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          【題目】某學習小組對渭河水質(zhì)狀況進行相關的調(diào)查研究：
          (1)要除去水中的不溶物，可采用的操作是__________。
          (2)可用__________試劑來檢驗渭河水是硬水還是軟水。
          (3)在日常生活中將硬水軟化的方法是__________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 過濾 肥皂水 煮沸
          【解析】(1)要除去水樣中的不溶物，可采取的操作是過濾；(2)檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；(3)在日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】構成物質(zhì)的粒子有多種，有的物質(zhì)由____________構成，如汞、稀有氣體等；有的物質(zhì)是由_________構成，如氧氣、水等；有的物質(zhì)是由__________構成，如氯化鈉等。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從微觀角度分析，下列解釋錯誤的是
          A. 香飄萬里——分子在不斷地運動
          B. 熱脹冷縮——分子大小隨溫度變化而改變
          C. 空氣是混合物——空氣中含有多種不同分子
          D. 一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)存在很大不同——分子構成不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學方程式，書寫正確的是
          A. H2CO3 加熱 CO2↑+ H2O B. 2C + O2點燃2CO↑
          C. P+ O2點燃 P2O5 D. 4Fe+ 3O2點燃 2Fe2O3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于分子性質(zhì)的說法正確的是
          A. 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因為分子變小了
          B. 白糖在熱水中比在冷水中溶解的快，是因為溫度越高，分子運動越快
          C. 干冰制冷過程中，分子發(fā)生了改變
          D. 水凍成冰后，分子不再運動
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組物質(zhì)遇明火可能發(fā)生爆炸的是（___________）
          A．氫氣和甲烷 B．一氧化碳和氮氣 C．氫氣和氧氣 D．_____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列熄滅蠟燭火焰的方法中，不屬于“降低溫度到著火點以下”的原理的是
          A. 用剪刀剪去燭芯 B. 用水澆滅 C. 吹滅 D. 用扇子扇滅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氣體的制備實驗．
          （1）甲同學選用如A圖所示的裝置制取氧氣．①寫出儀器a的名稱： ． 
          ②甲同學應選取的試劑是、（填化學式）
          ③實驗前，甲同學先向儀器a中加入水，然后將導管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實驗操作的目的是 ．
          （2）乙同學稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中，如圖B加熱，將溫度控制在250℃加熱制取O2 ， 該反應的符號表達式為 ． 實驗結(jié)束時，乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：【提出猜想】猜想l：反應生成的MnO2分解放出O2；
          猜想Ⅱ：反應生成的K2MnO4分解放出O2 ． 
          請你補充猜想Ⅲ： ． 
          做出猜想l和Ⅱ的理由是 ． 
          【實驗驗證】同學們分為兩組，猜想l和Ⅱ來證明分別進行以下實驗：
          ①第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2 ， 在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變．則猜想錯誤．
          ②第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學選擇的實驗方法是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列認識不正確的是
          A. 成人缺鈣易造成骨質(zhì)疏松
          B. 用燃燒法可區(qū)別羊毛和滌綸
          C. 控制塑料袋的使用可減少白色污染
          D. 食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品對人體無害
          

			
          

			
          
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