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          （2012?湘潭）有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；溶液不一定都是無(wú)色的，有些溶液是帶有顏色的；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．
          解答：解：A、無(wú)色透明的液體不一定是溶液，如水是無(wú)色透明的液體，但不是混合物，不是溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
          B、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
          C、溶液中可能含有多種溶質(zhì)，如海水中含有氯化鈉、氯化鎂等多種溶質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
          D、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）是解答本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?湘潭）有A、B、C三種金屬，為判斷其活動(dòng)性順序，某興趣小組實(shí)驗(yàn)如下：
          ①將A、B、C分別置于稀硫酸中，A有氣體產(chǎn)生且使溶液變?yōu)闇\綠色，B、C無(wú)明顯現(xiàn)象；
          ②將B、C分別置于CuSO4溶液中，C使溶液逐漸褪色，B無(wú)現(xiàn)象．
          則A、B、C的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?/div>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?湘潭）生活中處處有化學(xué)，化學(xué)使生活更美好．請(qǐng)按要求完成填空：
          （1）人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)．
          ①水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是
          維生素
          維生素
          ，該營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用；
          ②為了防止骨質(zhì)疏松，人體每日必須攝入足夠量的
          鈣
          鈣
          元素；
          （2）在凈化水的過(guò)程中常用活性炭，是利用它的
          吸附
          吸附
          作用；
          （3）農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的堿是
          Ca（OH）2
          Ca（OH）2
          （填化學(xué)式）；
          （4）炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅是因?yàn)?!--BA-->
          油與氧氣隔絕
          油與氧氣隔絕
          ；
          （5）區(qū)別羊毛線和棉線最常用的方法是
          灼燒聞氣味
          灼燒聞氣味
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?湘潭）A～F六種物質(zhì)之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系．A是一種含鐵礦石的主要成分，除鐵元素外還有一種非金屬元素，B是一種紅色物質(zhì)，C是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，它是形成酸雨的主要物質(zhì)之一，D氣體能使澄清的石灰水變渾濁，C在空氣中與水反應(yīng)生成F，F(xiàn)是一種常見(jiàn)的強(qiáng)酸，E可溶于F的稀溶液并產(chǎn)生氣體，該氣體是最清潔的燃料．

          請(qǐng)回答：
          （1）A中所含非金屬元素為
          硫
          硫
          ，D物質(zhì)的化學(xué)式
          CO2
          CO2
          ；
          （2）B與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ；
          （3）E與F的稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
          Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
          ；
          （4）簡(jiǎn)述稀釋F的濃溶液的操作
          把濃硫酸沿著容器壁或玻璃棒慢慢注入水中，并不斷的攪拌，使熱量迅速散失
          把濃硫酸沿著容器壁或玻璃棒慢慢注入水中，并不斷的攪拌，使熱量迅速散失
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?湘潭）有一包固體粉末樣品，含有Na2CO3、CaCO3、Zn三種物質(zhì)．為進(jìn)一步確定其組成，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)．
          【思考與交流】
          （1）上述物質(zhì)中，能溶于水的是
          Na2CO3
          Na2CO3
          （填化學(xué)式）．
          （2）它們均能與鹽酸反應(yīng)，寫(xiě)出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
          Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
          ．
          【活動(dòng)與探究】
          經(jīng)過(guò)討論，他們?cè)O(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)：
          （3）用托盤(pán)天平（1g以下用游碼）稱(chēng)取37.7g樣品．稱(chēng)量時(shí)砝碼應(yīng)置于
          右
          右
          （填“左”或“右”）盤(pán)，則所稱(chēng)固體的實(shí)際質(zhì)量為
          37.7g
          37.7g
          g．
          （4）往37.7g樣品中加入足量稀鹽酸，可觀察到產(chǎn)生大量氣體，其組成為氫氣和
          CO2
          CO2
          （填化學(xué)式．注意：少量氯化氫和水蒸氣忽略不計(jì)）；將所得氣體緩慢通入足量氫氧化鈉溶液中，待反應(yīng)完全后，稱(chēng)得該溶液增重13.2g；再將剩余氣體通過(guò)足量灼熱氧化銅粉末，充分反應(yīng)后冷卻稱(chēng)重，發(fā)現(xiàn)該粉末反應(yīng)后比反應(yīng)前減輕1.6g．
          【分析與總結(jié)】
          （5）上述過(guò)程中氧化銅粉末減輕1.6g是由于氫氣與氧化銅反應(yīng)所致，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CuO+H2
            △  
          .
           
          Cu+H2O
          CuO+H2
            △  
          .
           
          Cu+H2O
          ，由此可推知反應(yīng)中氫氣的質(zhì)量為
          0.2
          0.2
          g．
          （6）根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算并確定37.7g樣品中三種物質(zhì)的質(zhì)量．
          

			
          

			
          
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