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				（2006?黃岡）下列生活中的一些作法，主要利用化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)進(jìn)行分析．
          解答：解：化學(xué)性質(zhì)常在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來，物理性質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，包括：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、沸點、密度等，
          A、應(yīng)用了金屬的硬度，屬于物理性質(zhì)，故A錯誤，
          B、應(yīng)用了活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，故B錯誤，
          C、米和醋是兩種不同的物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化，表現(xiàn)出的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，故C正確，
          D、只是物質(zhì)的狀態(tài)變了，屬于物理性質(zhì)，故D錯誤，
          故選C．
          點評：物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．
          區(qū)別物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵看是否需要發(fā)生化學(xué)變化．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          (黃岡，2006)下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析，正確的是
          

          [　　]
          

          A．利用陽光照射使海水升溫得到食鹽
          

          B．利用機(jī)械動力攪拌得到食鹽
          

          C．利用陽光和風(fēng)力將水分蒸發(fā)得到食鹽
          

          D．利用海水在陽光下發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷（2）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2006?黃岡）閱讀思考并回答問題：
          經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我對氫、氧、碳三種元素組成的單質(zhì)及其化合物有所認(rèn)識．
          （1）我知道實驗室可用來制取氧氣，氧氣能與等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，也能與等化合物發(fā)生反應(yīng)，氧氣有很多重要用途，如①；②．
          （2）水是由兩種元素組成的化合物．地球上約20億人口面臨淡水危機(jī)，目前，造成水污染主要是，我們要愛護(hù)水資源．水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)方程式為，其中氫氣不僅是高能燃料，也可作等化工原料，還可利用氫氣與金屬氧化物反應(yīng)來冶煉金屬，如（用化學(xué)方程式表示）．做實驗時，點燃?xì)錃馇�，一定要�?br />（3）由于碳原子的排列不同，能形成等多種單質(zhì)，其中硬度最大．由碳元素組成的化合物是一個龐大的家族，我能寫出由碳元素組成的氧化物，有機(jī)物．
          為了降低汽車尾氣對空氣的污染，可用納米級的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物（NOx）反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質(zhì)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷（2）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006?黃岡）下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析，正確的是（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2006?黃岡）閱讀思考并回答問題：
          經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我對氫、氧、碳三種元素組成的單質(zhì)及其化合物有所認(rèn)識．
          （1）我知道實驗室可用來制取氧氣，氧氣能與等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，也能與等化合物發(fā)生反應(yīng)，氧氣有很多重要用途，如①；②．
          （2）水是由兩種元素組成的化合物．地球上約20億人口面臨淡水危機(jī)，目前，造成水污染主要是，我們要愛護(hù)水資源．水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)方程式為，其中氫氣不僅是高能燃料，也可作等化工原料，還可利用氫氣與金屬氧化物反應(yīng)來冶煉金屬，如（用化學(xué)方程式表示）．做實驗時，點燃?xì)錃馇埃欢ㄒ?br />（3）由于碳原子的排列不同，能形成等多種單質(zhì)，其中硬度最大．由碳元素組成的化合物是一個龐大的家族，我能寫出由碳元素組成的氧化物，有機(jī)物．
          為了降低汽車尾氣對空氣的污染，可用納米級的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物（NOx）反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質(zhì)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
          

			
          

			
          
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