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        1. 【題目】下列方案中,不能達到目的是( 。

          A. 把一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,以獲得少量炭黑

          B. 用小蘇打治療胃酸過多

          C. 用食鹽水除去水瓶中的水垢

          D. 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

          【答案】C

          【解析】

          A、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑,用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,能獲得炭黑,故選項能達到目的;

          B、小蘇打能與鹽酸反應(yīng),可用小蘇打治療胃酸過多,故選項能達到目的;

          C、水垢的主要成分是碳酸鈣,不能與食鹽水反應(yīng),故選項不能達到目的;

          D、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,故選項能達到目的。

          故選:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( )
          A.氧化汞 汞+氧氣
          B.鋁+氧氣→氧化鋁
          C.氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
          D.蠟+氧氣 二氧化碳+水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表中的選項不符合圖中所示曲線的是( )

          選項

          橫坐標

          縱坐標

          A

          向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量

          產(chǎn)生氫氣的體積

          B

          向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量

          產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

          C

          向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量

          生成沉淀的質(zhì)量

          D

          在一定溫度下,向一定量的水中加入食鹽晶體的質(zhì)量

          溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中不屬于合金的是( 。

          A. 青銅B. 四氧化三鐵

          C. 保險絲D. 高爐煉出來的生鐵

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點.
          (1)現(xiàn)有下列微粒:①Na+ ②3H ③3N2 ④CO32-.其中能表示3個原子的是(填序號),①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
          (2)次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分.Ca(ClO)2中氯元素的化合價是 , 其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比是(最簡整數(shù)比).
          (3)在一定條件下,A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)可生成C、D(A、B、C、D均由分子構(gòu)成).反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示.下列說法正確的是 .

          A.該反應(yīng)中共有4種原子
          B.該反應(yīng)中有單質(zhì)生成
          C.該反應(yīng)中元素化合價都不變
          D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
          E.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A,B分子的個數(shù)比是4∶3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是( 。

          選項

          事實

          解釋

          A

          金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大

          碳原子排列方式不同

          B

          水受熱變?yōu)樗魵?/span>

          水分子體積變大

          C

          建筑場地塵土飛揚

          分子不斷運動

          D

          稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅

          稀鹽酸和稀硫酸中都含有酸根離子

          A. AB. BC. CD. D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯誤的是( )

          A. 空氣與氧氣帶火星的木條

          B. 硬水與軟水肥皂水

          C. 氮氣與二氧化碳燃著的木條

          D. 二氧化碳與氧氣澄清石灰水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:
          (1)操作①、②、③依次名稱為、、.
          (2)在以上三項操作中都需用玻璃棒,操作③中玻璃棒的作用是.
          (3)若NaCl的產(chǎn)率偏低( ),則可能的原因是(填字母)( )
          A.過濾時濾紙有破損
          B.蒸發(fā)時有固體濺出
          C.溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足
          (4)用上述實驗所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液100.0g,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為g,需要量取水的體積為mL(水的密度近似看作1g/cm3)配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、.配制時某同學(xué)由于操作失誤導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大,請你指出同學(xué)可能引起的失誤原因(填“仰視讀數(shù)”或“俯視讀數(shù)”).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)中,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量變小的是( )

          A. 碳酸鈉粉末和稀硫酸B. 燒堿溶液和鹽酸

          C. 硫酸和氯化鋇溶液D. 鹽酸和硫酸鈉溶液

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          同步練習(xí)冊答案