCO3═NH3↑+CO2↑+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2008?賀州)如圖是表示A、B兩種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度曲線.請根據(jù)圖回答問題:
          (1)你從圖中可獲得的一條信息是:
          A的溶解度隨溫度的升高變化不大
          A的溶解度隨溫度的升高變化不大

          (2)在20℃時,向100克水中加入40克B,所得的溶液是
          飽和
          飽和
          (填“飽和”或“不飽和”)溶液,將此溶液溫度升高到40℃,溶液的質(zhì)量會
          減小
          減小
          (填“增加”、“不變”或“減小”).
          (3)分別從A、B的溶液中獲取大量晶體,都可以采用
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          的方法.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2008?賀州)結(jié)合下列所示裝置圖回答問題.(友情提示:所選裝置均填字母代號)
          (1)電石(CaC2)是一種固體,與水接觸即可劇烈反應(yīng),生成一種難溶于水、常溫下密度比空氣小的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.為便于控制反應(yīng),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          AB
          AB
          ,可選擇的收集裝置是
          E或F
          E或F

          (2)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是
          C
          C
          ,反應(yīng)的方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          .在用F裝置收集O2過程中發(fā)現(xiàn)水槽里的水變紅了,原因是
          在試管口未加一團(tuán)棉花
          在試管口未加一團(tuán)棉花
          ,收集氣體完畢后,正確的操作是
          先撤導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈
          先撤導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈

          (3)實(shí)驗室還可用H2O2制O2,某實(shí)驗小組想探究影響H2O2分解速率的因素,通過實(shí)驗,他們得到以下三組數(shù)據(jù):
          表一
          實(shí)驗 H2O2溶液濃度及用量 控制反應(yīng)的溫度 收集氣體的體積 所需的時間
          1 30%  5mL 87℃ 2mL 3″73
          2 30%   5mL 55℃ 2mL 10″76
          3 30%  5mL 35℃ 2mL 49″21
          表二
          實(shí)驗 H2O2溶液濃度及用量 催化劑用量 收集氣體的體積 所需的時間
          4 15%  1mL 0.1g 4mL 6″04
          5 5%   1mL 0.1g 4mL 16″75
          表三
          實(shí)驗 H2O2溶液濃度及用量 催化劑用量及種類 試管中的現(xiàn)象
          6 5% 3mL MnO2  0.1g 劇烈反應(yīng)
          7 5% 3mL
          瓷片 0.1g
          瓷片 0.1g
          無明顯現(xiàn)象
          【結(jié)論】通過分析以上表格數(shù)據(jù)可知,影響H2O2分解速率的因素有:
          因素一:
          反應(yīng)物的溫度
          反應(yīng)物的溫度
          ;
          因素二:
          反應(yīng)物的濃度
          反應(yīng)物的濃度
          ;
          因素三:
          催化劑的種類
          催化劑的種類

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          同步練習(xí)冊答案