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          【題目】圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關信息，圖乙是幾種微粒的結構示意圖，仔細分析答題：
          (1)圖甲中，鋁元素的信息有處錯誤，請加以改正_________；
          (2)鋁原子的相對原子質量_________ ；
          (3)圖乙中，屬于穩(wěn)定結構的原子是____(填序號，下同)；
          (4)圖乙中，與鋁不屬于同一周期元素的是_________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 Al 26.98 AD A
          【解析】（1）鋁元素的符號是Al；
          （2）鋁原子的相對原子質量是26.98；
          （3）結構示意圖中最外層的電子數(shù)是8（氦的是2）的結構是穩(wěn)定結構，故圖中AD是穩(wěn)定結構的原子，B是穩(wěn)定結構的離子，故選AD；
          （4）原子的電子層數(shù)=周期數(shù)，A原子只有1個電子層，故與鋁不屬于同一個周期，BCD原子都有3個電子層，故都與鋁屬于同一個周期，故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖。請回答：
          （1）寫出編號①、③儀器的名稱①__________③__________。
          （2）以上裝置圖中有一處明顯的錯誤，請指出錯誤。__________
          （3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用__________（填序號，下同），其反應的文字表達式為_____________；收集裝置應選用___________；
          （4）若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應選用___________，該裝置缺少__________，實驗結束時先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止__________。收集裝置可選用__________。如用E裝置收集，驗滿的方法是__________；
          （5）若用雙氧水制氧氣，其反應的文字表達式為__________。如用G來收集氧氣，氧氣從__________（a或b）通入，如果G中裝滿水來收集氧氣，氧氣又該從__________（a或b）通入。
          （6）用以上所示裝置F來測量生成CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是__________，植物油上方原有的空氣對實驗結果___________（有或無）影響。
          （7）由此我們得到啟示實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應考慮____________和___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）現(xiàn)有①二氧化碳 ②潔凈的空氣 ③液氮 ④冰水混合物 ⑤食鹽水
          （用序號填空）屬于混合物的是___________________，屬于純凈物的是________________________
          （2）化學家在環(huán)境問題上提出的最新構想是變廢為寶，資源循環(huán)利用．例如：將燃料進行如下循環(huán)：，這樣既可解決能源問題，又能消除污染．上述構想中兩個轉化過程：①為________________②為_______________（填“物理變化”或“化學變化”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水在實驗室中應用也很廣泛，水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中六個實驗分別用到水， 請回答： 
          ①實驗A中玻璃棒的作用是_______________；
          ②實驗B中水的作用是__________________________，鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為____________________________________________；
          ③實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的_________結論；
          ④實驗D能證明二氧化碳具有的性質是___________________________；
          ⑤實驗E中，試管B中收集到的氣體是______；該實驗可得出水是由____________組成；
          ⑥實驗F中，試管洗滌干凈的標準是__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】興趣小組的同學們在老師的指導下進行實驗室制取氧氣的實驗。
          （1）甲同學稱取一定質量的高錳酸鉀固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結束時，乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象，進行了如下探究：
          [提出猜想]猜想I：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；猜想II：反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣；猜想III：_________________
           [實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗：第一組同學取一定質量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變，則猜想______錯誤；第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想II正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是______________。
          （2）白色點滴板是帶有空穴的白色瓷板,可用作微型化學反應。在尋找新催化劑時，將一定量的紅磚粉、硫酸銅溶液……分別加入點滴板中，再分別滴入過氧化氫溶液（如圖所示），觀察到過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率加快。據(jù)此現(xiàn)象得出結論：紅磚粉、硫酸銅溶液等也能做過氧化氫溶液的催化劑。小紅認為不正確，
          理由一：未探究它們的質量在反應前后是否不變；
          理由二：_______________________。 
          白色點滴板作為反應容器的優(yōu)點有______________________
          （3）通過對催化劑的實驗探究，同學們還想探究影響反應速率的其他因素。于是在老師的指導下查閱資料，資料表明：影響反應速率的其他因素還有溫度，濃度，物質的純度和固體的形狀大小等。根據(jù)查閱的資料同學們設計了實驗室用鋅與稀硫酸反應制取氫氣的實驗。反應過程中，用前 10 min 內收集的氫氣體積比較反應的快慢。控制其他條件相同，進行下表四組實驗，獲得數(shù)據(jù)如下表。
          驗實號編
          試劑
          前 10 min 內產(chǎn)生的氫氣體積(mL)
          不同純度的鋅
          不同體積和濃度的稀硫酸
          a
          純鋅
          30 mL 30 %
          564.3
          b
          含雜質的鋅
          30 mL 30 %
          634.7
          c
          純鋅
          30 mL 20 %
          449.3
          d
          純鋅
          40 mL 30 %
          602.8
          ① 比較實驗 a 和實驗 b ，可以得到的結論是________________________。
          ② 為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響，需比較實驗_____和實驗_____（填編號）。 
          ③ 控制其他條件相同，需控制的條件是__________________（例舉一種條件即可）。
          通過實驗，同學們明白了一個道理，物質的純度對化學反應速率有很大影響，但是不一定是純度越大反應速率越快，有時候也會有一些特殊情況。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在通常狀況下，硫是一種黃色粉末，如圖是硫元素的某種粒子的結構示意圖。
          （1）硫原子的核內質子數(shù)為______；
          （2）圖中所示粒子的符號為________；
          （3）硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，該反應的文字表達式為________________。
          （4）硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中水的作用是____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學設計一個測定空氣中氧氣含量的實驗如圖，操作順序為： 
          （1）在集氣瓶中先裝入少量水，然后將余下部分劃分為五等分； 
          （2）導管A處先用止水夾夾住，再在燃燒匙放少許紅磷，點燃后迅速放入集氣瓶里，塞緊橡皮塞； 
          （3）等燃著的紅磷自行熄滅后，振蕩集氣瓶，使瓶內溫度降至室溫； 
          （4）打開止水夾A，可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中， 
          問： 
          （1）實驗中可觀察到哪些現(xiàn)象_______？ 
          （2）寫出該反應的符號表達式_______？ 
          （3）如果集氣瓶中吸進的水達不到，試分析可能由哪幾種原因引起的_______、_____________、_______？（寫出三條） 
          （4）如果把紅磷改為木炭是否可以？為什么_______？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分別寫出下列物質發(fā)生化學變化的文字表達式：
          （1）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣____________________________
          （2）鐵絲在氧氣中燃燒 ____________________
          （3）紅磷燃燒 _____________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，人類的日常生活離不開水。
          （1）對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，凈化程度相對較高的是________。
          （2）寫出電解水的化學反應方程式：______________________；該反應的基本類型是________。
          （3）A、B、C三種固體的溶解度曲線如圖所示：
          ①P點的含義是________________________________；
          ②t2 ℃時，將15 g A物質加入50 g水中，充分溶解后，
          形成溶液的質量為________g；
          ③若A物質中含有少量的B物質，提純A物質的方法是________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結晶。
          

			
          

			
          
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